【題目】以下說法中，你認(rèn)為正確的是（ ）

A. 把物體抽象為質(zhì)點后,物體自身的大小和質(zhì)量均可以忽略不計

B. 小的物體一定能看成質(zhì)點，大的物體一定不能看成質(zhì)點

C. 平均速度，當(dāng)Δt充分小時，該式可以表示t時刻的瞬時速度

D. 時間和時刻的區(qū)別在于長短不同,長的為時間,短的為時刻

【答案】C

【解析】

A. 把物體抽象為質(zhì)點后，需要考慮自身的質(zhì)量，故A錯誤。

B. 物體的大小與能否看成質(zhì)點無關(guān)，當(dāng)物體的形狀、大小對所研究的問題沒有影響時，我們就可以把它看成質(zhì)點，有影響時就不可以看成質(zhì)點，故B錯誤。

C. 平均速度，當(dāng)Δt充分小時，該式可以表示t時刻的瞬時速度，故C正確。

D. 時間是指時間的長度，在時間軸上對應(yīng)時間段，時刻是指時間點，在時間軸上對應(yīng)的是一個點。故D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電動勢為E內(nèi)阻為r，當(dāng)滑動變阻器R2滑動端向右滑動后，理想電流表A1、A2的示數(shù)變化量的絕對值分別為ΔI1、ΔI2，理想電壓表示數(shù)變化量的絕對值為ΔU。下列說法中正確的是（ ）

A. 電壓表V的示數(shù)變大

B. 電流表A2的示數(shù)變小

C. ΔU與ΔI1比值一定小于電源內(nèi)阻r

D. ΔU與ΔI2比值一定小于電源內(nèi)阻r

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，半徑為R的半圓形光滑軌道ABC固定在光滑水平桌面上，AOC為半圓形軌道的直徑，一質(zhì)量為m的小球放置在A點，某時刻，給小球施加一方向垂直AC、大小為F的水平恒力，在以后的運(yùn)動過程中，下列說法正確的是（　�。�

A.小球能夠越過C點到達(dá)AC的左側(cè)

B.小球運(yùn)動過程中的最大速度為

C.小球運(yùn)動過程中對軌道壓力的最大值為3F

D.小球運(yùn)動過程中對桌面的壓力先增大后減小

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)自制了一個“土豆電池”，并通過查閱資料知道這種電池的電動勢約為1 V，內(nèi)阻約為1 kΩ～2 kΩ。為精確測定該電池的電動勢和內(nèi)阻，除導(dǎo)線和開關(guān)外，實驗室還提供以下器材：

（A）電流傳感器（量程±2 A，最小精度 0.01 A）

（B）電壓傳感器（量程±20 V，最小精度 0.01 V）

（C）滑動變阻器（0~50 Ω）

（D）電阻箱（0～9999 Ω）

（1）該同學(xué)可選擇_____和______進(jìn)行實驗；

（2）在方框內(nèi)畫出實驗電路圖________；

（3）測量獲得多組數(shù)據(jù)后，可作____圖像，得到一線性圖線，通過圖線測得電動勢和內(nèi)阻。

（4）通過測量得到這個“土豆電池”的電動勢為0.96 V，內(nèi)阻為1.28 kΩ。之后他將四個同樣的“土豆電池”串聯(lián)起來，給一個規(guī)格為“3 V，0.5 A”的小燈泡供電，但燈泡并不發(fā)光。檢查燈泡、線路均無故障。你認(rèn)為出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是：_________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，雜技演員在表演“水流星”節(jié)目時，用細(xì)繩系著的盛水的杯子可以在豎直平面內(nèi)做圓周運(yùn)動，甚至當(dāng)杯子運(yùn)動到最高點時杯里的水也不流出來。下列說法中正確的是（　　）

