分析 根據(jù)實驗電路圖及給出的步驟明確實驗原理,則可得出電源的電動勢;由閉合電路歐姆定律可求得內(nèi)阻;根據(jù)兩滑動變阻器的作用明確各自起到的作用.
解答 解:(1)實驗開始時,為了讓電路中電流最。粦(yīng)將兩滑動變阻器的阻值均取最大值,故分別接b和d;
(2)由圖可知,電源E0與兩湍動變阻器及R0組成串聯(lián)電路,待測電源并接在R0兩端,當(dāng)右側(cè)電源在R0上形成的電勢差等于電源EX的電動動勢時,電流表示數(shù)為零;故電壓表的示數(shù)即為待測電源的電動勢;由電壓表可知,其示數(shù)為2.0V;故待測電源電壓為2.0V;
當(dāng)保持S1閉合,斷開S2,待測電源與R0組成閉合回路,由閉合電路歐姆定律可知:I=$\frac{{E}_{x}}{{R}_{0}+r+{R}_{A}}$;由電流表可知,電流I=0.25A;
解得:r=0.5Ω;
(3)由原理可知,調(diào)節(jié)大電阻時,R0上的輸出電壓變化較大,故大電阻為粗調(diào),小電阻為微調(diào);故在調(diào)節(jié)時應(yīng)先調(diào)節(jié)R1,再調(diào)節(jié)R2;
故答案為:(1)b、d;(2)2.0;0.5;(3)R1;R2.
點評 本題為補償法測電源的電動勢和內(nèi)電阻,屬于高中課程中所沒有的內(nèi)容,但是通過分析電路及實驗原理步驟是可以解決的.要注意本題中采用了電源通過三個電阻組成了補償電路.
科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 只要物體的速度變化量大,加速度就大 | |
B. | 只要物體的速度變化率大,加速度就大 | |
C. | 只要物體的速度大,加速度就大 | |
D. | 只要物體的速度不為零,加速度就不為零 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 甲、乙兩物體都做加速度不變的直線運動 | |
B. | 甲物體的初速度比乙物體的初速度大 | |
C. | 甲物體的加連度比乙物體的加速度大 | |
D. | 在t1以后的任意時刻,甲物體的速度大于同時刻乙的速度 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | s=6m,$\overline{v}$=6m/s | B. | s=2m,$\overline{v}$=2m/s | C. | s=7m,$\overline{v}$=7m/s | D. | s=3m,$\overline{v}$=3m/s |
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