【題目】如圖甲所示,在傾角為37°的粗糙斜面底端,一質(zhì)量m=lkg可視為質(zhì)點(diǎn)的滑塊壓縮一輕彈簧并鎖定,滑塊與彈簧不相連,t=0時(shí)解除鎖定,計(jì)算機(jī)通過傳感器描繪出滑塊的速度時(shí)間圖象如圖乙所示,其中Oab段為曲線,bc段為直線,在t=0.1s時(shí)滑塊已上滑s=0.2m的距離,g=10m/s2,求:

(1)滑塊離開彈簧后在圖中bc段對應(yīng)的加速度a的大小以及動(dòng)摩擦因數(shù)μ;

(2)從滑塊離開彈簧開始計(jì)時(shí),經(jīng)過多長時(shí)間再次與彈簧接觸?

【答案】(1) , (2)0.65s

【解析】

(1)bc段做勻減速運(yùn)動(dòng),加速度大小為

根據(jù)牛領(lǐng)第二定律,有

解得:;

(2) 從離開彈簧開始,滑塊上滑至最高的位移

解得:

上滑時(shí)間

之后開始下滑,下滑時(shí)的扣速度為

解得:

下滑時(shí)間由

解得:

總時(shí)間

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中,采用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,小車及車中砝碼的質(zhì)量用M表示,盤及盤中砝碼的質(zhì)量用m表示,小車的加速度可根據(jù)小車后拖動(dòng)的紙帶由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打上的點(diǎn)計(jì)算出.

(1)圖是某同學(xué)在探究加速度與力的關(guān)系時(shí)根據(jù)測量數(shù)據(jù)作出的aF圖線,圖線不過坐標(biāo)原點(diǎn)的原因是________________________

(2)圖是某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中打出的一條紙帶,計(jì)時(shí)器打點(diǎn)的時(shí)間間隔為0.02 s.他從比較清晰的點(diǎn)起,每五個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),則小車運(yùn)動(dòng)的加速度a________ m/s2(計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字).

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】A物體自高為H的塔頂自由下落的同時(shí),B物體自塔底以初速度豎直上拋,B物體上升至最高點(diǎn)時(shí),A物體正好落地,則下面說法中正確的是( 。

A. A物體落地時(shí)速度小于

B. B物體上升的最大高度高于H

C. 兩物體相遇時(shí)離地面的高度為H/4

D. 兩物體相遇時(shí),A、B兩物體的速度大小均為

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量為m1的物體A壓在放于地面上的豎直輕彈簧k1上,上端與輕彈簧k2相連,輕彈簧k2上端與質(zhì)量也為m2物體B相連,物體B通過輕繩跨過光滑的定滑輪與輕質(zhì)小桶P相連,A、B均靜止現(xiàn)緩慢地向小桶P內(nèi)加入細(xì)砂,當(dāng)彈簧k1恰好恢復(fù)原長時(shí),小桶一直未落地

1小桶P內(nèi)所加人的細(xì)砂質(zhì)量;

2小桶在此過程中下降的距離

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量為m的木塊在質(zhì)量為M的長木板上,受到向右的拉力F的作用而向右滑行,長木板處于靜止?fàn)顟B(tài),已知木塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為,木板與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為下列說法正確的是

A. 木塊受到木板的摩擦力的大小一定是F

B. 木板受到地面的摩擦力的大小一定是

C. 木板受到地面的摩擦力的大小一定是

D. 木板受到地面摩擦力的大小不一定等于F

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,三條曲線表示三條等勢線,其電勢φC=0,φAφB=10 V,φD=-30 V,將電荷量q=1.2×106 C的電荷在該電場中移動(dòng).

(1)把這個(gè)電荷從C移到D,靜電力做功多少?

(2)把這個(gè)電荷從D移到B再移到A,電勢能變化多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某探究小組為了研究小車在桌面上的直線運(yùn)動(dòng),用自制“滴水計(jì)時(shí)器”計(jì)量時(shí)間。實(shí)驗(yàn)前,將該計(jì)時(shí)器固定在小車旁,如圖(a)所示。實(shí)驗(yàn)時(shí),保持桌面水平,用手輕推一下小車。在小車運(yùn)動(dòng)過程中,滴水計(jì)時(shí)器等時(shí)間間隔地滴下小水滴,圖(b)記錄了桌面上連續(xù)6個(gè)水滴的位置。(已知滴水計(jì)時(shí)器每30s內(nèi)共滴下46個(gè)小水滴)

(1)由圖(b)可知,小車在桌面上是_____(填“從右向左”或“從左向右”)運(yùn)動(dòng)的。

(2)該小組同學(xué)根據(jù)圖(b)的數(shù)據(jù)判斷出小車做勻變速運(yùn)動(dòng)。小車運(yùn)動(dòng)到圖(b)中A點(diǎn)位置時(shí)的速度大小為_____m/s,加速度大小為_____m/s2.(結(jié)果均保留2位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲乙所示的位移時(shí)間圖像和速度時(shí)間圖像中,給出了四條曲線1234代表四個(gè)不同物體的運(yùn)動(dòng)情況,則下列說法中正確的是

A圖線13表示物體做曲線運(yùn)動(dòng)

B圖像中時(shí)間內(nèi)物體1和2的平均速度相等

C圖像中時(shí)刻物體3的速度大于物體4的速度

D兩圖像中時(shí)刻分別表示物體2和4開始反向運(yùn)動(dòng)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,、b兩個(gè)小球穿在一根光滑的固定桿上,并且通過一條細(xì)繩跨過定滑輪連接。已知b球質(zhì)量為,桿與水平面成角,不計(jì)所有摩擦,重力加速度為。當(dāng)兩球靜止時(shí),繩與桿的夾角也為繩沿豎直方向,則下列說法正確的是

A. 可能受到2個(gè)力的作用

B. b可能受到3個(gè)力的作用

C. 繩子對的拉力大小等于

D. 的重力為

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