9．火車正以108km/h的正常速度行駛著，因前方出現(xiàn)意外情況而臨時停車．停車前做加速度為1m/s2的勻減速運動，停止1min30s，又以0.5m/s2的加速度啟動勻加速運動行駛，直到速度恢復(fù)正常為止．求因臨時停車而延誤的時間．

分析 求出列車減速到零再加速到原來速度這段時間內(nèi)的位移，求出在這段位移內(nèi)若以30m/s速度運行所需的時間，再求出實際通過這段位移的時間，兩時間之差為臨時停車所耽誤的時間．

解答 解：v0=108km/h=30m/s
勻減速過程有：${t}_{1}=\frac{{v}_{0}}{{a}_{1}}=\frac{30}{1}s=30s$，
勻加速過程有：${t}_{2}=\frac{{v}_{0}}{{a}_{2}}=\frac{30}{0.5}s=60s$，
運動總位移為：$x=\frac{{v}_{0}}{2}（{t}_{1}+{t}_{2}）=\frac{30}{2}×90m=1350m$．
若勻速通過這么多位移所需時間為：$t=\frac{x}{{v}_{0}}=\frac{1350}{30}s=45s$．
因臨時停車而延遲的時間為：△t=t1+t2+90-t=135s
答：因臨時停車而延誤的時間為135s．

點評 解決本題的關(guān)鍵掌握勻變速直線運動的運動學(xué)公式和推論，并能靈活運用，難度不大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

19．如圖所示，氫氣球重為10N，空氣對它的浮力為16N，由于受到水平方向的風(fēng)力作用，使系氣球的細線與水平面間成60°的夾角，求：
（1）細線的張力，
（2）氣球所受的水平風(fēng)力．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

20．關(guān)于點電荷，下列說法中正確的是（　�。�
A．只有體積很小的電荷，才能作為點電荷
B．只有帶電荷量很小的電荷，才能作為點電荷
C．在任何情況下，帶電體都可以看答案 成是點電荷
D．點電荷和質(zhì)點一樣，是一個理想化的物理模型

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

17．下列有關(guān)高中物理實驗的說法中不正確的是（　　）
A．“驗證力的平行四邊形定則”實驗采用的科學(xué)方法是等效替代法
B．電火花打點計時器的工作電壓是220V的交流電
C．在用打點計時器“研究勻變速直線運動”的實驗中，由紙帶上的一系列點跡取計數(shù)點，可求出任意兩個計數(shù)點之間的平均速度
D．在“驗證機械能守恒定律”的實驗中，必須要用天平測出下落物體的質(zhì)量

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

4．某同學(xué)在探究摩擦力的實驗中采用了如圖所示的操作，將一個長方體木塊放在水平桌面上，然后用一個力傳感器對木塊施加一個水平拉力F，并用另外一個傳感器對木塊的運動狀態(tài)進行監(jiān)測，表是其記錄的實驗數(shù)據(jù)．木塊的重力為10.00N，重力加速度g=9.80m/s2，根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)回答下列問題（答案保留3位有效數(shù)字）：
實驗次數(shù)運動狀態(tài)水平拉力F/N
1靜止3.62
2靜止4.00
3勻速4.01
4勻加速5.01
5勻加速5.49
（1）木塊與桌面間的最大靜摩擦力Ffm＞4.01N；
（2）木塊與桌面間的動摩擦因數(shù)μ=0.401．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

14．在“探究物體的加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實驗中
（1）以下操作正確的是BC
A．平衡摩擦力時，應(yīng)將重物用細繩通過定滑輪系在小車上
B．平衡摩擦力時，應(yīng)將紙帶連接在小車上并穿過打點計時器
C．每次改變小車的質(zhì)量時，不需要重新平衡摩擦力
D．實驗時，應(yīng)先放開小車，后接通電源．
（2）為了更直接地反映物體的加速度a與物體質(zhì)量m的關(guān)系，往往用a-$\frac{1}{m}$關(guān)系圖象表示出來．如果a-$\frac{1}{m}$圖象是通過坐標(biāo)原點的一條直線，則說明物體的加速度與質(zhì)量成反比．
（3）如圖是該實驗中打點計時器打出的紙帶，打點頻率50Hz．O點為打出的第一個點，A、B、C、D、E、F、G是計數(shù)點，每相鄰兩計數(shù)點間有4個點未標(biāo)出，OA=17.65cm、AB=11.81cm、BC=14.79cm、CD=17.80cm、DE=20.81cm、EF=23.80cm、FG=26.79cm，根據(jù)以上數(shù)據(jù)進行處理．物體的加速度是3.00m/s2，打F點時的速度是2.53m/s．（結(jié)果均保留三位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

1．下列關(guān)于運動的說法中正確的是（　�。�
A．做曲線運動的物體所受的合外力的方向與加速度方向一定相反
B．曲線運動一定是變加速運動
C．兩個不共線的勻速直線運動（速率不等）的合運動一定是勻速直線運動
D．一個勻速直線運動和一個不共線的勻加速直線運動的合運動一定是曲線運動

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

18．如圖所示，傾斜傳送帶AB長2.8m，以v=4m/s的速度勻速順時針轉(zhuǎn)動，質(zhì)量相等的小物體P、Q與繞過定滑輪的輕繩相連，t=0時刻在傳送帶上距離A端2.4m處P以初速度v0=2m/s向下運動，已知P與傳送帶間動摩擦因數(shù)為μ=$\frac{\sqrt{3}}{3}$，P在傳送帶上運動過程中它與定滑輪間的繩始終與傳送帶平行，不計定滑輪質(zhì)量和摩擦，繩不可伸長且有足夠長度，最大靜摩擦力視為等于滑動摩擦力，取g=10m/s2，求：
（1）t=0時刻小物體P的加速度大小和方向；
（2）小物體P滑離傳送帶所需的時間．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

7．如圖1為用拉力傳感器和速度傳感器探究“加速度與物體受力的關(guān)系”實驗裝置．用拉力傳感器記錄小車受到拉力的大小，在長木板上相距L=48.0cm的A、B兩點各安裝一個速度傳感器，分別記錄小車到達A、B時的速率．

（1）實驗主要步驟如下：
①將拉力傳感器固定在小車上；
②平衡摩擦力，讓小車在沒有拉力作用時能做勻速直線運動；
③把細線的一端固定在拉力傳感器上，另一端通過定滑輪與鉤碼相連；
④接通電源后自C點釋放小車，小車在細線拉動下運動，記錄細線拉力F的大小及小車分別到達A、B時的速率vA、vB；
⑤改變所掛鉤碼的數(shù)量，重復(fù)④的操作．
（2）下表中記錄了實驗測得的幾組數(shù)據(jù)，vB2-vA2是兩個速度傳感器記錄速率的平方差，則加速度的表達式a=2.44m/s2，請將表中第3次的實驗數(shù)據(jù)填寫完整（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）；
（3）由表中數(shù)據(jù)，在如圖2的坐標(biāo)紙上作出a～F關(guān)系圖線；
次數(shù)F（N）vB2-vA2（m2/s2）a（m/s2）
10.600.770.80
21.041.611.68
31.422.34
42.624.654.84
53.005.495.72
（4）對比實驗結(jié)果與理論計算得到的關(guān)系圖線（圖中已畫出理論圖線），造成上述偏差的原因是沒有完全平衡摩擦力或拉力傳感器讀數(shù)偏大．

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同步練習(xí)冊答案