【題目】一個物體在外力作用下由靜止開始沿直線運動，其加速度隨時間變化的關(guān)系圖線如圖所示，則該物體

A.2s時的速度方向與0.5s時的速度方向相反

B.0～3s內(nèi)物體位移是12m

C.0～1s內(nèi)與1s～3s內(nèi)的平均速度相同

D.0～1s內(nèi)加速運動，1s～3s內(nèi)減速運動，第3s末回到出發(fā)點

【答案】C

【解析】

A．根據(jù)圖像與時間軸所圍的面積表示速度變化量，知2s時速度為正，與0.5s時的速度方向相同，故A錯誤；

B．0～3s內(nèi)物體位移為

故B錯誤；

C．0～1s內(nèi)的位移為

平均速度為

1s～3s內(nèi)的位移為

平均速度為

故C正確；

D．0～1s內(nèi)做勻加速運動，1s～3s內(nèi)做勻減速運動，根據(jù)速度圖像與時間軸所圍的面積表示速度變化量，知3s末速度為零，所以0-3s內(nèi)物體一直沿正向運動，第3s末沒有回到出發(fā)點，故D錯誤。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用如圖所示裝置做“探究合力的功與動能改變量的關(guān)系”的實驗，他通過成倍增加位移的方法來進(jìn)行驗證。方法如下：將光電門固定在水平軌道上的點，用重物通過細(xì)線拉小車，保持小車（帶遮光條）和重物的質(zhì)量不變，已知遮光條的寬度。通過改變小車釋放點到光電門的距離進(jìn)行多次實驗，每次實驗時要求小車都由靜止釋放。

（1）如果每次實驗時遮光條通過光電門的時間為，小車到光電門的距離為，通過描點作出線性圖象來反映合力的功與動能改變量的關(guān)系，則所作圖象關(guān)系是______時才能符合實驗要求。

A． B． C． D．

（2）下列實驗操作中必要的是______。

A．調(diào)整軌道的傾角，在未掛重物時使小車能在軌道上勻速運動

B．必須滿足重物的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量

C．必須保證小車由靜止?fàn)顟B(tài)開始釋放

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用圖甲所示裝置研究自由落體運動。打點計時器的工作頻率為f。請回答下列問題：

（1）該同學(xué)按正確步驟操作得到一條點跡淸晰的紙帶，部分計數(shù)點的間距如圖乙所示，其中每相鄰兩個計數(shù)點之間還有一個計時點未畫出，在盡量減小實驗誤差的情況下，重力加速度大小的計算式應(yīng)為g=________，打下計數(shù)點2時重物的速度大小v=________________。

（2）若實驗時打點計時器所接交變電流的實際頻率略高于f，則重力加速度的測量值____________（選填“大于”“小于”或“等于”）實際值。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在《球形物體空氣阻力大小與速率關(guān)系的研究》中以氣球為實驗對象，并保持同一氣球的體積不變，探究球形物體在空氣中運動時空氣阻力的大小跟速率的定量關(guān)系。

如果氣球下落時的空氣阻力恰好等于重力，氣球?qū)⒆鰟蛩龠\動。根據(jù)這個道理，可以測量氣球所受空氣阻力的大小。氣球的速率可以用數(shù)碼相機(jī)測量。在氣球下落軌跡旁邊固定一把刻度尺，用數(shù)碼相機(jī)拍攝氣球運動的視頻，得到分幀照片，根據(jù)相鄰照片氣球的位置間隔可以判斷氣球是否在做勻速運動，由分幀照片的周期和氣球位置在刻度尺上的具體讀數(shù)就可以計算氣球的速率，如圖研-1，在氣球的氣嘴上綁定一根硬鐵絲，下面懸吊一個重物，使氣球下落時能大致保持豎直方向，以保證能用刻度尺測量到重物的位置。測出氣球連同鐵絲和重物所受的總重力G。之后，請一名同學(xué)在刻度尺的上方釋放氣球，另一名同學(xué)用數(shù)碼相機(jī)在刻度尺前拍攝氣球下落的視頻，并得到分幀照片。在確認(rèn)相鄰兩幀照片之間重物下落的距離基本相等的情況下，讀出某幀照片上重物位置在刻度尺上的讀數(shù)為l0（圖研-1甲），再經(jīng)過n幀照片后的讀數(shù)為ln（圖研-1乙），則可以得到相鄰兩幀照片之間重物下落位移的平均值為l＝ ___________。

