如圖所示,物體m通過定滑輪牽引另一水平面上的物體沿斜面勻速下滑,此過程中斜面仍靜止,斜面質(zhì)量為M,則水平地面對(duì)斜面體                (     )
A.無摩擦力    B.有水平向右的摩擦力
C.支持力為(M+m)gD.支持力小于(M+m)g
BD
分析:選擇合適的研究對(duì)象是本題的關(guān)鍵,因?yàn)閙勻速直線運(yùn)動(dòng),M靜止,所以M和m具有相同的加速度,只要兩個(gè)物體的加速度一樣我們就可以看做一個(gè)整體,所以選M和m組成的整體為研究對(duì)象分析較簡單.
解答:解:選M和m組成的整體為研究對(duì)象,設(shè)繩子上的拉力為T,受力分析如圖:

由平衡條件可以判斷,M必受到沿水平面向右的摩擦力
假設(shè):斜面的傾角為θ
則:N+Tsinθ=(M+m)g,所以:N小于(M+m)g
故選:BD
點(diǎn)評(píng):應(yīng)用平衡條件時(shí),選擇合適的研究對(duì)象是關(guān)鍵,常用的方法有整體法和隔離法,一種方法分析很麻煩時(shí),及時(shí)選用另一種方法試試.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

當(dāng)一個(gè)物體在水平推力的作用下,靜止在水平桌面上時(shí),則(  )
A.物體對(duì)桌面的壓力就是該物體的重力
B.桌面形變產(chǎn)生對(duì)物體的支持力
C.桌面對(duì)物體的支持力與物體對(duì)桌面的壓力是一對(duì)平衡力
D.物體受到的水平推力和物體受到的靜摩擦力是一對(duì)相互作用力

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示,不計(jì)滑輪質(zhì)量與摩擦,重物掛在滑輪下,繩A端固定,將右端繩由B分別移到C和D(繩長不變),繩上張力大小分別為TB、TC和TD,則TB、TC和TD的大小關(guān)系為__________,若右端繩與水平方向的夾角θ分別為θB、θC和θD,則θB、θC和θD的大小關(guān)系為__________。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示,用一根繞過定滑輪的細(xì)繩把質(zhì)量分別為m和M的兩個(gè)物塊P和Q拴在一起,若將物塊Q沿水平地面向右移動(dòng)少許,仍能保持平衡,則滑輪的軸所受的壓力將__________;地面對(duì)Q的靜摩擦力將__________。(以上兩空均選填“變大”、“變小”或“不變”)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

有關(guān)摩擦力與彈力的關(guān)系,下列說法正確的是: 
A.接觸面間有摩擦力就一定有彈力
B.接觸面間有彈力就一定存在摩擦力
C.摩擦力的大小總是與彈力的大小成正比
D.接觸面間摩擦力的方向與彈力的方向垂直

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,整個(gè)系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài),當(dāng)箱內(nèi)的人用手向上托懸掛著的重物,但保持重物的位置不變,則懸掛重物的彈簧將:
A.伸長.B.縮短.
C.長度不變.D.帶動(dòng)箱子做上下振動(dòng).

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計(jì)算題

如圖所示為一個(gè)懸掛重物的系統(tǒng),其中AO、BO和CO都是最多能承受100N的細(xì)繩,已知BO處于水平位置,∠AOB=150°,則所掛重物m的最大重量是多少,這一系統(tǒng)中的繩子不會(huì)斷裂?

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,將兩個(gè)小球a,b用細(xì)線連接后懸掛在水平天花板上,其中b球擱置在光滑斜面上。在下列各種情況中能夠使系統(tǒng)保持靜止的是  (    )

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

關(guān)于彈力,下列說法中不正確的是(  )
A.通常所說的拉力是彈力
B.物體產(chǎn)生的彈力的方向與它的彈性形變的方向相反
C.兩物體相互接觸時(shí)就有彈力存在
D.壓力的方向總是垂直于接觸面

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