【題目】如圖所示，曲線Ⅰ是一顆繞地球做圓周運動衛(wèi)星軌道的示意圖，其半徑為R；曲線Ⅱ是一顆繞地球橢圓運動衛(wèi)星軌道的示意圖，O點為地球球心，AB為橢圓的長軸，兩軌道和地心都在同一平面內(nèi)，已知在兩軌道上運動的衛(wèi)星的周期相等，萬有引力常量為G，地球質(zhì)量為M，下列說法正確的是

A. 橢圓軌道的半長軸長度為R

B. 衛(wèi)星在Ⅰ軌道的速率為v0，衛(wèi)星在Ⅱ軌道B點的速率為vB， 則v0＞vB

C. 衛(wèi)星在Ⅰ軌道的加速度大小為a0，衛(wèi)星在Ⅱ軌道A點加速度大小為aA，則a0＜aA

D. 若OA=0.5R，則衛(wèi)星在B點的速率vB＞

【答案】ABC

【解析】

由開普勒第三定律可得：，圓軌道可看成長半軸、短半軸都為R的橢圓，故a=R，即橢圓軌道的長軸長度為2R，故A錯誤；根據(jù)萬有引力做向心力可得：，故v＝，那么，軌道半徑越大，線速度越��；設(shè)衛(wèi)星以OB為半徑做圓周運動的速度為v'，那么，v'＜v0；又有衛(wèi)星Ⅱ在B點做向心運動，故萬有引力大于向心力，所以，vB＜v'＜v0，故B錯誤；衛(wèi)星運動過程只受萬有引力作用，故有：，所以加速度；又有OA＜R，所以，a0＜aA，故C正確；若OA=0.5R，則OB=1.5R，那么，v′＝，所以，vB＜，故D錯誤；故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,小車放在光滑水平面上, 端固定一個輕彈簧, 端粘有油泥, 總質(zhì)量為,質(zhì)量為的木塊放在小車上,用細(xì)繩連接于小車的端并使彈簧壓縮,開始時和都靜止,當(dāng)突然燒斷細(xì)繩時, 被釋放,使離開彈簧向端沖去,并跟端油泥粘在一起,忽略一切摩擦,以下說法正確的是( )

A. 彈簧伸長過程中向右運動,同時也向右運動

B. 與碰前, 與的速率之比為

C. 與油泥粘在一起后, 立即停止運動

D. 與油泥粘在一起后, 繼續(xù)向右運動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑水平面上放置質(zhì)量分別為m、2m和3m的三個木塊，其中質(zhì)量為2m和3m的木塊間用一不可伸長的輕繩相連，輕繩能承受的最大拉力為T．現(xiàn)用水平拉力F拉其中一個質(zhì)量為3m的木塊，使三個木塊以同一加速度運動，則以下說法正確的是（ ）

A. 質(zhì)量為2m的木塊受到四個力的作用

B. 當(dāng)F逐漸增大到T時，輕繩剛好被拉斷

C. 當(dāng)F逐漸增大到1.5T時，輕繩還不會被拉斷

D. 輕繩剛要被拉斷時，質(zhì)量為m和2m的木塊間的摩擦力為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用兩個彈簧測力計、細(xì)線和橡皮條做共點力合成的實驗，最后畫出了如圖所示的圖。

(1)在圖上標(biāo)出的F1、F2、F和F′四個力中，力________不是由彈簧測力計直接測得的，比較力F與力F′的大小和方向基本相同，這就驗證了共點力合成的平行四邊形定則。

(2)某同學(xué)對此實驗的一些說法如下，其中正確的是________。

A．如果手頭只有一個彈簧測力計，改變方法也可以完成實驗

B．用兩個測力計拉線時，橡皮條應(yīng)沿兩線夾角的平分線

C．拉橡皮條的線要長一些，用以標(biāo)記同一細(xì)線方向的兩點要相距遠(yuǎn)些

D．拉橡皮條時，細(xì)線應(yīng)沿彈簧測力計的軸線

E．在用一個測力計和同時用兩個測力計拉線時，只需這兩次橡皮條的伸長相同就行

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩束單色光a、b從水面下射向A點，光線經(jīng)折射后合成一束光，則正確的是

