【題目】如圖所示，質(zhì)量為m、長為L的金屬棒MN兩端由等長的輕質(zhì)細線水平懸掛，處于豎直向上的勻強磁場中，磁感應(yīng)強度大小為B．當(dāng)棒中通以恒定電流后，金屬棒擺起后兩懸線與豎直方向夾角的最大值為θ=60°，下列說法正確的是（ ）

A.電流方向由N指向M
B.懸線與豎直方向夾角的最大值為θ=60°時，金屬棒處于平衡狀態(tài)
C.懸線與豎直方向夾角的最大值為θ=30°時，金屬棒速率最大
D.恒定電流大小為

【答案】C,D
【解析】解：A、根據(jù)左手定則可知電流的方向由M流向N，故A錯誤；

B、懸線與豎直方向夾角為θ=60°時，金屬棒速率為零，并非處于平衡狀態(tài)，故B錯誤

C、由運動的對稱性可知懸線與豎直方向的夾角為θ=30°時金屬棒的速率最大，故C正確；

D、在θ=30°時，對金屬棒進行受力分析可知， ，解得I= ，故D正確

故選：CD

【考點精析】認真審題，首先需要了解安培力(安培力做功與路徑有關(guān)，繞閉合回路一周，安培力做的功可以為正，可以為負，也可以為零，而不像重力和電場力那樣做功總為零)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在傾角為α的光滑斜面上，垂直紙面放置一根長為L、質(zhì)量為m的直導(dǎo)體棒，導(dǎo)體棒中通有大小為I、方向垂直紙面向里的電流，欲使導(dǎo)體棒靜止在斜面上，可以加方向垂直于導(dǎo)體棒的勻強磁場．求：

（1）若勻強磁場的方向在水平方向，則磁場方向向左還是向右？磁感應(yīng)強度為多大？
（2）若勻強磁場的方向在豎直方向，則磁場方向向上還是向下？磁感應(yīng)強度為多大？
（3）沿什么方向加勻強磁場可使磁感應(yīng)強度最�。孔钚槎嗌�？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B兩球質(zhì)量相同，光滑斜面的傾角為．圖甲中A、B兩球用輕彈簧相連，圖乙中A、B兩球用輕質(zhì)桿相連；系統(tǒng)靜止時，擋板C與斜面垂直，輕彈簧、輕桿均與斜面平行。突然撤去擋板的瞬間，正確的說法是 ( )

A. 兩圖中，A、B兩球的加速度均為

B. 兩圖中，A球的加速度均為0

C. 圖乙中，輕桿的作用力一定不為0

D. 圖甲中，B球的加速度是圖乙中B球的加速度的2倍

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在坐標(biāo)系Oxy的第一象限中存在沿y軸正方向的勻強電場，場強大小為E．在其他象限中存在勻強磁場，磁場方向垂直紙面向里．A是y軸上的一點，它到坐標(biāo)原點O的距離為h；C是x軸上的一點，到O的距離為l．一質(zhì)量為m、電荷量為q的帶負電的粒子以某一初速度沿x軸方向從A點進入電場區(qū)域，繼而通過C點進入磁場區(qū)域，并再次通過A點，此時速度與y軸正方向成銳角．不計重力作用．試求：

（1）粒子經(jīng)過C點時速度的大小和方向（用tanθ表示即可）；
（2）磁感應(yīng)強度的大小B．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，截面為三角形的木塊a上放置一鐵塊b，木塊的豎直邊靠在豎直且粗糙的墻面上，現(xiàn)用豎直向上的作用力F推動木塊與鐵塊一起向上勻速運動，運動過程中鐵塊與木塊始終保持相對靜止，則下列說法正確的是(　　)

A. 木塊與豎直墻面間一定存在摩擦力

B. 木塊a與鐵塊b間一定存在摩擦力

C. 木塊與豎直墻面間一定存在水平彈力

D. 豎直向上的作用力F的大小一定等于鐵塊與木塊重力之和

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”實驗中，除了電火花打點計時器、紙帶、復(fù)寫紙、小車、一端附有光滑定滑輪的長木板級兩根導(dǎo)線外，還有下列器材供選擇：

A.天平， B.彈簧秤， C.鉤碼， D.秒表， E.刻度尺， F.蓄電池， G.交流電源

(1)其中電火花打點計時器的作用是____________；

(2)將實驗所需的器材前面的字母代號填在橫線上___________；

(3)如圖為某次實驗中記錄的紙帶，測得s1=2.60cm，s2=4.10cm，s3=5.60cm，s4=7.10cm．s5=8.60cm。圖中每相鄰兩個計數(shù)點間還有4個點未畫出，則小車做勻加速直線運動的加速度a=_______m/s2，其中打點計時器在打D點時，小車的瞬時速度vD=_________m/s，在DF段平均速度________m/s（電源為220V，50Hz，結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是簡化的多用電表的電路．轉(zhuǎn)換開關(guān)S與不同接點連接，就組成不同的電表，已知R3＜R4 ， 下面是幾位同學(xué)對這一問題的議論，請你判斷他們中的正確說法是（　�。�
A.S與1、2連接時，多用電表就成了電流表，接1量程比接2量程大
B.S與3、4連接時，多用電表就成了電流表
C.S與3、4連接時，多用電表就成了電壓表
D.S與5連接時，多用電表就成了歐姆表

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)想通過一個多用電表中的歐姆擋直接去測量某電壓表（量程為10V）的內(nèi)阻（大約為幾十千歐），該多用電表刻度盤上讀出電阻刻度中間值為30，則：

（1）歐姆擋的選擇開關(guān)撥至（選填“×1k”或“×100”）擋，先將紅、黑表筆短接調(diào)零后，選用圖中（選填“A”或“B”）方式連接．
（2）在實驗中，某同學(xué)讀出歐姆表的讀數(shù)為Ω，這時電壓表的讀數(shù)為 V，歐姆表電池的電動勢為 V．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，a、b、c、d表示一定質(zhì)量的理想氣體狀態(tài)變化過程中的四個狀態(tài)，圖中ad平行于橫坐標(biāo)軸，dc平行于縱坐標(biāo)軸，ab的延長線過原點，以下說法錯誤的是( )

A.從狀態(tài)d到c ， 氣體不吸熱也不放熱
B.從狀態(tài)c到b ， 氣體放熱
C.從狀態(tài)a到d ， 氣體對外做功
D.從狀態(tài)b到a ， 氣體吸熱

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