3.電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻的測(cè)量是高中階段重要的實(shí)驗(yàn).

(1)某次實(shí)驗(yàn)中,某學(xué)習(xí)小組利用伏安法測(cè)電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻,設(shè)計(jì)的電路圖如圖1所示,當(dāng)電鍵S閉合后,移動(dòng)變阻器的滑片P時(shí),可能出現(xiàn)的現(xiàn)象為AC
A.電流表示數(shù)可變,電壓表示數(shù)始終為零B.電流表示數(shù)為零,電壓表示數(shù)不變
C.電流表燒壞          D.電流表示數(shù)不變,電壓表示數(shù)可變
(2)在某次實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)室可以提供的器材有:
a.待測(cè)電池:電動(dòng)勢(shì)E(約3V)、內(nèi)電阻r(約1Ω)
b.電流表:量程500μA,內(nèi)阻為400Ω
c.電流表:量程3A,內(nèi)阻為0.1Ω
d.滑動(dòng)變阻器:阻值0-600Ω,額定電流0.5A
e.滑動(dòng)變阻器:阻值0-20Ω,額定電流2.5A       f.電阻箱:9999.9Ω
①某實(shí)驗(yàn)小組根據(jù)實(shí)驗(yàn)室提供的器材,設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路如圖2所示,根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮驮撾娐,電路中電流表A1 應(yīng)選擇c,A2 應(yīng)選擇b,R1應(yīng)選擇e,R2應(yīng)選擇f(請(qǐng)?zhí)顚?xiě)器材前的字母).
②根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理圖可以寫(xiě)出電源的電動(dòng)勢(shì)和電源內(nèi)阻的關(guān)系為E=I2(R2+RA2)+I1r,I2為電流表A2的讀數(shù),I1為電流表A1的讀數(shù),R2為電阻箱的內(nèi)阻,RA2為電流表A2的內(nèi)阻,E、r分別表示電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻
③實(shí)驗(yàn)中改變電路中的電阻R1,通過(guò)多次讀取兩電流表的讀數(shù),用描點(diǎn)法擬合出電流表A2 的電流I2隨電流表A1 的電流I1的變化的圖象,如3圖所示.那么表達(dá)式ly(R2+RA2)(其中R2表示的是變阻箱的阻值,RA2表示的是電流表A2的內(nèi)阻)表示的是電源的電動(dòng)勢(shì).

分析 1、電流表應(yīng)串聯(lián)接入電路,電壓表應(yīng)與被測(cè)電路并聯(lián),由于電壓表內(nèi)阻很大,電壓表串聯(lián)在電路中可以認(rèn)為電路斷路.根據(jù)電路結(jié)構(gòu)分析答題.
2、將小量程的電流表串聯(lián)一個(gè)電阻,可以改裝成較大量程的電壓表,采用較小最大值的滑動(dòng)變阻器,有利于數(shù)據(jù)的測(cè)量和誤差的減。
根據(jù)閉合回路歐姆定律可以求出電源的電動(dòng)勢(shì)和電源內(nèi)阻的關(guān)系.

