1．在同一直線上運(yùn)動的物體A和B的v-t圖象如圖所示，下列說法正確的是（　　）
A．A和B的運(yùn)動方向相反B．A和B的加速度方向相反
C．A的加速度比B的加速度大D．A和B從同一時刻開始運(yùn)動

分析 速度的符號表示速度的方向，根據(jù)“斜率”等于加速度，分析加速度的方向和大小．

解答 解：A、由圖知兩個物體一直沿正向運(yùn)動，運(yùn)動方向相同，故A錯誤．
B、根據(jù)“斜率”等于加速度，斜率的正負(fù)表示加速度的方向，則知A和B的加速度方向相反，故B正確．
C、B圖象的斜率大，則B的加速度比A的加速度大，故C錯誤．
D、A和B都是從t=0時刻開始運(yùn)動，故D正確．
故選：BD．

點(diǎn)評 對于速度-時間圖象要注意：不能讀出物體運(yùn)動的初始位置．抓住速度的符號表示速度的方向，斜率等于加速度進(jìn)行分析．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．如圖所示，A、B兩物體質(zhì)量之比mA：mB=3：2，原來靜止在平板小車C上，A、B間有一根被壓縮的彈簧，地面光滑，當(dāng)彈簧突然釋放后，則（　�。�
A．若A、B與平板車上表面間的動摩擦因數(shù)相同，A、B組成系統(tǒng)的動量守恒
B．若A、B與平板車上表面間的動摩擦因數(shù)不同，A、B、C組成系統(tǒng)的動量不守恒
C．若A、B所受的摩擦力大小相等，A、B、C組成系統(tǒng)的動量守恒
D．若A、B所受的摩擦力大小不相等，A、B、C組成系統(tǒng)的動量不守恒

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

12．一個正方形的導(dǎo)線框，質(zhì)量m=100g，邊長l=10m，總電阻R=0.01Ω，將其置于一有界水平勻強(qiáng)磁場上方H=1.8m，如圖所示，使其在豎直平面內(nèi)由靜止自由下落，線框平面保持在豎直平面內(nèi)，且下邊始終與水平的勻強(qiáng)磁場邊界平行，已知勻強(qiáng)磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度方向與線框垂直，勻強(qiáng)磁場沿豎直方向的寬度h=l，線框恰好勻速通過勻強(qiáng)磁場區(qū)域，取g=10m/s2，試求：
（1）勻強(qiáng)磁場的磁感強(qiáng)度大小
（2）線框通過磁場區(qū)域時產(chǎn)生的熱量．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

9．以下物理量中是矢量的有（　�。�
A．電流B．速度C．功D．力

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

16．一束粒子沿水平方向飛過小磁針的下方，并與磁針指向平行，如圖所示．此時小磁針的N極向紙外偏轉(zhuǎn)，則這束帶電粒子可能是（　　）
A．向右飛行的正離子束B．向左飛行的正離子束
C．向右飛行的負(fù)離子束D．向左飛行的中性粒子束

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

6．用細(xì)繩把小球懸掛起來，當(dāng)小球靜止時，下列說法正確的是（　�。�
A．小球受到的重力和細(xì)繩對小球的拉力是一對作用力和反作用力
B．小球受到的重力和小球?qū)?xì)繩的拉力的一對作用力和反作用力
C．小球受到的重力和細(xì)繩對小球的拉力是一對平衡力
D．小球受到的重力和小球?qū)?xì)繩的拉力是一對平衡力

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

13．如圖甲所示，一矩形閉合線圈在勻強(qiáng)磁場中繞垂直于磁場方向的轉(zhuǎn)軸OO′以恒定的角速度ω轉(zhuǎn)動．當(dāng)從線圈平面與磁場方向平行時開始計(jì)時，線圈中產(chǎn)生的交變電流按照圖乙所示的余弦規(guī)律變化，則在t=$\frac{π}{2ω}$時刻（　　）
A．線圈中的電流最大B．穿過線圈的磁通量為零
C．線圈所受的安培力為零D．線圈中的電流為零

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

10．如圖所示，用動滑輪勻速提起重物G時，不計(jì)滑輪重量及摩擦，拉力F=$\frac{G}{2}$，如果拉力F的方向向右傾斜，當(dāng)兩繩與豎直線方向成60°角時F=G．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

11．物體甲的位移s與時間t圖象如圖甲所示，物體乙的速度v與時間t圖象如圖乙所示，則下列判斷正確的是（　�。�
A．0～6s內(nèi)，甲的位移大小為4mB．0～6s內(nèi)，乙運(yùn)動方向一直不變
C．0～6s內(nèi)，甲運(yùn)動方向一直不變D．第3s末，乙加速度為零

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同步練習(xí)冊答案