【題目】如圖所示，固定于水平面的形導(dǎo)線框處于豎直向下的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中（磁場(chǎng)足夠大），磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度為，點(diǎn)、是形導(dǎo)線框上的兩個(gè)端點(diǎn)。水平向右恒力垂直作用在金屬棒上，使金屬棒以速度向右做勻速運(yùn)動(dòng)。金屬棒長(zhǎng)度為，恰好等于平行軌道間距，且始終與導(dǎo)線框接觸良好，不計(jì)摩擦阻力，金屬棒的電阻為。已知導(dǎo)線的橫截面積為、單位體積內(nèi)自由電子數(shù)為，電子電量為，電子定向移動(dòng)的平均速率為。導(dǎo)線的電阻為，忽略其余導(dǎo)線框的電阻。則，在時(shí)間內(nèi)（　�。�

A.導(dǎo)線中自由電子從向移動(dòng)

B.金屬棒中產(chǎn)生的焦耳熱

C.導(dǎo)線受到的安培力大小

D.通過導(dǎo)線橫截面的電荷量為

【答案】AC

【解析】

A．根據(jù)右手定則可得電流方向是NMab，則ab中自由電子從b向a移動(dòng)，故A正確；

B．金屬棒MN運(yùn)動(dòng)的位移不知道，無(wú)法計(jì)算MN中產(chǎn)生的焦耳熱Q，故B錯(cuò)誤；

C．導(dǎo)線中電流強(qiáng)度大小為

所以ab受到的安培力大小

故C正確；

D．通過導(dǎo)線ab橫截面的電流強(qiáng)度為

則在時(shí)間內(nèi)通過導(dǎo)線橫截面的電荷量為

故D錯(cuò)誤。

故選AC。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量均為m的A、B兩球套在懸掛的細(xì)繩上，A球吊在繩的下端剛好不滑動(dòng)，稍有擾動(dòng)A就與繩分離A球離地高度為h，A、B兩球開始時(shí)在繩上的間距也為h，B球釋放后由靜止沿繩勻加速下滑，與A球相碰后粘在一起(碰撞時(shí)間極短)，并滑離繩子.若B球沿繩下滑的時(shí)間是A、B一起下落到地面時(shí)間的2倍，重力加速度為g，不計(jì)兩球大小及空氣阻力，求：

(1)A、B兩球碰撞后粘在一起瞬間速度大�。�

(2)從B球開始釋放到兩球粘在一起下落，A、B兩球組成的系統(tǒng)損失的機(jī)械能為多少?

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，金屬圓環(huán)放置在水平桌面上，一個(gè)質(zhì)量為m的圓柱形永磁體軸線與圓環(huán)軸線重合，永磁體下端為N極，將永磁體由靜止釋放永磁體下落h高度到達(dá)P點(diǎn)時(shí)速度大小為v，向下的加速度大小為a，圓環(huán)的質(zhì)量為M，重力加速度為g，不計(jì)空氣阻力，則（ ）

A. 俯視看，圓環(huán)中感應(yīng)電流沿逆時(shí)針方向

B. 永磁體下落的整個(gè)過程先加速后減速，下降到某一高度時(shí)速度可能為零

C. 永磁體運(yùn)動(dòng)到P點(diǎn)時(shí)，圓環(huán)對(duì)桌面的壓力大小為Mg+mg－ma

D. 永磁體運(yùn)動(dòng)到P點(diǎn)時(shí)，圓環(huán)中產(chǎn)生的焦耳熱為mgh+mv2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在一次課外活動(dòng)中，某同學(xué)用圖甲所示裝置測(cè)量放在水平光滑桌面上鐵塊A與金屬板B間的動(dòng)摩擦因數(shù)。已知鐵塊A的質(zhì)量mA＝0.5kg，金屬板B的質(zhì)量mB＝1kg。用水平力F向左拉金屬板B，使其一直向左運(yùn)動(dòng)，穩(wěn)定后彈簧秤示數(shù)的放大情況如圖甲所示，則A、B間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ＝________（g取10m/s2）。該同學(xué)還將紙帶連接在金屬板B的后面，通過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器連續(xù)打下一系列的點(diǎn)，測(cè)量結(jié)果如圖乙所示，圖中各計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為0.1s，可求得拉金屬板的水平力F＝________N。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩質(zhì)點(diǎn)在同一條直線上運(yùn)動(dòng)，它們運(yùn)動(dòng)的圖像如圖所示，其中甲運(yùn)動(dòng)的圖像為半圓，乙運(yùn)動(dòng)的圖像為直線。下列說法正確的是（　�。�

A.t=16s時(shí)，甲，乙相遇

B.在0~16s內(nèi)，甲、乙的平均速度大小相等，方向相反

C.在0~16s內(nèi)，甲、乙的加速度只在某一時(shí)刻相同

D.在0~16s內(nèi)，甲、乙的加速度始終不為零

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，兩條足夠長(zhǎng)、電阻不計(jì)的平行導(dǎo)軌放在同一水平面內(nèi)，相距l=1m。磁感應(yīng)強(qiáng)度B=1T的范圍足夠大的勻強(qiáng)磁場(chǎng)垂直導(dǎo)軌平面向下。兩根質(zhì)量均為m=1kg、電阻均為r=0.5Ω的導(dǎo)體桿a、b與兩導(dǎo)軌垂直放置且接觸良好，開始兩桿均靜止。已知a桿與導(dǎo)軌間的動(dòng)摩擦因數(shù)=0.15，b桿與導(dǎo)軌間的動(dòng)摩擦因數(shù)=0.1，現(xiàn)對(duì)b桿加一與桿垂直且大小隨時(shí)間按圖乙規(guī)律變化的水平外力F，已知在t1時(shí)刻，a桿開始運(yùn)動(dòng)。假設(shè)最大靜摩擦力大小等于滑動(dòng)摩擦力大小，重力加速度g=10m/s2則下列說法正確的是（　　）

A.當(dāng)a桿開始運(yùn)動(dòng)時(shí)，b桿的速度大小為1.6m/s

B.當(dāng)a桿開始運(yùn)動(dòng)時(shí)，b桿的加速度為零

C.兩桿最終以不同的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)

D.在t1~t2時(shí)間內(nèi)。安培力對(duì)a、b桿做功的代數(shù)和的值等于系統(tǒng)產(chǎn)生的焦耳熱

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)要將一量程為500μA的微安表擴(kuò)大改裝，為此先要測(cè)微安表的內(nèi)阻

(1)如圖甲所示，他先用多用表的歐姆“×100擋”進(jìn)行測(cè)量，指針指在圖中虛線處。他應(yīng)該換用____（填“×10擋"或“×1k擋"）；進(jìn)行正確的操作后，指針指在圖中實(shí)線處，其測(cè)量值為___Ω；測(cè)量時(shí)多用表的紅表筆應(yīng)接電流表的___（填“ 正接線柱”或“負(fù)接線柱”）

(2)為了較精確地測(cè)量該電流表的內(nèi)阻。該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室借到以下器材∶定值電阻R0=180Ω，滑動(dòng)變阻器R1（0~10Ω）。電阻箱R2（0~999.9Ω），電源E（電動(dòng)勢(shì)為4V。內(nèi)阻很小），開關(guān)和導(dǎo)線若干。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)電路如圖乙所示

①將滑動(dòng)變阻器的滑片P移到最______（填左端”或“右端”），調(diào)節(jié)電阻箱R2的阻值為0，閉合開關(guān)S，移動(dòng)滑片P，使微安表滿偏

②保持滑片P不動(dòng)。調(diào)節(jié)R2使微安表的示數(shù)正好為滿刻度的，記錄電阻箱的阻值為59.4Ω，則微安表內(nèi)阻的測(cè)量值Rg=______，這個(gè)測(cè)量值_____（填“ 大于”、“小于”或“等于”）微安表內(nèi)阻的真實(shí)值

(3)根據(jù)(2)中測(cè)量的結(jié)果，若該同學(xué)將一阻值R=1.2Ω的電阻與微安表并聯(lián)改裝成電流表，則原微安表100μA的刻度線應(yīng)標(biāo)識(shí)的電流為_______mA

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是研究影響平行板電容器電容的因素的實(shí)驗(yàn)，設(shè)兩極板正對(duì)面積為S，極板間的距離為d，靜電計(jì)指針偏角為θ，實(shí)驗(yàn)中，極板所帶電荷量不變，則：

①若保持S不變，增大d，則θ________（填“變大”、“變小”、“不變”）

②若保持d不變，減小S，則θ________（填“變大”、“變小”、“不變”）

③若保持S、d不變，在板間插入木板，則θ_______（填“變大”、“變小”、“不變”）

④以上實(shí)驗(yàn)方法都采用了_______________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】近年來，登山步行成為越來越多的人的健康習(xí)慣。如圖為某地生態(tài)公園的登山步行道線路圖，從圖中可以看出，從丁家樓子村到目的地九仙山觀景臺(tái)可以選擇不同的路線，小王和小張兩人選擇了不同的路線，結(jié)果小王比小張先到達(dá)目的地。對(duì)于此過程，下列說法正確的是(　　)

A. 小王與小張的路程相同

B. 小王的位移小于小張的位移

C. 小王的平均速度大于小張的平均速度

D. 在比較平均速度時(shí)，兩人不能看作質(zhì)點(diǎn)

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同步練習(xí)冊(cè)答案