A. | 系統(tǒng)做勻速直線運動 | |
B. | F=40N | |
C. | 斜面體對楔形物體的作用力FN=$\sqrt{2}$N | |
D. | 增大力F,楔形物體將相對斜面體沿斜面向上運動 |
分析 兩物體沒有發(fā)生相對滑動,具有相同的加速度,對m受力分析,由牛頓第二定律求出加速度和斜面對m的支持力,再整體受力分析由牛頓第二定律求出外力F.
解答 解:A、系統(tǒng)在水平方向只受推力F作用,做勻加速直線運動,故A錯誤;
B、對m受力分析,受到重力以及斜面的支持力作用,合力向左,根據(jù)牛頓第二定律得:
FNcos45°=mg,
mgtan45°=ma,
解得:${F}_{N}=10\sqrt{2}N$,a=10m/s2,
對整體,根據(jù)牛頓第二定律得:F=(M+m)a=40N,故B正確,C錯誤;
D、增大力F,則M在水平方向的加速度增大,斜面體對楔形物體的支持力也增大,則支持力在豎直方向的分量大于重力,有向上的加速度,即楔形物體將相對斜面體沿斜面向上運動,故D正確.
故選:BD
點評 解決本題的關鍵能夠正確地受力分析,運用牛頓第二定律進行求解,掌握整體法和隔離法的運用.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 湯姆生發(fā)現(xiàn)電子,說明了原子具有核式結(jié)構(gòu) | |
B. | 16個某種放射性元素的原子核,經(jīng)過一個半衰期后,將會有8個原子核發(fā)生衰變 | |
C. | 20世紀初建立的量子力學和愛因斯坦提出的狹義相對論表明經(jīng)典力學不再適用于微觀粒子和高速運動物體 | |
D. | 一個運動的物體,如果不再受力了,它總會逐漸停下來.這說明:靜止狀態(tài)才是物體不受力時的“自然狀態(tài)” |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 0-t2時間內(nèi)A質(zhì)點處于失重狀態(tài) | |
B. | 在t1-t2時間內(nèi)質(zhì)點B的機械能守恒 | |
C. | 0-t2時間內(nèi)兩質(zhì)點的平均速度相等 | |
D. | 兩個質(zhì)點第一次相遇在t2之后,在第一次相遇之前t2時刻兩個質(zhì)點距離最遠 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 愛因斯坦提出了光子說,并通過光電效應方程揭示了光的粒子性 | |
B. | 盧瑟福建立了原子的核式結(jié)構(gòu)學說,成功地解釋了氫原子光譜的實驗規(guī)律 | |
C. | 伽利略科學思想方法的核心是把實驗和邏輯推理和諧地結(jié)合起來 | |
D. | 物理學在研究實際問題時常常進行科學抽象,建立理想化模型,“質(zhì)點”就屬于這一類模型 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $k\frac{5Q}{{9{L^2}}}$ | B. | $k\frac{3Q}{L^2}$ | C. | $k\frac{3Q}{{2{L^2}}}$ | D. | $k\frac{9Q}{{2{L^2}}}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 衛(wèi)星在軌道Ⅲ上運動周期比在軌道Ⅰ上短 | |
B. | 衛(wèi)星在軌道Ⅲ上運動的速度大于月球的第一宇宙速度 | |
C. | Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三種軌道運行相比較,衛(wèi)星在軌道Ⅲ上運行的機械能最小 | |
D. | 衛(wèi)星在軌道Ⅲ上運動到P點的加速度大于沿軌道Ⅰ運動到P點的加速度 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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