解答 解:(1)設(shè)計(jì)的電路圖如圖1所示,當(dāng)電鍵S閉合后,移動(dòng)變阻器的滑片P時(shí),電壓表與電流表并聯(lián),電壓表被短路,電壓表示數(shù)為零,移動(dòng)滑片,電路總電阻變化,電路電流變化,電流表示數(shù)變化,電壓表示數(shù)始終為零.當(dāng)滑片P移到最右端時(shí),電路的總電阻很小,電流較大,電流表容易燒壞,故AC正確,BD錯(cuò)誤;
(2)①將小量程的電流表串聯(lián)一個(gè)電阻,可以改裝成較大量程的電壓表,采用較小最大值的滑動(dòng)變阻器,有利于數(shù)據(jù)的測(cè)量和誤差的減小.
所以電路中電流表A1應(yīng)選擇c,A2應(yīng)選擇b,R1應(yīng)選擇e,R2應(yīng)選擇f.
②在閉合電路中,電源電動(dòng)勢(shì):E=U+Ir=I2(R2+RA2)+I1r,I2為電流表A2的讀數(shù),I1為電流表A1的讀數(shù),R2為電阻箱的內(nèi)阻,RA2為電流表A2的內(nèi)阻,E、r分別表示電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻;
③根據(jù)圖形得當(dāng)I1=0時(shí),I2=Iy
根據(jù)歐姆定律和串聯(lián)的知識(shí)得E=U+IR
由圖象得:E=Iy(R2+RA2)(其中R2表示的是變阻箱的阻值,RA2表示的是電流表A2的內(nèi)阻),
所以Iy(R2+RA2)表示的是電源的電動(dòng)勢(shì).
故答案為:(1)AC
(2)①c,b,e,f;
②E=I2(R2+RA2)+I1r,I2為電流表A2的讀數(shù),I1為電流表A1的讀數(shù),R2為電阻箱的內(nèi)阻,RA2為電流表A2的內(nèi)阻,E、r分別表示電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻;
③電源的電動(dòng)勢(shì).

點(diǎn)評(píng) 1、本題考查了電表的用法,電流表內(nèi)阻很小,接在電路中相當(dāng)于一根導(dǎo)線,電壓表內(nèi)阻很大,應(yīng)與被測(cè)電路并聯(lián),如果電壓表串聯(lián)在電路中,電路相當(dāng)于斷路.
2、測(cè)定電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻的實(shí)驗(yàn)中要注意數(shù)據(jù)的處理時(shí)主要應(yīng)用了圖象法,在學(xué)習(xí)中要掌握讀數(shù)及畫(huà)圖的能力,要結(jié)合公式理解圖象中點(diǎn)、線、交點(diǎn)及截距的意義.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

13.在測(cè)量一節(jié)干電池電動(dòng)勢(shì)E和內(nèi)阻r的實(shí)驗(yàn)中,小明設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路.

(1)根據(jù)圖甲實(shí)驗(yàn)電路,請(qǐng)?jiān)谝覉D中用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,完成實(shí)物電路的連接.
(2)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前,應(yīng)先將滑動(dòng)變阻器的滑片P調(diào)到a (選填“a”或“b“)端.
(3)合上開(kāi)關(guān)S1,S2接圖甲中的1位置,改變滑動(dòng)變阻器的阻值,記錄下幾組電壓表示數(shù)和對(duì)應(yīng)的電流表示數(shù);S2改接圖甲中的2位置,改變滑動(dòng)變阻器的阻值,再記錄下幾組電壓表示數(shù)和對(duì)應(yīng)的電流表示數(shù).
在同一坐標(biāo)系內(nèi)分別描點(diǎn)作出電壓表示數(shù)U和對(duì)應(yīng)的電流表示數(shù)I的圖象,如圖丙所示,兩直線與縱軸的截距分別為UA、UB,與橫軸的截距分別為IA、IB
①S2接1位置時(shí),作出的U-I圖線是圖丙中的B(選填“A”或“B”)線;
②S2接1位置時(shí),測(cè)出的電池電動(dòng)勢(shì)E和內(nèi)阻r存在系統(tǒng)誤差,原因是電流表(選填“電壓”、“電流”)的示數(shù)偏。ㄟx填“大”、“小”).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

14.如圖所示M=8.0kg的小車停放在光滑水平面上.在小車右端施加一個(gè)F=8.0N的水平恒力.當(dāng)小車向右運(yùn)動(dòng)的速度達(dá)到3.0m/s時(shí),在其右端輕輕放上一質(zhì)量m=2.0kg的小物快(初速度為零),物快與小車間動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.20.假定小車足夠長(zhǎng).
求:(1)小物塊放上小車時(shí),小物塊與小車的加速度分別是多大?
(2)經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間小物塊與小車相對(duì)靜止.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