A.在最高點時，水對杯底一定有壓力

B.在最高點時，盛水杯子的速度一定不為零

C.在最低點時，細(xì)繩對杯子的拉力充當(dāng)向心力

D.在最低點時，杯中的水只受重力作用

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“慧眼”衛(wèi)星于2017年6月 15 日在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射。已知“慧眼”衛(wèi)星繞地球做勻速圓周運(yùn)動， 其軌道半徑為 r，運(yùn)動周期為 T，地球半徑為R，引力常量為G，地球表面處的重力加速度為g，則下列說法正確的是

A.地球的平均密度大小為

B.地球的質(zhì)量大小為

C.地球表面的重力加速度大小

D.“慧眼”衛(wèi)星的向心加速度大小為

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】利用萬有引力定律可以測量天體的質(zhì)量．

（1）測地球的質(zhì)量

英國物理學(xué)家卡文迪許，在實驗室里巧妙地利用扭秤裝置，比較精確地測量出了引力常量的數(shù)值，他把自己的實驗說成是“稱量地球的質(zhì)量”．已知地球表面重力加速度為g，地球半徑為R，引力常量為G．若忽略地球自轉(zhuǎn)的影響，求地球的質(zhì)量．

（2）測“雙星系統(tǒng)”的總質(zhì)量

所謂“雙星系統(tǒng)”，是指在相互間引力的作用下，繞連線上某點O做勻速圓周運(yùn)動的兩個星球A和B，如圖所示．已知A、B間距離為L，A、B繞O點運(yùn)動的周期均為T，引力常量為G，求A、B的總質(zhì)量．

（3）測月球的質(zhì)量

若忽略其它星球的影響，可以將月球和地球看成“雙星系統(tǒng)”．已知月球的公轉(zhuǎn)周期為T1，月球、地球球心間的距離為L1．你還可以利用（1）、（2）中提供的信息，求月球的質(zhì)量．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某學(xué)習(xí)小組做探究“合力的功和物體速度變化的關(guān)系”的實驗，圖中小車是在1條橡皮筋作用下彈出，沿木板滑行，這時橡皮筋對小車做的功記為當(dāng)用2條、3條完全相同的橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次實驗時，使每次實驗中橡皮筋伸長的長度都保持一致。每次實驗中小車獲得的速度由打點計時器所打的紙帶測出。除了圖中已有的實驗器材外，還需要導(dǎo)線、開關(guān)、刻度尺測量工具：

(1)實驗中，小車會受到摩擦阻力的作用，可以使木板適當(dāng)傾斜來平衡掉摩擦阻力，則下面操作正確的是（____）

A.輕推小車，能夠自由下滑即可

B.輕推小車，能夠勻速下滑即可

C.輕推拖著紙帶的小車，能夠自由下滑即可

D.輕推拖著紙帶的小車，能夠勻速下滑即可

(2)若木板水平放置，小車在兩條橡皮筋作用下運(yùn)動，當(dāng)小車速度剛達(dá)到最大時，關(guān)于橡皮筋所處的狀態(tài)與小車所在的位置，下列說法正確的是（____）

A.橡皮筋處于原長狀態(tài)

B.橡皮筋仍處于伸長狀態(tài)

C.小車在兩個鐵釘?shù)倪B線處

D.小車已過兩個鐵釘?shù)倪B線

(3)在正確操作情況下，打在紙帶上的點并不都是均勻的，為了測量小車獲得的速度，應(yīng)選用圖中紙帶的_____________部分進(jìn)行測量。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一靜止的電子經(jīng)過電壓為的電場加速后，立即從點射入偏轉(zhuǎn)勻強(qiáng)電場中，射入方向與偏轉(zhuǎn)電場的方向垂直，最終電子從點離開偏轉(zhuǎn)電場。已知偏轉(zhuǎn)電場的電場強(qiáng)度大小為,寬度為,方向豎直向上(如圖所示)，電子的電荷量為e,質(zhì)量為,重力忽略不計。

(1)求電子進(jìn)入偏轉(zhuǎn)電場時的速度;

(2)若僅將加速電場的電壓提高為原來的2倍,使電子仍從點經(jīng)過,求偏轉(zhuǎn)電場的電場強(qiáng)度;

(3)滿足(2)條件下，求電子從點射出時的動能。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案