A. | 光電效應現(xiàn)象說明光具有粒子性 | |
B. | 天然放射現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)揭示了原子核有復雜的結構 | |
C. | 湯姆遜通過α粒子散射實驗提出了原子的核式結構 | |
D. | 重核的裂變和輕核的聚變過程都有質(zhì)量虧損,都向外界放出核能 | |
E. | 氫原子從n=3的能級向低能級躍遷時只會輻射出兩種不同頻率的光 |
分析 光電效應現(xiàn)象說明光具有粒子性;根據(jù)α粒子散射實驗,盧瑟福提出了原子核式結構模型;天然放射現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)揭示了原子核有復雜的結構;托馬斯•楊通過對光的干涉的研究,證實了光具有波動性;重核的裂變和輕核的聚變過程都有質(zhì)量虧損.
解答 解:A、光電效應揭示了光具有粒子性,故A正確;
B、天然放射現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)揭示了原子核有復雜的結構,故B正確;
C、盧瑟福進行了α粒子散射實驗后,根據(jù)實驗的現(xiàn)象提出,原子只能由位于原子中心的原子核和核外的電子組成,原子核應集中大部分的質(zhì)量及正電荷,即原子核式結構模型.故C錯誤;
D、重核的裂變和輕核的聚變過程都有質(zhì)量虧損,都向外界放出核能.故D正確;
E、若是一群氫原子從n=3的能級向低能級躍遷時,可能會輻射出三種不同頻率的光.故E錯誤.
故選:ABD
點評 本題考查了α粒子散射實驗的意義,發(fā)生光電效應的條件,玻爾的原子理論,能級的躍遷,是常識性問題,加強記憶是有效的學習.
科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在天宮一號內(nèi)用繩子懸掛一個小球,并給它一個垂直繩子的初速度,小球不能在豎直平面內(nèi)做勻速圓周運動 | |
B. | 假設從天宮一號經(jīng)過北京上空時開始授課,則一定要通過衛(wèi)星才能將整個授課過程的信號不斷傳送到北京 | |
C. | 天宮一號的速度在第一和第二宇宙速度之間 | |
D. | 王亞平懸浮在空中時,由于天宮一號受到的萬有引力變小,軌道半徑將變大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | tx在t1~t2時間內(nèi)的某一時刻,此時刻出現(xiàn)了失重現(xiàn)象,加速度大小為4m/s2 | |
B. | tx在t3~t4時間內(nèi)的某一時刻,此時刻出現(xiàn)了失重現(xiàn)象,加速度大小為2m/s2 | |
C. | 電梯開始可能停在10樓,從t1時刻開始,經(jīng)過向下加速、勻速、減速,最后停在1樓 | |
D. | 電梯開始可能停在1樓,從t1時刻開始,經(jīng)過向上加速、勻速、減速,最后停在10樓 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 從A點到O點,重力對小球做負功 | |
B. | 從O點到C點,小球的動能增加 | |
C. | 若換質(zhì)量更大的小球做此實驗,小球不能到達與A等高的C點 | |
D. | 該過程體現(xiàn)了機械能守恒定律 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
電壓U(V) | 0.60 | 0.62 | 0.71 | 0.85 | 1.00 | 1.13 | 1.28 | 1.35 |
電阻R(Ω) | 0.60 | 0.70 | 0.90 | 1.30 | 2.00 | 3.20 | 6.40 | 27.0 |
U/R(A) | 0.95 | 0.88 | 0.78 | 0.65 | 0.50 | 0.35 | 0.20 | 0.05 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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