10.某同學(xué)用如圖所示1的實驗裝置研究小車在斜面上的運動.實驗步驟如下:

a.安裝好實驗器材.
b.接通電源后,讓拖著紙帶的小車沿平板斜面向下運動,重復(fù)幾次.選出一條點跡比較清晰的紙帶,舍去開始密集的點跡,從便于測量的點開始,每兩個打點間隔取一個計數(shù)點,如圖2中0、1、2…6點所示

c.測量1、2、3…6計數(shù)點到0計數(shù)點的距離,分別記作:S1、S2、S3…S6
d.通過測量和計算,該同學(xué)判斷出小車沿平板做勻變速直線運動.
e.分別計算出S1、S2、S3…S6與對應(yīng)時間的比值$\frac{{S}_{1}}{{t}_{1}}$,$\frac{{S}_{2}}{{t}_{2}}$,$\frac{{S}_{3}}{{t}_{3}}$,…,$\frac{{S}_{6}}{{t}_{6}}$.以$\frac{S}{t}$為縱坐標、t為橫坐標,標出$\frac{S}{t}$與對應(yīng)時間t的坐標點,劃出$\frac{S}{t}$-t圖線.
結(jié)合上述實驗步驟,請你完成下列任務(wù):
(1)實驗中,除打點計時器(含紙帶、復(fù)寫紙)、小車、平板、鐵架臺、導(dǎo)線及開關(guān)外,在下列的儀器和器材中,必須使用的有A和C.(填選項代號)
A、電壓合適的50Hz交流電源      B、電壓可調(diào)的直流電源
C、刻度尺      D、秒表    E、天平    F、重錘
(2)將最小刻度為1mm的刻度尺的0刻線與0計數(shù)點對齊,0、1、2、5計數(shù)點所在位置如圖1所示,則S2=3.00cm,S5=13.20cm.
(3)該同學(xué)在圖3中已標出1、3、4、6計數(shù)點對應(yīng)的坐標,請你在該圖中標出與2、5兩個計數(shù)點對應(yīng)的坐標點,并畫出$\frac{S}{t}$-t.
(4)根據(jù)$\frac{S}{t}$-t圖線判斷,小車在斜面上運動的加速度a=4.83m/s2

分析 根據(jù)勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度,可以求出打紙帶上各點時小車的瞬時速度大小,用描點連線的方法來處理數(shù)據(jù),這樣可以減小誤差.

解答 解:(1)實驗中,除打點計時器(含紙帶、復(fù)寫紙)、小車、平板、鐵架臺、導(dǎo)線及開關(guān)外,在下列的器材中,必須使用的有電壓合適的50Hz交流電源給打點計時器供電,需要用刻度尺測量計數(shù)點之間的距離處理數(shù)據(jù),故選:AC
(2)從圖中讀出s2=3.00cm,s5=13.20 cm,
(3)在該圖中標出與2、5兩個計數(shù)點對應(yīng)的坐標點,并畫出$\frac{s}{t}$-t圖線如圖.

(4)$\frac{s}{t}$-t圖象相當于v-$\frac{t}{2}$ 圖象,
所以加速度為:a=$\frac{2×(0.760-0.180)}{0.24}$=4.83 m/s2
故答案為:(1)A,C;(2)3.00,13.20;(3)4.83.

點評 此題主要考查紙帶的處理問題,要注意單位的換算.要加強利用勻變速直線的規(guī)律以及推論解答實驗問題的能力,在平時練習(xí)中要加強基礎(chǔ)知識的理解與應(yīng)用,提高解決問題能力.

練習(xí)冊系列答案
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10.宇宙航行是很高大上的項目,著名物理學(xué)家霍金最近就提出了一個叫Breakthrough Starshot“突破攝星”計劃,發(fā)射一個納米太空飛船以$\frac{1}{5}$光速去進行宇宙航行,給科學(xué)和太空探索帶來革命性的變化.相比較于$\frac{1}{5}$光速,第一宇宙速度是太小了.關(guān)于第一宇宙速度及其它,下列說法正確的是( 。
A.第一宇宙速度是人造地球衛(wèi)星繞地球運動的最大環(huán)繞速度
B.第一宇宙速度是世界上各國成功發(fā)射地球衛(wèi)星的最小速度
C.第一宇宙速度是人造地球衛(wèi)星繞地球做橢圓軌道運行時在近地點的速度
D.如果太空船以$\frac{1}{5}$光速去進行宇宙航行,則太空船中的物體的質(zhì)量將會增大

