【題目】在19世紀20年代之前的漫長為歲月里,電和磁的研究基本都是獨立發(fā)展的。而在18世紀來期,有一些科學家開始思索不同自然現(xiàn)象之間的聯(lián)系,其中丹麥物理學家奧斯特指出“物理學將不再是關于運動、熱、空氣、光、電磁以及我們所知道的各種其他現(xiàn)象的零散的羅列,我們將把整個字宙納在一個體系中。”揭開了人們探究電、磁聯(lián)系的序幕!
經(jīng)過多年的實驗探究,奧斯特終于在1820年發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應,震動了整個歐洲大陸科學界!當時歐洲很多科學家在奧斯特實驗的啟發(fā)下,紛紛研究“磁生電”。
(1).法拉第就是其中的一個。他進行了多次的實驗,但也并非每次實驗都是一帆風順,下面模擬了在1822年到1831年之間,法拉第進行的幾次實驗。
請根據(jù)所學內(nèi)容判斷,實驗中是否能觀察到感應電流?如果可以,是在哪一過程中觀察到的?
①如圖所示,將兩個線圈繞在同一個鐵環(huán)上,其中一個線圈通過一個開關接在電源上,另一個線圈接一個靈敏電流計,接通電路一段時間后,斷開電路。
②如圖所示,法拉第用一根線把一個銅環(huán)固定在到線上并懸掛起來,像一個扭稱一樣,把條形磁鐵的磁極插入環(huán)內(nèi),等候一段時間后,再把磁極拔出來。
(2).除了法拉第外,同時代的其他科學家也對電磁現(xiàn)象做了有意義的探索.
請根據(jù)所學內(nèi)容判斷,下列實驗中是否出現(xiàn)電磁感應現(xiàn)象?并用電磁感應現(xiàn)象的規(guī)律簡單解釋實驗現(xiàn)象。
①如圖所示,安培和德萊里弗將用一根線把一個銅環(huán)固定在導線上并懸掛起來,像一個扭稱一樣,把條形磁鐵的磁極移向銅環(huán)發(fā)現(xiàn)扭稱發(fā)生了偏轉(zhuǎn)。
②亨利在用實驗考察繞有不同長度導線的電磁鐵所產(chǎn)生的磁力大小時,發(fā)現(xiàn)當斷開與通電線圈相連的開關時,會在開關處產(chǎn)生強烈的電火花。如圖所示為根據(jù)亭利的論文還原的實驗儀器圖。
【答案】(1)兩種情況下都能發(fā)生電磁感應現(xiàn)象;其中①是在斷開電源的瞬間;②是在條形磁鐵的磁極插入圓環(huán)的瞬間;
(2)①中發(fā)生了電磁感應現(xiàn)象;當條形磁鐵的磁極移向銅環(huán)時,穿過銅環(huán)的磁通量發(fā)生變化,于是在銅環(huán)中產(chǎn)生感應電流,電流周圍產(chǎn)生磁場,與磁鐵相互作用而使線圈發(fā)生偏轉(zhuǎn);②中葉發(fā)生了電磁感應現(xiàn)象;當斷開與通電線圈相連的開關時,通過線圈的電流突然減小,則磁通量減小,于是在線圈中要產(chǎn)生很強的自感電動勢阻礙電流的減小,從而產(chǎn)生了電火花。
【解析】
(1)兩種情況下都能發(fā)生電磁感應現(xiàn)象;其中①是在斷開電源的瞬間;②是在條形磁鐵的磁極插入圓環(huán)的瞬間;
(2)①中發(fā)生了電磁感應現(xiàn)象;當條形磁鐵的磁極移向銅環(huán)時,穿過銅環(huán)的磁通量發(fā)生變化,于是在銅環(huán)中產(chǎn)生感應電流,電流周圍產(chǎn)生磁場,與磁鐵相互作用而使線圈發(fā)生偏轉(zhuǎn);②中葉發(fā)生了電磁感應現(xiàn)象;當斷開與通電線圈相連的開關時,通過線圈的電流突然減小,則磁通量減小,于是在線圈中要產(chǎn)生很強的自感電動勢阻礙電流的減小,從而產(chǎn)生了電火花。
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【題目】如圖所示為一彈簧振子做簡諧運動的振動圖象,下列說法正確的是
A. t = 2s的時刻,振子具有最大正向加速度
B. t = 4s的時刻,振子具有最大負向速度
C. t = 8s的時刻,振子具有最大正向位移
D. t = 10s的時刻,振子具有最大正向回復力
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【題目】圖中的甲是地球赤道上的一個物體,乙是“神舟十號”宇宙飛船(周期約90 min),丙是地球的同步衛(wèi)星,它們運行的軌道示意圖如圖所示,它們都繞地心做勻速圓周運動。下列說法正確的是
A. 它們運行的向心加速度大小關系是a乙>a丙>a甲
B. 它們運行的線速度大小關系是v乙<v丙<v甲
C. 已知甲運行的周期T甲=24 h,可計算出地球的密度
D. 已知乙運行的周期T乙及軌道半徑r乙,可計算出地球的質(zhì)量
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【題目】如圖所示,質(zhì)量為2m的物體B靜止在光滑水平面上,物體B的左邊固定有輕質(zhì)彈簧,質(zhì)量為m的物體A以速度v向物體B運動并與彈簧發(fā)生作用,從物體A接觸彈簧開始到離開彈簧的過程中,物體A、B始終沿同一直線運動,以初速度v方向為正,則( )
