20．下列說法中符合史實(shí)的是（　�。�
A．法拉第根據(jù)小磁針在通電導(dǎo)線周圍的偏轉(zhuǎn)而發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)
B．牛頓從萬有引力定律出發(fā)，總結(jié)出了真空中兩個點(diǎn)電荷間的靜電作用規(guī)律
C．盧瑟福根據(jù)陰極射線在電場和磁場中的偏轉(zhuǎn)情況的分析而發(fā)現(xiàn)的電子
D．法拉第經(jīng)過了多次實(shí)驗(yàn)終于發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象

分析 奧斯特根據(jù)小磁針在通電導(dǎo)線周圍的偏轉(zhuǎn)而發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)．
牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律．庫侖總結(jié)了庫侖定律
湯姆生通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)電子，法拉第發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象．

解答 解：A、奧斯特根據(jù)小磁針在通電導(dǎo)線周圍的偏轉(zhuǎn)發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)，法拉第發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象，故A錯誤
B、庫侖總結(jié)出了真空中兩個點(diǎn)電荷間的靜電作用規(guī)律，故B錯誤．
C、湯姆生根據(jù)陰極射線在電場和磁場中的偏轉(zhuǎn)情況的分析而發(fā)現(xiàn)的電子，盧瑟福發(fā)現(xiàn)質(zhì)子，故C錯誤．
D、法拉第經(jīng)過了多次實(shí)驗(yàn)終于發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象，D正確
故選：D

點(diǎn)評 本題關(guān)鍵要記住力學(xué)和電學(xué)的一些常見的物理學(xué)史．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

10．假設(shè)某暗物質(zhì)粒子質(zhì)量為m，速度為v，則其動能大小為（　�。�
A．mvB．$\frac{1}{2}$mvC．mv2D．$\frac{1}{2}$mv2

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．如圖所示，在xOy坐標(biāo)系的第一象限內(nèi)有磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B，方向垂直xOy平面向里的勻強(qiáng)磁場．現(xiàn)有一質(zhì)量為m、電量為q的帶正電粒子，從在X軸上的某點(diǎn)P沿著與X軸成30°角的方向射入磁場．不計粒子重力，則下列說法中正確的是（　�。�
A．粒子在磁場中運(yùn)動所經(jīng)歷的時間可能為$\frac{2πm}{Bq}$
B．粒子在磁場中運(yùn)動所經(jīng)歷的時間可能為$\frac{πm}{2Bq}$
C．只要粒子的速率合適，粒子就可能通過坐標(biāo)原點(diǎn)
D．無論粒子速率多大，粒子都不可能通過坐標(biāo)原點(diǎn)

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

8．某同學(xué)利用如圖1所示的砸在驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律，實(shí)驗(yàn)步驟如下：
A．把打點(diǎn)計時器固定在鐵架臺上，并用導(dǎo)線將打點(diǎn)計時器接在交流電源上
B．將連有重物的紙帶穿過限位孔，用手提著紙帶，使重物靜止地靠近打點(diǎn)計時器的地方
C．松開紙帶，讓重物自由落下，同時接通電源
D．更換紙帶，重復(fù)幾次，選點(diǎn)跡清晰的紙帶進(jìn)行測量
E．用天平測量重物的質(zhì)量m

（1）對于驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律，在上述實(shí)驗(yàn)步驟中錯誤的是C，多余的是E．（填序號）
（2）如圖2所示，選取紙帶打出的五個連續(xù)點(diǎn)A、B、C、D、E，測出A點(diǎn)距起始點(diǎn)O的距離S0及圖中的S1、S2，若重錘質(zhì)量為m，當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹間，使用電源的頻率為f（頻率為周期的倒數(shù)），則打C點(diǎn)時重錘的速度為$\frac{f（{s}_{1}+{s}_{2}）}{4}$，打點(diǎn)計時器在打C點(diǎn)時重錘的動能為$\frac{1}{32}$mf2（s1+s2）2，打點(diǎn)計時器在打O點(diǎn)和C點(diǎn)的這段時間內(nèi)重錘重力勢能的減少量為mg（s0+s1）．
（3）實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)重錘減少的重力勢能略大于重錘增加的動能，其原因主要是因?yàn)樵谥劐N帶著紙帶下落的過程中存在著阻力作用，若已知當(dāng)?shù)刂亓铀俣鹊闹禐間，用（2）小題及題目中給出的已知量表示重錘在下落過程中受到的平均阻力大小為mg-$\frac{1}{32}$mf2$\frac{（{s}_{1}+{s}_{2}）^{2}}{{s}_{0}+{s}_{1}}$．
（4）如果分別求出各點(diǎn)速度并以$\frac{{v}^{2}}{2}$為縱軸，以下落高度h為橫軸，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪出的圖線應(yīng)是圖3中的D（填字母代號），其斜率理論上等于g的數(shù)值．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