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11.某同學(xué)通過實驗測定半圓形玻璃磚的折射率n.如圖甲所示,O是圓心,MN是法線,BO、AO分別表示某次測量時光線在空氣和玻璃磚中的傳播路徑.該同學(xué)測得多組入射角i和折射角r,作出sini-sinr圖象如圖乙所示,則( 。
A.光由A經(jīng)O到B,n=1.5B.光由B經(jīng)O到A,n=0.5
C.光由A經(jīng)O到B,n=2D.光由B經(jīng)O到A,n=0.67

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

8.由v-t圖象可直觀判斷速度的變化與加速度的正負關(guān)系如圖所示.
(1)0~t0時間內(nèi),加速度沿正方向,而速度沿負方向,物體做減速運動
(2)在t>t0時間內(nèi),加速度沿正方向,速度沿正方向,物體做加速運動.

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5.如圖所示,質(zhì)量為0.5kg的杯子里盛有1kg的水,用繩子系住水杯在豎直平面內(nèi)做“水流星”表演,轉(zhuǎn)動半徑為1m,水杯通過最高點的速度為4m/s,杯子可視為質(zhì)點,g=10m/s2,則下列說法正確的是( 。
A.要使該表演能成功,杯子在最高點的速度不能低于$\sqrt{10}$m/s
B.當水杯經(jīng)過最高點時,水受到重力、彈力、向心力三個力的作用
C.最高點時,水對杯底的壓力大小為6N
D.最高點時,繩子拉力大小為14N

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15.如圖為一光電管電路(電源左正右負),滑動變阻器滑動觸頭P位于AB上某點,用光照射光電管陰極K,電表無偏轉(zhuǎn),要使電表指針偏轉(zhuǎn),可采取的措施有(  )
A.加大照射光強度B.將P向B滑動
C.換用波長短的光照射D.將電源正負極對調(diào)

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

2.用細繩拴著質(zhì)量為m的物體,在豎直平面內(nèi)做圓周運動,圓周半徑為R,則下列說法中正確的是( 。
A.小球過最高點時,繩子張力不可以為0
B.小球過最高點時的最小速度是$\sqrt{gR}$
C.小球恰巧可以作圓周運動過最高點時處于完全失重狀態(tài),此時不受重力
D.小球過最高點時,繩子對小球的作用力可以與所受的重力方向相反

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

19.小明通過實驗驗證力的平行四邊形定則.
①實驗記錄紙如圖甲所示,O點為橡皮筋被拉伸后伸長到的位置,兩彈簧測力計共同作用時,拉力F1和F2的方向分別過P1和P2點;一個彈簧測力計拉橡皮筋時,拉力F3的方向過P3點.三個力的大小分別為:F1=3.30N、F2=3.85N和F3=4.25N.請根據(jù)圖中給出的標度作圖求出F1和F2的合力,該合力的大小約為4.70N.

②仔細分析實驗,小明懷疑實驗中的橡皮筋被多次拉伸后彈性發(fā)生了變化,影響實驗結(jié)果.他用彈簧測力計先后兩次將橡皮筋拉伸到相同長度,發(fā)現(xiàn)讀數(shù)不相同,于是進一步探究了拉伸過程對橡皮筋彈性的影響.
實驗裝置如題圖乙所示,將一張白紙固定在豎直放置的木板上,橡皮筋的上端固定于O點,下端N掛一重物.用與白紙平行的水平力緩慢地移動N,在白紙上記錄下N的軌跡.重復(fù)上述過程,再次記錄下N的軌跡.
兩次實驗記錄的軌跡如圖丙所示.過O點作一條直線與軌跡交于a、b兩點,則實驗中橡皮筋分別被拉伸到a和b時所受拉力Fa、Fb的大小關(guān)系為Fa=Fb

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20.如圖所示,質(zhì)量mB=3.5kg的物體B通過一輕彈簧固連在地面上,彈簧的勁度系數(shù)k=100N/m.一輕繩一端與物體B連接,繞過無摩擦的兩個輕質(zhì)小定滑輪O1、O2后,另一端與套在光滑直桿頂端的、質(zhì)量mA=1.6kg的小球A連接.已知斜桿固定,桿長L為0.8m,且與水平面的夾角θ=37°.初始時使小球A靜止不動,與A端相連的繩子保持水平,此時繩子中的張力F為45N.已知AO1=0.5m,g取10m/s2.現(xiàn)將小球A從靜止釋放,則:
(1)在釋放小球A之前彈簧的形變量;
(2)若直線CO1與桿垂直,求物體A運動到C點的過程中繩子拉力對物體A所做的功;
(3)求小球A運動到底端D點時的速度.

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同步練習(xí)冊答案