19．兩個(gè)物體在同一直線上作勻速直線運(yùn)動(dòng)，它們的速度圖象如圖所示，根據(jù)圖象可知（　�。�
A．前6s內(nèi)A、B兩物體運(yùn)動(dòng)方向一定相反
B．前6s內(nèi)A、B兩物體運(yùn)動(dòng)方向一定相同
C．A物體的加速度比B物體的加速度大
D．A物體的加速度比B物體的加速度小

分析 在x-t圖象中，傾斜的直線表示勻速直線運(yùn)動(dòng)，圖象的斜率表示速度，勻速直線運(yùn)動(dòng)的加速度為零．

解答 解：AB、在x-t圖象中圖線的斜率等于速度，斜率的正負(fù)表示速度方向，則知前6s內(nèi)A、B兩物體運(yùn)動(dòng)方向一定相同．故A錯(cuò)誤，B正確．
CD、兩個(gè)物體都作勻速直線運(yùn)動(dòng)，加速度均為零，即加速度相等．故CD錯(cuò)誤．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 本題考查位移時(shí)間圖象，關(guān)鍵要知道圖象的斜率表示速度，斜率的符號(hào)表示速度的方向，但要防止將其作為速度時(shí)間圖象處理．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

16．某實(shí)驗(yàn)小組采用如圖甲所示的裝置來(lái)探究“功與速度變化的關(guān)系”，實(shí)驗(yàn)中，小車(chē)經(jīng)過(guò)光電門(mén)時(shí)，鉤碼尚未到達(dá)地面．

（1）實(shí)驗(yàn)步驟如下：
第一步：用螺旋測(cè)微器測(cè)得擋光片的寬度d如圖乙所示，則d=5.695mm．
第二步：把擋光片固定在小車(chē)上，把小車(chē)放到軌道上，用細(xì)線一端與小車(chē)連接，另一端跨過(guò)定滑輪掛上砝碼盤(pán)，
第三步：保持軌道水平，在砝碼盤(pán)里放適量砝碼，讓小車(chē)由靜止開(kāi)始做勻加速運(yùn)動(dòng)，釋放后，記錄光電門(mén)的擋光時(shí)間t，測(cè)出光電門(mén)距離擋光片前端的距離x，
第四步：小車(chē)仍由同一點(diǎn)靜止釋放，僅移動(dòng)光電門(mén)，改變x，多次實(shí)驗(yàn)并記錄數(shù)據(jù)，
第五步：關(guān)閉電源，通過(guò)分析小車(chē)位移與速度變化的關(guān)系來(lái)研究合外力做功與速度變化的關(guān)系．
（2）實(shí)驗(yàn)中，該小組同學(xué)通過(guò)研究小車(chē)位移x與擋光時(shí)間t的關(guān)系從而得到合外力做功與
速度變化的關(guān)系，為了使圖象呈現(xiàn)線性關(guān)系，該組同學(xué)應(yīng)作D圖象．（填序號(hào)）
A．x一t    B．x一$\frac{1}{t}$    C．x一t2    D．x一$\frac{1}{{t}^{2}}$．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．如圖甲所示，兩平行金屬板豎直放置，左極板接地，右極板電勢(shì)隨時(shí)間變化的規(guī)律如圖乙所示，在t=0時(shí)刻將一個(gè)電子從極板正中央P點(diǎn)由靜止釋放，已知電子在0～2t0時(shí)間內(nèi)一直未碰到極板，設(shè)電子在2t0時(shí)刻的動(dòng)能為Ek，不計(jì)電子重力，則下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．電子在$\frac{3}{2}$t0時(shí)刻距離P點(diǎn)最遠(yuǎn)B．電子在2t0時(shí)刻恰好返回P點(diǎn)
C．電場(chǎng)力在t0時(shí)刻的功率為$\frac{2{E}_{k}}{{t}_{0}}$D．在0～2t0時(shí)間內(nèi)電場(chǎng)力做功為$\frac{1}{2}$Ek

