【題目】如圖所示,理想變壓器的原線(xiàn)圈兩端接在u=220sin100πt(V)的交流電源上,副線(xiàn)圈兩端接R=55Ω的負(fù)載電阻,原、副線(xiàn)圈匝數(shù)之比為2∶1,電流表、電壓表均為理想電表.下列說(shuō)法正確的是()
A.原線(xiàn)圈中電流表的讀數(shù)為1A
B.原線(xiàn)圈中的輸入功率為
C.副線(xiàn)圈中電壓表的讀數(shù)為110V
D.副線(xiàn)圈中輸出交流電的周期為0.01s
【答案】A
【解析】
A.原線(xiàn)圈中電壓的有效值為220V,根據(jù)電壓與匝數(shù)成正比可得,副線(xiàn)圈中電壓的有效值為110V,因?yàn)殡娮?/span>R=55Ω,故副線(xiàn)圈中的電流為2A,則原線(xiàn)圈中的電流為1A,電流表的示數(shù)為1A,故A正確;
B.由輸入功率和輸出功率相等可得原線(xiàn)圈中的輸入功率為
P=I2R=(2A)2×55Ω=220W
故B錯(cuò)誤;
C.電壓表的讀數(shù)為電壓的有效值,由A的分析可知,副線(xiàn)圈的有效值為110V,所以電壓表的讀數(shù)為110V,故C錯(cuò)誤;
D.原線(xiàn)圈中交流電的周期為
則副線(xiàn)圈中輸出交流電的周期也為0.02s,故D錯(cuò)誤。
故選A。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,物體甲放置在水平地面上,通過(guò)跨過(guò)定滑輪的輕繩與小球乙相連,整個(gè)系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)。現(xiàn)對(duì)小球乙施加一個(gè)水平力F,使小球乙緩慢上升一小段距離,整個(gè)過(guò)程中物體甲保持靜止,甲受到地面的摩擦力為f,則該過(guò)程中
A. f變小,F變大B. f變小,F變小
C. f變大,F變小D. f變大,F變大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,電源的電動(dòng)勢(shì)為E,內(nèi)阻忽略不計(jì)。A、B是兩個(gè)相同的小燈泡,L是一個(gè)自感系數(shù)較大的線(xiàn)圈,直流電阻不計(jì)。關(guān)于這個(gè)電路的說(shuō)法中正確的是( 。
A.閉合開(kāi)關(guān)瞬間,A、B同時(shí)變亮
B.閉合開(kāi)關(guān)一會(huì)后,B比A亮
C.開(kāi)關(guān)由閉合至斷開(kāi),在斷開(kāi)瞬間,電流自右向左通過(guò)A燈
D.開(kāi)關(guān)由閉合至斷開(kāi),在斷開(kāi)瞬間,A燈閃亮一下再熄滅
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,下關(guān)一中某物理興趣小組利用如下實(shí)驗(yàn)裝置“探究小車(chē)加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”。已知小車(chē)的質(zhì)量為M,每個(gè)鉤碼的質(zhì)量為m,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所接的交流電源的頻率為50 Hz,動(dòng)滑輪質(zhì)量不計(jì),實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①按圖所示安裝好實(shí)驗(yàn)裝置,其中與定滑輪及彈簧測(cè) 力計(jì)相連的細(xì)線(xiàn)豎直;
②調(diào)節(jié)長(zhǎng)木板的傾角,輕推小車(chē)后,使小車(chē)能沿長(zhǎng)木板向下勻速運(yùn)動(dòng);
③掛上鉤碼,接通電源后,再放開(kāi)小車(chē),打出一條紙帶,由紙帶求出小車(chē)的加速度,讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù);
④改變鉤碼的數(shù)量,重復(fù)步驟③,求得小車(chē)在不同拉力作用下的加速度。
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程,回答以下問(wèn)題:
(1)對(duì)于上述實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法正確的是__________(填選項(xiàng)前的字母)。
A.鉤碼的質(zhì)量應(yīng)遠(yuǎn)小于小車(chē)的質(zhì)量
B.步驟②是平衡摩擦力的操作
C.與小車(chē)相連的細(xì)線(xiàn)與長(zhǎng)木板一定要平行
D.不需要記錄所掛鉤碼的質(zhì)量
E.每次改變小車(chē)質(zhì)量時(shí),應(yīng)重新平衡摩擦力
(2)實(shí)驗(yàn)中打出的一條紙帶如圖所示,圖中相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)未畫(huà)出,由該紙帶可求得小車(chē)在B點(diǎn)的瞬時(shí)速度是vB=_______m/s,小車(chē)的加速度a=________m/s2(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)。
(3)若交流電的實(shí)際頻率大于50 Hz,則上述(2)中加速度a計(jì)算結(jié)果與實(shí)際值相比_________(選填“偏大”、“偏小”、“不變”)。
(4)在研究小車(chē)質(zhì)量M、合力F對(duì)小車(chē)加速度a的影響時(shí),應(yīng)采用____________的方法。
(5)由本實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)作出小車(chē)的加速度a與彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F的關(guān)系圖像,與本實(shí)驗(yàn)相符合的是________;若已圖像的斜率為k,則小車(chē)的質(zhì)量表達(dá)式為__________。
A. B. C. D.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)利用如圖所示的裝置測(cè)量當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣龋畬?shí)驗(yàn)步驟如下:
A.按裝置圖安裝好實(shí)驗(yàn)裝置;
B.用游標(biāo)卡尺測(cè)量小球的直徑d;
C.用米尺測(cè)量懸線(xiàn)的長(zhǎng)度l;
D.讓小球在豎直平面內(nèi)小角度擺動(dòng).當(dāng)小球經(jīng)過(guò)最低點(diǎn)時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí),并計(jì)數(shù)為0,此后小球每經(jīng)過(guò)最低點(diǎn)一次,依次計(jì)數(shù)1、2、3、….當(dāng)數(shù)到20時(shí),停止計(jì)時(shí),測(cè)得時(shí)間為t;
E.多次改變懸線(xiàn)長(zhǎng)度,對(duì)應(yīng)每個(gè)懸線(xiàn)長(zhǎng)度,都重復(fù)實(shí)驗(yàn)步驟C、D;
F.計(jì)算出每個(gè)懸線(xiàn)長(zhǎng)度對(duì)應(yīng)的t2;
G.以t2為縱坐標(biāo)、l為橫坐標(biāo),作出t2-l圖線(xiàn).