15．在日光燈電路中接有啟動器，鎮(zhèn)流器和日光燈管，下列說法中正確的是（　�。�
A．日光燈點(diǎn)亮后，鎮(zhèn)流器和啟動器都不再起作用
B．鎮(zhèn)流器在點(diǎn)亮燈光時產(chǎn)生瞬時高壓，點(diǎn)亮后起降壓限流的作用
C．日光燈點(diǎn)亮后啟動器不再起作用
D．日光燈點(diǎn)亮后，使鎮(zhèn)流器短路，日光燈正常工作，并且降低了對電能的消耗

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

5．如圖所示，電荷量為Q1、Q2的兩個正點(diǎn)電荷分別固定在光滑絕緣水平面上的A點(diǎn)和B點(diǎn)，兩點(diǎn)相距L．在水平面上固定一個以L為直徑的水平光滑半圓環(huán)，在半圓環(huán)上穿著一個帶電量為+q（視為點(diǎn)電荷）的小球，并在P點(diǎn)平衡．PA與AB的夾角為α，由此可求Q2和Q1的電荷量之比$\frac{Q_2}{Q_1}$=tan3α．

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

12．（1）研究平拋物體的運(yùn)動，安裝實(shí)驗(yàn)裝置的過程中，斜槽末端的切線必須是水平的，這樣做的目的是B
A．保證小球飛出時，速度既不太大，也不太小
B．保證小球飛出時，初速度水平
C．保證小球在空中運(yùn)動的時間每次都相等
D．保證小球運(yùn)動的軌跡是一條拋物線
（2）下列哪些因素會使“研究平拋運(yùn)動”實(shí)驗(yàn)的誤差增大BC
A．小球與斜槽之間有摩擦
B．安裝斜槽時其末端不水平
C．建立坐標(biāo)系時，以斜槽末端端口位置為坐標(biāo)原點(diǎn)
D．根據(jù)曲線計算平拋運(yùn)動的初速度時，在曲線上取作計算的點(diǎn)離原點(diǎn)O較遠(yuǎn)
（3）在“研究平拋物體的運(yùn)動”實(shí)驗(yàn)中，該同學(xué)在坐標(biāo)紙上依次記下小球的位置如圖乙所示（O為小球的拋出點(diǎn)）．

（a）從圖乙中可看出，某一點(diǎn)的位置有明顯的錯誤，其產(chǎn)生的原因可能是該次實(shí)驗(yàn)中，小球從斜槽上滾下時的初始位置比其他幾次偏低（選填“高”或“低”）．
（b）為求出小球拋出時的初速度v0，需測出小球下落的高度y和水平位移x，由公式v0=$x\sqrt{\frac{g}{2y}}$即可求出．為減少誤差，可多取幾組數(shù)據(jù)求平均值．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

9．如圖是著名的物理學(xué)家，他的名字是（　�。�
A．伽利略B．牛頓C．庫侖D．法拉第

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

10．全球變暖已經(jīng)日益威脅到生物的生存，如圖為一對北極熊母子無助地坐在一塊不斷融化縮小的浮冰上．若浮冰和北極熊始終處于漂浮狀態(tài)，則隨著浮冰的融化，則下列說法不正確的是（　�。�
A．浮冰在水下部分的體積比水上部分大
B．浮冰受到的浮力在減少
C．浮冰在水中的體積在減小
D．北極熊受到的支持力在減小

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