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

7．（1）如圖所示為多用電表歐姆檔的原理示意圖，其中電流表的滿偏電流為300μA，內(nèi)阻Rg=100Ω．調(diào)零電阻最大值R=50KΩ，串聯(lián)的固定電阻R0=50Ω，電池電動(dòng)勢(shì)E=1.5V，用它測(cè)量電阻Rx，能準(zhǔn)確測(cè)量的阻值范圍是（　　）
A.30KΩ～80KΩ   B.3KΩ～8KΩ   C.300Ω～800Ω   D.30Ω～80Ω
（2）使用中值電阻為25Ω（×1檔）的多用電表測(cè)量?jī)蓚�(gè)定值電阻R1和R2，已知R1和R2的阻值分別約為20Ω和30KΩ，在下列各項(xiàng)操作中選出盡可能準(zhǔn)確地測(cè)量各阻值、并符合多用電表使用規(guī)則的操作：
A．轉(zhuǎn)動(dòng)選擇開(kāi)關(guān)使其尖端對(duì)準(zhǔn)“×1k”檔
B．轉(zhuǎn)動(dòng)選擇開(kāi)關(guān)使其尖端對(duì)準(zhǔn)“×100”檔
C．轉(zhuǎn)動(dòng)選擇開(kāi)關(guān)使其尖端對(duì)準(zhǔn)“×10”檔
D．轉(zhuǎn)動(dòng)選擇開(kāi)關(guān)使其尖端對(duì)準(zhǔn)“×1”檔
E．轉(zhuǎn)動(dòng)選擇開(kāi)關(guān)使其尖端對(duì)準(zhǔn)“OFF”檔
F．將兩表筆分別接觸R1兩端，讀出R1的阻值后，隨即斷開(kāi)
G．將兩表筆分別接觸R2兩端，讀出R2的阻值后，隨即斷開(kāi)
H．將兩表筆短接，調(diào)整歐姆調(diào)零旋鈕，使指針指到0歐姆位置
所選操作的合理順序?yàn)椋篋HFAHGE．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

14．如圖所示，粗糙水平面上，用彈簧系住一重60N的物塊，物塊保持靜止．己知物塊與水平面間的最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力，動(dòng)摩擦系數(shù)μ=0.3，那么彈簧對(duì)物體的彈力可能是（　　）
A．ONB．10N，水平向右C．15N，水平向右D．20N，水平向左

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．歷史上，伽利略通過(guò)理想斜面實(shí)驗(yàn)，正確地揭示了“運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系”．  
如圖所示，伽利略的斜面實(shí)驗(yàn)有如下步驟：
①減小第二個(gè)斜面的傾角，為達(dá)到原來(lái)的高度，小球運(yùn)動(dòng)的距離變長(zhǎng)；
②兩個(gè)對(duì)接斜面，讓小球沿一個(gè)斜面從靜止?jié)L下，小球?qū)L上另一個(gè)斜面：
③如果沒(méi)有摩擦，小球?qū)⑸仙皆瓉?lái)釋放時(shí)的高度；
④繼續(xù)減小第二個(gè)斜面的傾角，最后使它成水平面，小球?qū)⒀厮矫嬉院愣ㄋ俣瘸掷m(xù)運(yùn)動(dòng)下去．
上述步驟中，有的屬于可靠事實(shí)，有的則是科學(xué)推論．將這些取實(shí)和推論進(jìn)行分類(lèi)排序，以下正確的是（　�。�
A．事實(shí)②-推論①-推論③-實(shí)事④B．事實(shí)②-推論①-推論③-推論④
C．事實(shí)②-推論①-推論④-推論③D．事實(shí)②-推論③-推論①-推論④

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．導(dǎo)體產(chǎn)生動(dòng)生電動(dòng)勢(shì)的非靜電力是洛侖磁力，所以洛侖磁力有時(shí)對(duì)電荷做功
B．導(dǎo)體產(chǎn)生感生電動(dòng)勢(shì)的非靜電力是感生電場(chǎng)對(duì)自由電荷的作用力
C．磁通量為0時(shí)，感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)就為0
D．磁通量變化量越大感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)就越大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．以下說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．重力就是地球?qū)ξ矬w的引力
B．在空中飛行的物體仍受重力作用
C．由磁鐵間有相互作用可知，力可以離開(kāi)物體而單獨(dú)存在
D．力的大小可以用天平測(cè)量

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

9．我國(guó)已成功發(fā)射多顆衛(wèi)星，為實(shí)現(xiàn)國(guó)人的飛天夢(mèng)想提供了大量的信息、科技支持．嫦娥一號(hào)的成功發(fā)射，標(biāo)志著我國(guó)新的航天時(shí)代的到來(lái)．已知發(fā)射的衛(wèi)星中，衛(wèi)星A是極地圓形軌道衛(wèi)星，衛(wèi)星B是地球同步衛(wèi)星，二者質(zhì)量相同，且衛(wèi)星A的運(yùn)行周期是衛(wèi)星B的一半．根據(jù)以上相關(guān)信息，比較這兩顆衛(wèi)星，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．正常運(yùn)行時(shí)衛(wèi)星A的線速率比衛(wèi)星B的線速率大
B．衛(wèi)星B離地面較近，衛(wèi)星A離地面較遠(yuǎn)
C．衛(wèi)星A做圓周運(yùn)動(dòng)的圓心和地心不重合
D．衛(wèi)星A所需的向心力比衛(wèi)星B所需的向心力大

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同步練習(xí)冊(cè)答案