結(jié)合上述實(shí)驗(yàn),完成下列題目:
①用游標(biāo)為10分度(測(cè)量值可準(zhǔn)確到0.1 mm)的卡尺測(cè)量小球的直徑,某次測(cè)量的示數(shù)如圖甲所示,讀出小球直徑d的值為______cm.
②該同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),利用計(jì)算機(jī)作出圖線(xiàn)t2-l如圖乙所示,根據(jù)圖線(xiàn)擬合得到方程t2=4040l+3.0。設(shè)t2-l圖象的斜率為k,由此可以得出當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣鹊谋磉_(dá)式g=____,其值為____m/s2 (取π2=9.86,結(jié)果保留3位有效數(shù)字) 。
③從理論上分析圖線(xiàn)沒(méi)有過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)的原因,下列分析正確的是____
A.不應(yīng)在小球經(jīng)過(guò)最低點(diǎn)時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí),應(yīng)該在小球運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí)
B.開(kāi)始計(jì)時(shí)后,不應(yīng)記錄小球經(jīng)過(guò)最低點(diǎn)的次數(shù),而應(yīng)記錄小球做全振動(dòng)的次數(shù)
C.不應(yīng)作t2-l圖線(xiàn),而應(yīng)作t2-()圖線(xiàn)
D.不應(yīng)作t2-l圖線(xiàn),而應(yīng)作t2-()圖線(xiàn)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用不可伸長(zhǎng)的細(xì)線(xiàn)懸掛一質(zhì)量為M的小木塊,木塊靜止,如圖所示。現(xiàn)有一質(zhì)量為m的子彈自左方水平射向木塊,并停留在木塊中,子彈初速度為v0,則下列判斷正確的是( )
A. 從子彈射向木塊到一起上升到最高點(diǎn)的過(guò)程中系統(tǒng)的機(jī)械能守恒
B. 子彈射入木塊瞬間動(dòng)量守恒,故子彈射入木塊瞬間子彈和木塊的共同速度為
C. 忽略空氣阻力,子彈和木塊一起上升過(guò)程中系統(tǒng)機(jī)械能守恒,其機(jī)械能等于子彈射入木塊前的動(dòng)能
D. 子彈和木塊一起上升的最大高度為
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩車(chē)并排停在斑馬線(xiàn)處禮讓行人,在行人經(jīng)過(guò)斑馬線(xiàn)后,甲、乙兩車(chē)同時(shí)啟動(dòng)并沿平直公路同向行駛,其速度–時(shí)間圖象分別為圖中直線(xiàn)a和曲線(xiàn)b,由圖可知( )
A.t0時(shí)刻兩車(chē)并排行駛
B.在0~t0時(shí)間內(nèi),乙車(chē)的加速度始終大于甲車(chē)的加速度
C.在0~t0時(shí)間內(nèi),甲、乙兩車(chē)間距越來(lái)越大
D.在0~t0時(shí)間內(nèi),乙車(chē)的平均速度為
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)思維和科學(xué)方法是我們認(rèn)識(shí)世界的基本手段.在研究和解決問(wèn)題的過(guò)程中,不僅需要相應(yīng)的知識(shí),還需要運(yùn)用科學(xué)的方法.理想實(shí)驗(yàn)有時(shí)更能深刻地反映自然規(guī)律,伽利略設(shè)想了一個(gè)理想實(shí)驗(yàn),如圖所示.
①兩個(gè)對(duì)接的斜面,靜止的小球沿一個(gè)斜面滾下,小球?qū)L上另一個(gè)斜面;
②如果沒(méi)有摩擦,小球?qū)⑸仙皆瓉?lái)釋放的高度;
③減小第二個(gè)斜面的傾角,小球在這個(gè)斜面上仍然會(huì)達(dá)到原來(lái)的高度;
④繼續(xù)減小第二個(gè)斜面的傾角,最后使它成為水平面,小球會(huì)沿水平面做持續(xù)的勻速運(yùn)動(dòng).
通過(guò)對(duì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的分析,我們可以得到的最直接結(jié)論是( )
A. 自然界的一切物體都具有慣性
B. 光滑水平面上運(yùn)動(dòng)的小球,運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的維持并不需要外力
C. 如果小球受到力的作用,它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)將發(fā)生改變
D. 小球受到的力一定時(shí),質(zhì)量越大,它的加速度越小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用兩個(gè)相同的小量程電流表,分別改裝成了兩個(gè)量程不同的大量程電流表A1、A2,若把A1、A2分別采用并聯(lián)或串聯(lián)的方式接入電路,如圖所示,則閉合電鍵后,下列有關(guān)電表的示數(shù)和電表指針偏轉(zhuǎn)角度的說(shuō)法正確的是( 。
A.圖甲中的A1、A2的示數(shù)相同
B.圖甲中的A1、A2的指針偏角相同
C.圖乙中的A1、A2的示數(shù)和偏角都相同
D.圖乙中的A1、A2的指針偏角不相同,示數(shù)相同
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