12.某實驗小組采用如圖甲所示的裝置做“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實驗,在保持小車及車上砝碼總質(zhì)量M不變,且滿足所掛鉤碼的總質(zhì)量m遠小于M的條件下,測得小車的加速度a和拉力F的數(shù)據(jù)如表所示:
F/(N)0.200.300.400.500.60
a/(m/s20.110.190.290.400.51
(1)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在如圖乙所示的坐標紙中作出a-F圖象;
(2)圖象的斜率的物理意義是質(zhì)量的倒數(shù);
(3)圖象(或延長線)與F軸的截距的物理意義是小車所受的阻力;
(4)小車及車上砝碼總質(zhì)量M=1.0kg.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字).

分析 根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)作出a-F圖象,結(jié)合牛頓第二定律得出圖線斜率的含義.圖象與F軸的截距表示加速度恰好為零時的拉力,也就是小車受到的阻力.

解答 解:(1)描點作圖,如圖所示.
(2)根據(jù)牛頓第二定律得,a=$\frac{F}{m}$,可知圖線的斜率表示質(zhì)量的倒數(shù).
(3)由圖線可知,當F=0.1N時,物體才開始運動,可知圖象(或延長線)與F軸的截距的物理意義是小車所受的阻力.
(4)根據(jù)圖線的斜率知,$M=\frac{1}{k}=\frac{1}{\frac{0.50}{0.6-0.1}}$kg=1.0kg.
故答案為:(1)如圖所示,(2)質(zhì)量的倒數(shù),(3)小車所受的阻力,(4)1.0.

點評 這個實驗考查的是“探究加速度和力、質(zhì)量的關(guān)系”實驗的實驗原理:F=Ma,畫出圖象后對圖象中的斜率截距要會根據(jù)公式進行推導明確其意義.

練習冊系列答案
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2.籃球從某一高度由靜止豎直落下,與地面碰撞后反向彈回至最高點(不考慮籃球與地面的作用時間),關(guān)于該過程中重力瞬時功率的變化,下列說法正確的是( 。
A.一直增大B.一直減小C.先增大后減小D.先減小后增大

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3.如圖所示,在水平桌面上疊放著質(zhì)量均為m的木板A、B以及木塊C,初始時刻木板與木塊均處于靜止狀態(tài),A、B、C之間以及B與地面之間的動摩擦因數(shù)均為μ,設最大靜摩擦力與滑動摩擦力大小相等,重力加速度為g.現(xiàn)將水平輕繩一端固定在A上,另一端繞過光滑滑輪系一質(zhì)量為m′的小物塊D,則以下判斷正確的是( 。
A.當m?g>3μmg時,木板B開始滑動
B.B受到地面的摩擦力大小不可能等于m′g
C.A、C之間的摩擦力大小一定等于μmg
D.不管m′多大,木板B一定保持靜止

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20.人類對宇宙的探測永無止境.假設某一天人類乘坐宇宙飛船可以翱翔太空,當飛船到達某一個星球表面僅在其引力作用下做勻速圓周運動時,若周期越小,則( 。
A.該星球質(zhì)量大
B.該星球密度大
C.若半徑一定,則該星球的第一宇宙速度越大
D.若半徑一定,則飛船受到的引力越小

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7.以下說法正確的是( 。
A.加速度恒定的運動其速度恒定
B.加速度恒定的運動,速度是變化的,但速度方向始終不變
C.速度變化很大,加速度可能很小
D.物體某時刻速度為0,加速度可能不為0

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17.如圖所示,平行直線表示勻強電場的等勢線,帶電粒子在電場中只受電場力作用,由A點運動到B點,動能減少,粒子的運動軌跡可能是圖中的1或2,則下列說法正確的是(  )
A.帶電粒子受到的電場力方向一定豎直向下
B.粒子的運動軌跡一定是軌跡1
C.A點電勢一定大于B點電勢
D.粒子從A點運動到B點的電勢能一直減少

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

4.如圖所示是用電流表G改裝為多用電表的電路,其中電流表G的量程為0.3mA.內(nèi)阻100,電源電動勢1.5V內(nèi)阻較小,G表表盤刻度均勻劃分為30個小格.
(1)用接線柱0.1時,其量程為3mA,則R1=$\frac{100}{9}$Ω,;
(2)若R2的阻值等于9990Ω,則用接線柱0、2時每一小格的值等于1V;
(3)正確使用接線柱0、3進行測量時,若指針在表盤正中,則測量值為500Ω.

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1.如圖所示,從傾角為θ的足夠長的斜面頂端P處水平速度v0拋出一個小球,小球落在斜面上某處Q點,落在斜面上的速度方向與斜面間的夾角為α,若把小球初速度變?yōu)樵瓉淼?\sqrt{2}$倍,則下列說法正確的是( 。
A.小球在空中運動的時間變?yōu)樵瓉淼?倍
B.落在斜面上的速度方向與斜面間的夾角大于α
C.拋出點到落到斜面上的點的距離一定等于PQ的4倍
D.落在斜面上的速度方向與斜面間的夾角等于α

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16.如圖所示,一小球用細繩懸掛于O點,將其拉離豎直位置一個角度后釋放,則小球以O點為圓心做圓周運動,當小球運動到最低點時的向心力是( 。
A.由繩的拉力提供B.由重力提供
C.由重力和繩的拉力的合力提供D.由重力、繩的拉力和向心力提供

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