把上述實驗中氣球和重物所受的總重力G和相鄰兩幀照片之間重物下落的位移l作為實驗的第1組數(shù)據(jù)填在表格中。改變重物的質(zhì)量，仍然用原氣球重復(fù)實驗，得到各組不同的G和l的數(shù)據(jù)，填在同一表格中。以氣球所受空氣阻力Ff為縱坐標(biāo)軸，以氣球勻速運動的速率v為橫坐標(biāo),設(shè)相鄰兩幀照片時間間隔為T(單位為秒）請用描點法在Ff-v坐標(biāo)系中描繪出Ff和v函數(shù)圖像___________，認(rèn)真觀察分析圖像，由此得出氣球在空氣中運動時所受空氣阻力大小跟它運動的速率存在怎么樣關(guān)系？______________________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某旅游景區(qū)新開發(fā)了一個游樂項日，可簡化為圖示坡道模型，整個坡道由三段傾角不同的傾斜直軌道組成，滑車從坡頂A點由靜止滑下，AB段做勻加速直線運動，BC段做勻速直線運動，CD段做勻減速直線運動，滑到坡底D點時速度減為零，不計空氣的阻力，則　　

A. 坡道AB對滑車的作用力沿坡面向下

B. 坡道BC對滑車的作用力為零

C. 坡道BC對滑車作用力豎直向上

D. 坡道CD對滑車的作用力可能垂直坡道斜面向上

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】有一玻璃半球，右側(cè)面鍍銀，光源S在其對稱軸PO上（O為半球的球心），且PO水平，如圖所示，從光源S發(fā)出的一細(xì)光束射到半球面上，其中一部分光經(jīng)球面反射后恰能豎直向上傳播，另一部分光經(jīng)過折射進(jìn)入玻璃半球內(nèi)，經(jīng)右側(cè)鍍銀面反射恰能沿原路返回，若球面半徑為R，玻璃折射率為，求：

①光源S與球心O之間的距離；

②折射進(jìn)入玻璃半球內(nèi)的光線在球內(nèi)經(jīng)過的時間。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究共點力合成的規(guī)律”實驗中，用兩個彈簧秤分別鉤住細(xì)繩套，互成角度地拉橡皮筋，使它伸長到某一位置O點，為了確定兩個分力的大小和方向，這一步操作中：

（1）必須記錄的是______

A.橡皮筋固定端的位置

B.描下O點位置和兩條細(xì)繩套的方向

C.橡皮筋伸長后的總長度

D.兩個彈簧秤的讀數(shù)

（2）做實驗時，根據(jù)測量結(jié)果在白紙上畫出如圖所示的示意圖，其中O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點，圖中的F1和F2的合力的理論值是________；F1和F2的合力的實際測量值是________。

（3）若兩個彈簧秤的讀數(shù)分為3N、4N，且兩彈簧秤拉力方向的夾角為銳角，則______選填“能”或“不能”用一個量程為5N的彈簧秤測量出它們的合力。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某質(zhì)點作直線運動的v﹣t圖象如圖所示，根據(jù)圖象判斷下列正確的是（ ）

A. 0～1s內(nèi)的加速度大小是1～3s內(nèi)的加速度大小的2倍

B. 0～1s與4～5s內(nèi)，質(zhì)點的加速度方向相反

C. 0.5s與2s時刻，質(zhì)點的速度方向相反

D. 質(zhì)點在0～5s內(nèi)的平均速度是0.8m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一架超音速飛機(jī)以500 m/s的速度在天空沿直線勻速飛行了10 s；一輛自行車以3 m/s的速度從某一陡坡的頂端加速沖下，經(jīng)過3 s到達(dá)坡路底端時，速度變?yōu)?/span>12 m/s；一只蝸牛由靜止開始爬行，經(jīng)過0.2 s，獲得了0.002 m/s的速度；一列動車在離開車站加速行駛中，用了100 s使速度由72 km/h 增加到144 km/h。以上四個運動過程，加速度的數(shù)值由大到小排列的是（ ）

A.蝸牛、飛機(jī)、自行車、動車B.動車、自行車、蝸牛、飛機(jī)

C.飛機(jī)、動車、自行車、蝸牛D.自行車、動車、蝸牛、飛機(jī)

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同步練習(xí)冊答案