關于力,下列說法中正確的是

A.力的大小可以用天平測量

B.力可以沒有施力物體

C.彼此不直接接觸的物體間也可能產(chǎn)生力的作用

D.影響力作用效果的因素只有力的大小

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:


如圖為一升降機向上做直線運動的速度﹣時間圖象,根據(jù)圖象求:                                  

(1)升降機向上運動中的最大速度;                                                                             

(2)升降機上升的總高度;                                                                                           

(3)升降機在整個上升過程中的平均速度大小.                                                            

                                                                      

                                                                                                                                       

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科目:高中物理 來源: 題型:


一只電爐的電阻絲和一臺電動機線圈的電阻相同,都為 .設通過它們的電流相同(電動機正常運轉),則在相同的時間內(nèi) (    )

A.電爐和電動機產(chǎn)生的電熱相等

B.電動機消耗的功率大于電爐消耗的功率

C.電爐兩端電壓小于電動機兩端電壓

D.電爐和電動機兩端電壓相等

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科目:高中物理 來源: 題型:


兩個共點力的大小分別為F1、F2,它們的合力大小為F,則(   )

A. F1、F2同時增大一倍,F可能增大兩倍

B. F1F2同時增加10N,F可能也增加10N

C. F1增加10N, F2減小10N, F一定不變

D. F1、F2,中的一個增大,F不一定增大

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖甲所示,斜面傾角為θ,木板A的質(zhì)量為M,在拉力F1的作用下,木板A沿斜面向上勻速運動,現(xiàn)將一個質(zhì)量為m的物塊B輕輕地放在木板A上,發(fā)現(xiàn)物塊B相對斜面靜止不動。為了保證A繼續(xù)勻速運動,拉力變?yōu)?i>F2,如圖乙所示。已知各接觸面間的動摩擦因數(shù)均相同。(注意:已知θ,m,M)

    (1)求接觸面間的動摩擦因數(shù)μ。

    (2)求放上物塊B后拉力的增加量△F

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關于加速度,下列說法中正確的是

A.加速度就是增加的速度               B.加速度一定,速度的變化也一定

C.加速度增大時,速度不一定增大       D.加速度的方向就是速度的方向

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科目:高中物理 來源: 題型:


2012年6月16日18時37分,“神舟九號”飛船在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空,不久后在預定的軌道上做勻速圓周運動并準備與在較高軌道上做勻速圓周運動的“天宮一號”空間站對接.相對于“天宮一號”,“神舟九號”的

A.線速度小         B.向心加速度小

C.運行周期小       D.角速度小

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖所示電路的三根導線中有一根是斷的。電源、電阻器R1、R2及另外兩根導線都是好的。為了查出斷導線,某學生想先用萬用表的紅表筆連接在電源的正極a,再將黑表筆分別連接在電阻器R1的b端和R2的c端,并觀察萬用表指針的示數(shù)。在下列選擋中,符合操作規(guī)程的是:(    )

A.直流10V擋   B.直流0.5A擋   C.直流2.5V擋 D.歐姆擋   

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如圖所示,將邊長為l、總電阻為R的正方形閉合線圈,從磁感強度為 B的勻強磁場中以速度v勻速拉出(磁場方向,垂直線圈平面)

(1)所用拉力F         . 

(2)拉力F做的功W       

。3)拉力F的功率PF       

(4)線圈放出的熱量Q        

(5)線圈發(fā)熱的功率P          

(6)通過導線截面的電量q        

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