A. 在水中a光的波速比b光的波速小

B. 用同一雙縫干涉實驗裝置分別以a、b光做實驗時，a光的干涉條紋間距大于b光的干涉條紋間距

C. 用同一單縫衍射實驗裝置分別以a、b光做實驗時，b光的衍射現(xiàn)象更加明顯

D. 從水射向空氣時a光的臨界角小于b光的臨界角

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某組同學(xué)設(shè)計了“探究加速度a與物體所受合力F及質(zhì)量m的關(guān)系”實驗。如圖甲為實驗裝置簡圖，A為小車，B為電火花計時器，C為裝有細(xì)砂的小桶，D為一端帶有定滑輪的長方形木板，實驗中認(rèn)為細(xì)繩對小車?yán)?/span>F等于細(xì)砂和小桶的總重量，小車運動的加速度a可用紙帶上打出的點求得。

(1)如圖乙為某次實驗得到的紙帶，已知實驗所用電源的頻率為50 Hz。根據(jù)紙帶可求出電火花計時器打B點時的速度為________ m/s，小車的加速度大小為________ m/s2。(結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字)

(2)在“探究加速度a與質(zhì)量m的關(guān)系”時，某同學(xué)按照自己的方案將實驗數(shù)據(jù)都在坐標(biāo)系中進(jìn)行了標(biāo)注，但尚未完成圖象(如圖丙所示)。請繼續(xù)幫助該同學(xué)作出坐標(biāo)系中的圖象_____。

丙　　　　　　　　　　丁

(3)在“探究加速度a與合力F的關(guān)系”時，該同學(xué)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出了加速度a與合力F的圖線如圖丁所示，該圖線不通過坐標(biāo)原點，試分析圖線不通過坐標(biāo)原點的原因：

_______________________________________________________________________

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組利用插針法可以測量半圓形玻璃磚的折射率。實驗探究方案如下：在白紙上做一直線MN，并做出它的一條垂線AB，將半圓柱形玻璃磚（底面的圓心為O）放在白紙上，它的直邊與直線MN對齊，在垂線AB上插兩個大頭針P1和P2，然后在半圓柱形玻璃磚的右側(cè)插上適量的大頭針，可以確定光線P1P2通過玻璃磚后的光路，從而求出玻璃的折射率。實驗中提供的器材除了半圓柱形玻璃磚、木板和大頭針外，還有量角器等。

（1）某同學(xué)用上述方法測量玻璃的折射率，在他畫出的垂線AB上豎直插上了P1、P2兩枚大頭針，但在半圓形玻璃磚的右側(cè)區(qū)域內(nèi)，不管眼睛在何處，都無法透過玻璃磚同時看到P1、P2的像，原因是：__________________________。他應(yīng)采取的措施是將半圓形玻璃磚沿MN線：_____（填：上移或下移）。

（2）為了確定光線P1P2通過玻璃磚后的光路，最少應(yīng)插_____枚大頭針。

（3）請在半圓柱形玻璃磚的右側(cè)估計所插大頭針的可能位置，并用“×”表示，作出光路圖，為了計算折射率，應(yīng)該測量的量（在光路圖上標(biāo)出）有：________________，計算折射率的公式是：_____。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在墻前連續(xù)拍照時，恰好有一小白色重物從墻前的某高處由靜止落下，拍攝到重物下落過程中的一張照片如圖所示。由于重物的運動，它在照片上留下了一條模糊的徑跡。已知毎層磚的平均厚度為6.0cm，這個照相機的曝光時間為2.0×10﹣2s，則（　　）

A. 石子下落到A位置時的速度約為60m/s

B. 石子下落到A位置時的速度約為12m/s

C. 石子下落到A位置所需的時間約為1.2s

D. 石子下落到A位置所需的時間約為0.6s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,在平面內(nèi)，有一電子源持續(xù)不斷地沿正方向每秒發(fā)射出N個速率均為的電子，形成寬為2b，在軸方向均勻分布且關(guān)于軸對稱的電子流。電子流沿方向射入一個半徑為R，中心位于原點O的圓形勻強磁場區(qū)域，磁場方向垂直xOy平面向里，電子經(jīng)過磁場偏轉(zhuǎn)后均從P點射出，在磁場區(qū)域的正下方有一對平行于軸的金屬平行板K和A，其中K板與P點的距離為d，中間開有寬度為且關(guān)于軸對稱的小孔。K板接地，A與K兩板間加有正負(fù)、大小均可調(diào)的電壓，穿過K板小孔到達(dá)A板的所有電子被收集且導(dǎo)出，從而形成電流。已知，電子質(zhì)量為m，電荷量為e，忽略電子間相互作用。

（1）求磁感應(yīng)強度B的大��；

（2）求電子從P點射出時與負(fù)軸方向的夾角θ的范圍；

（3）當(dāng)時，每秒經(jīng)過極板K上的小孔到達(dá)極板A的電子數(shù)；

（4）畫出電流隨變化的關(guān)系曲線（在答題紙上的方格紙上）。

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