11.用如圖1所示的裝置做“探究加速度與力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn):小車擱置在水平放置的長(zhǎng)木板上,紙帶連接車尾并穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,用來(lái)測(cè)定小車的加速度a,小桶通過(guò)細(xì)線對(duì)小車施加拉力F.在保持小車質(zhì)量不變的情況下,改變對(duì)小車?yán)的大小,測(cè)得小車所受拉力F和加速度a的數(shù)據(jù)如表:

F/N0.210.300.400.490.60
a/(ms)20.100.210.290.410.49
(1)根據(jù)測(cè)得的數(shù)據(jù),在圖2中作出a-F圖象.
(2)由圖象可知,小車與長(zhǎng)木板之間的最大靜摩擦力大為0.10N.(最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力)
(3)在(1)作出的a-F圖線不過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn),可能的原因是沒(méi)有平衡摩擦力或平衡的不夠.
(4)在“驗(yàn)證牛頓第二定律”的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)做出的a-$\frac{1}{M}$的關(guān)系圖線,如圖3所示.從圖象中可以看出,作用在物體上的恒力F=5N.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

18.作用在某物體上同一點(diǎn)的兩個(gè)力,F(xiàn)1=40N、F2=30N.當(dāng)兩個(gè)力的夾角為0度時(shí),兩力的合力最大,其最大值是70N;兩個(gè)力的夾角為180度時(shí),兩力的合力最小,其最小值是10N;當(dāng)兩個(gè)力互相垂直時(shí)合力的大小是50N.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

8.在以下說(shuō)法中,正確的是( 。
A.分子間距離為平衡距離時(shí),分子勢(shì)能最小
B.熱量可能自發(fā)地從低溫物體傳到高溫物體
C.晶體在物理性質(zhì)上一定是各向異性的
D.飽和氣壓隨溫度的升高而變小

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

15.如圖是某電子設(shè)備內(nèi)某部的簡(jiǎn)化圖,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ區(qū)均有垂直于豎直平面的勻強(qiáng)磁場(chǎng),其中Ⅰ區(qū)的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B1=0.1T;Ⅱ區(qū)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B2大小未知,已知AB板間的電壓為UBA=0.2V,板間距離d=0.2m,板的長(zhǎng)度L=0.3m;Ⅲ區(qū)的磁場(chǎng)區(qū)域足夠大,磁感應(yīng)強(qiáng)度為B3=0.125T,同時(shí)存在方向和大小均未知的勻強(qiáng)電場(chǎng).現(xiàn)有一帶電荷量為1×10-5C、質(zhì)量為1×10-6kg的帶正電小球沿Ⅱ區(qū)的中線、垂直磁場(chǎng)方向進(jìn)入Ⅰ區(qū)做直線運(yùn)動(dòng),并恰能從Ⅱ區(qū)某板的右邊緣進(jìn)入Ⅲ區(qū),接著小球也沿直線運(yùn)動(dòng)到達(dá)區(qū)域右邊界MN.g取10m/s2,求:

(1)小球在Ⅰ區(qū)內(nèi)的速度的大小v;
(2)Ⅱ區(qū)中的勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小B2;
(3)Ⅲ區(qū)中的勻強(qiáng)電場(chǎng)的電場(chǎng)強(qiáng)度E.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

12.(1)用多用電表的電阻“×10”擋進(jìn)行測(cè)量時(shí)表盤(pán)的示數(shù)如圖1,待測(cè)阻值約為190Ω.
(2)用螺旋測(cè)微器測(cè)得樣品的外徑如圖2所示,其示數(shù)D=6.122mm.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

13.某學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)跑道示意圖如圖所示,其中A點(diǎn)是所有跑步項(xiàng)目的終點(diǎn),也是400m賽跑的起跑點(diǎn),B點(diǎn)是100m賽跑的起跑點(diǎn).在校運(yùn)動(dòng)會(huì)中,甲、乙兩位同學(xué)分別參加了400m、100m的比賽,則( 。
A.甲、乙的位移大小相等B.甲、乙的路程相等
C.甲的位移大小較大D.甲的路程較大

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同步練習(xí)冊(cè)答案