14．你日常生活中的哪些器具使用了磁性材料？結(jié)合你的生活經(jīng)驗舉出兩個實例加以說明．

分析 明確磁場的性質(zhì)，并知道生活中常見的儀器的原理，從而可以知道生活中有哪些東西用到了磁場．

解答 解：
各種銀行卡、信用卡都是利用磁性材料記錄信息．所以在使用時要注意遠離磁性材料．電器維修工人使用的螺絲刀具有磁性，可以將手觸摸不到的金屬元件吸出來．

點評 本題考查磁場的應(yīng)用，生活中有很多的設(shè)計均與磁場有關(guān)，要注意認真分析，并能用所學過的物理規(guī)律解決問題．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：填空題

4．建立完整的電磁場理論并預言電磁波存在的科學家是麥克斯韋．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

5．如圖所示，電路兩端的電壓保持不變，當滑動變阻器的滑動觸頭 P 向右移動時，下列說法正確的是（　�。�
A．流經(jīng)L2和L3的電流均減小B．流經(jīng)L1和L2 的電流都變大
C．L1 變暗，L2 變亮，L3變亮D．L1變亮，L2 變亮，L3變暗

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

2．如圖所示，傳送帶以v=10m/s速度向左勻速運行，AB段長L為2m，豎直平面內(nèi)的光滑半圓形圓弧槽在B點與水平傳送帶相切，半圓弧的直徑BD=3.2m且B、D連線恰好在豎直方向上，質(zhì)量m為0.2kg的小滑塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ為0.5，g取10m/s2，不計小滑塊通過連接處的能量損失．圖中OM連線與水平半徑OC連線夾角為30°求：
（1）小滑塊從M處無初速度滑下，到達底端B時的速度；
（2）小滑塊從M處無初速度滑下后，在傳送帶上向右運動的最大距離；
（3）此過程產(chǎn)生的熱量？

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

9．如圖所示，小車A上放一木塊B，且 A、B相對靜止，當小車做勻速運動時，對B物體受力情況描述正確的是（　�。�
A．重力、支持力、壓力B．重力、支持力、摩擦力
C．重力、支持力D．重力、支持力、壓力

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

19．下列說法中錯誤的是（　　）
A．壓力和支持力的方向總是垂直于接觸面的
B．微小的力不能使堅硬的物體發(fā)生形變，所以就沒有彈力產(chǎn)生
C．彈簧測力計在稱過重物后指針恢復到零刻度屬于彈性形變
D．只有發(fā)生彈性形變的物體，才會對它所接觸的物體產(chǎn)生彈力的作用

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

6．如圖所示，傾角θ=37°的光滑且足夠長的斜面固定在水平面上，在斜面頂端固定一個輪半徑和質(zhì)量不計的光滑定滑輪 D，質(zhì)量均為m=1kg的物體A和B用一勁度系數(shù)k=240N/m的輕彈簧連接，物體B被位于斜面底端且垂直于斜面的擋板P擋住，用一不可伸長的輕繩使物體A跨過定滑輪與質(zhì)量為M的小環(huán)C連接，小環(huán)C穿過豎直固定的光滑均勻細桿，當整個系統(tǒng)靜止時，環(huán)C位于Q處，繩與細桿的夾角α=53°，且物體B對擋板P的壓力恰好為零，圖中SD水平且長度為 d=0.2m，位置R與位置Q關(guān)于位置S對稱，輕彈簧和定滑輪右側(cè)的繩均與斜面平行．現(xiàn)讓環(huán)C從位置R由靜止釋放，sin37°=0.6，cos37°=0.8，g 取 10m/s2．求：
（1）小環(huán)C的質(zhì)量 M；
（2）小環(huán)C通過位置S時的動能Ek及環(huán)從位置R運動到位置S的過程中輕繩對環(huán)做的功WT；
（3）小環(huán)C運動到位置Q的速率vQ．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

7．如圖為一列簡諧波在t1=0時刻的圖象．此時波中質(zhì)點M的運動方向沿y負方向，且到t2=0.5s質(zhì)點M恰好第1次到達y負方向最大位移處．試求：
（1）此波向什么方向傳播？波速是多大？
（2）從t1=0至t3=2.5s，波中質(zhì)點M走過的路程和t3=2.5s時相對于平衡位置的位移分別是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

8．某同學在一次測量時，電壓表（0-15V）、電流表（0-0.6A）的示數(shù)如圖所示．則電壓值為9.0 V，電流值為0.33 A

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同步練習冊答案