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15.一彈簧秤秤盤的質量M=13kg,盤內放一個質量m=5.5kg的物體P,彈簧質量忽略不計,輕彈簧的勁度系數(shù)k=200N/m,系統(tǒng)原來處于靜止狀態(tài),如圖所示,現(xiàn)給物體P施加一豎直向上的拉力F,使P由靜止開始向上作勻加速直線運動.已知在前0.3s時間內F是變力,在0.3s時以后F是恒力,求物體勻加速運動的加速度多大?(g=10m/s)

分析 在秤盤與物體P分離之前,F(xiàn)為變力,逐漸增大,兩者分離后,F(xiàn)為恒力;
兩物體分離瞬間,P對秤盤恰好無彈力,此后秤盤的加速度將減小,兩個物體開始分離,
從開始運動到兩者分離歷時0.3s,求出該過程的位移,然后應用勻變速直線運動的位移公式求出加速度.

解答 解:設剛開始時彈簧壓縮量為x1,則:
x1=$\frac{(M+m)g}{k}$=$\frac{(13+5.5)×10}{200}$=0.925m,
設兩者剛好分離時,彈簧壓縮量為x2,
對秤盤,由牛頓第二定律得:kx2-Mg=Ma,
在前0.3s時間內,由勻變速直線運動的位移公式得:
x1-x2=$\frac{1}{2}$at2,解得:a=2.5m/s2;
答:物體勻加速運動的加速度為2.5m/s2

點評 彈簧的彈力是變力,分析好何時兩者分離是關鍵,此時兩者間無作用力,且兩者加速度剛好相等,另外牛頓定律與運動學公式的熟練應用也是同學必須掌握.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

5.下列說法中正確的是(  )
A.基態(tài)氫原子吸收一個光子躍遷到激發(fā)態(tài)后,在向低能級躍遷時放出光子的波長一定大于或等于入射光子的波長
B.${\;}_{90}^{234}$Th(釷)核衰變?yōu)?{\;}_{91}^{234}$Pa(鏷)核時,衰變前Th核質量等于衰變后Pa核與β粒子的總質量
C.α粒子散射實驗的結果證明原子核是由質子和中子組成的
D.分別用紫色光和綠色光照射同一金屬表面都能發(fā)生光電效應,則用紫色光照射時光電子的最大初動能較大
E.平均結合能越大,原子核越穩(wěn)定

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

6.一船在靜水中的速度為6m/s,要渡過寬度為80m,水流的速度為8m/s的河流,下列說法正確的是( 。
A.因為船在靜水中的速度小于水速,所以船不能渡過此河
B.船渡河的最短時間一定為l0 s
C.因為船在靜水中的速度小于水速,所以船不能行駛到正對岸
D.船相對河岸的速度大小一定為10 m/s

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

3.(1)打點計時器使用的電源頻率為50Hz,常用的電磁打點計時器和電火花計時器使用的是交流(填“直流電”、“交流電”),正常工作時每隔0.02s打一個點.
(2)在“練習使用打點計時器”的實驗中,下列操作正確的是A
A.打點前,小車應靠近打點計時器,要先接通電源,待計時器開始打點再釋放小車
B.隨意選取紙帶上的點當做計數(shù)點來計算
C.打點頻率為50Hz,每四個點取一個計數(shù)點,則計數(shù)點之間的時間間隔為0.01s
D.實驗中應使小車速度盡量小些.

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

10.在“研究平拋物體的運動”的實驗中,某同學在平拋運動軌跡上選取A、B兩點,現(xiàn)測得A點的速度方向與水平方向的夾角為30°,B點的速度方向與水平方向的夾角為60°.從拋出點分別到A、B點的水平位移之比為1:3;從拋出點分別到A、B點的豎直位移之比為1:9.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

20.一束復色光由空氣射向玻璃,發(fā)生折射而分為a、b兩束單色光,其傳播方向如圖所示,則( 。
A.a光的頻率小于b光的頻率
B.在玻璃中a光的傳播速度大于b光的傳播速度
C.在同一雙縫干涉裝置中,a光形成的干涉條紋間距比b光的大
D.讓該復色光從玻璃射向空氣,逐漸增大入射角,a光先發(fā)生全反射

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

7.如圖所示,光滑水平平臺上有一個質量為m的物塊,站在地面上的人用跨過定滑輪的繩子向右拉動物塊,不計繩和滑輪的質量及滑輪的摩擦,且平臺邊緣離人手作用點豎直高度始終為h.當人以速度v從平臺的邊緣處向右勻速前進位移x時,則( 。
A.在該過程中,物塊的運動是加速的
B.在該過程中,人對物塊做的功為$\frac{{m{v^2}{x^2}}}{{2({h^2}+{x^2})}}$
C.在該過程中,人對物塊做的功為$\frac{1}{2}m{v^2}$
D.人前進x時,物塊的運動速率為$\frac{vx}{{\sqrt{{x^2}+{h^2}}}}$

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

4.在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中,以下哪些措施能減小實驗誤差(  )
A.兩條細繩必須等長
B.彈簧測力計、細繩、橡皮條都應與木板平面平行
C.拉橡皮條的細繩要稍長一些,標記同一條細繩的方向時兩標記點要適當遠一些
D.實驗前先把實驗所用的兩只彈簧測力計的掛鉤相互鉤住平放在桌面上,向相反方向拉動,檢查讀數(shù)是否相同,若不同,則進行調節(jié)使之相同

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

5.將可看作質點的物體A與物體B疊合在一起,二者處于靜止狀態(tài),彈簧上端與O點等高,如圖,彈簧自由伸長時上端與C點等高,現(xiàn)用一力作用于A,將AB往下壓至一定程度,然后撤去該力,關于以后的運動情況以下說法正確的是( 。
A.從最低點到C點所在的高度,物體的速度先增大后減小
B.從最低點到C點所在的高度,物體的加速度一直在減小
C.AB將在彈簧到達C點所在的高度時分離
D.分離后A向上運動,B向下運動

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