A. 此過程中彈簧對物體B的沖量大小大于彈簧對物體A的沖量大小
B. 彈簧的最大彈性勢能為mv2
C. 此過程彈簧對物體B的沖量為mv
D. 物體A離開彈簧后的速度為-v
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【題目】如圖所示,用"碰撞實驗器"可以驗證動量守恒定律,即研究兩個小球在軌道水平部分碰撞前后的動量關系:先安裝好實驗裝置,在地上鋪一張白紙,白紙上鋪放復寫紙,記下重垂線所指的位置O。
接下來的實驗步驟如下:
步驟1:不放小球2,讓小球1從斜槽上A點由靜止?jié)L下,并落在地面上。重復多次,用盡可能小的圓,把小球的所有落點圈在里面,其圓心就是小球落點的平均位置;
步驟2:把小球2放在斜槽前端邊緣位置B,讓小球1從A點由靜止?jié)L下,使它們碰撞.重復多次,并使用與步驟1同樣的方法分別標出碰撞后兩小球落點的平均位置;
步驟3:用刻度尺分別測量三個落地點的平均位置M、P、N離O點的距離,即線段OM、OP、ON的長度。
①對于上述實驗操作,下列說法正確的是________
A.小球1每次必須在斜槽上相同的位置從靜止?jié)L下
B.小球1可以在斜槽上不同的位置從靜止?jié)L下
C.斜槽軌道末端必須水平
D.斜槽軌道必須光滑
②若入射小球質(zhì)量為m1,半徑為r1;被碰小球質(zhì)量為m2,半徑為r2,則______
A.m1>m2,r1>r2
B. m1>m2,r1=r2
C. m1<m2,r1<r2
D.m1<m2,r1=r2
③上述實驗除需測量線段OM、OP、ON的長度外,還需要測量的物理量有________.
A.A、B兩點間的高度差h1
B.B點離地面的高度h2
C.小球1和小球2的質(zhì)量m1、m2
D.小球1和小球2的半徑r1、r2
④當所測物理量滿足表達式______________(用所測物理量的字母表示)時,即說明兩球碰撞遵守動量守恒定律.如果還滿足表達式______________(用所測物理量的字母表示)時,即說明兩球碰撞時無機械能損失.
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【題目】如圖所示,“洞察”號火星探測器于2018年11月26日成功在火星表面著陸,據(jù)新聞媒體報道,“洞察“號火星探測器在著陸前的6分45秒,“洞察”號開始減速,加速度是地球表面重力加速度的12倍。已知火星半徑約為地球半徑的一半,火星質(zhì)量約為地球質(zhì)量的.由這些數(shù)據(jù)可推知,“洞察”號減速時的加速度與火星表面的加速度的比值為( 。
A. 3
B. 9
C. 27
D. 81
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【題目】如圖所示,在一根長為L的細線下面系一質(zhì)量為m的小球,將小球拉離豎直位置,使懸線與豎直方向成α角,給小球一個初速度,使小球在水平面內(nèi)做勻速圓周運動,懸線旋轉(zhuǎn)形成一個圓錐面,這就是常見的圓錐擺模型。關于圓錐擺,下面說法正確的是( 。
A. 小球質(zhì)量越大,圓錐擺的周期越小
B. 小球線速度v越大,圓錐擺的周期T越大
C. 懸點距離小球軌道平面越高,圓錐擺的周期T越大
D. 小球做勻速圓周運動的線速度v越大,小球的向心加速度越大
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【題目】如圖所示,有兩個穿著溜冰鞋的人站在水平冰面上,當其中某人A從背后輕輕推另一個人B時,兩個人會向相反的方向運動。不計摩擦力,則下列判斷正確的是( )
A. A、B的質(zhì)量一定相等
B. 推后兩人的動能一定相等
C. 推后兩人的總動量一定為零
D. 推后兩人的速度大小一定相等
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【題目】一臺發(fā)電機最大輸出功率為4000 kW,電壓為4000 V,經(jīng)變壓器T1升壓后向遠方輸電。輸電線路總電阻R=1 kΩ.到目的地經(jīng)變壓器T2降壓,負載為多個正常發(fā)光的燈泡(220 V,60 W)。若在輸電線路上消耗的功率為發(fā)電機輸出功率的10%,變壓器T1和T2的損耗可忽略,發(fā)電機處于滿負荷工作狀態(tài),則( )
A. T1原、副線圈電流分別為103 A和20 A
B. T2原、副線圈電壓分別為1.8×105 V和220 V
C. T1和T2的變壓比分別為1∶50和40∶1
D. 有6×104盞燈泡(220 V、60 W)正常發(fā)光
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