【題目】判斷以下說法是否正確

A. 電場強度為0的地方，電勢也一定為0

B. 電勢為0的地方一定沒有電場

C. 場強越大的地方電勢也一定越高

D. 場強為0的地方電勢可能不為0

【答案】D

【解析】

場強與電勢沒有直接關系．場強越大的地方電勢不一定越高，場強為零的地方電勢不一定為零．電勢為零是人為選取的．

電勢是人為規(guī)定的，所以電勢大小和電場強度無關，ABC錯誤；等量同種電荷連線的中點處，電場強度為零，電勢不為零，D正確．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，長為L的粗糙長木板水平放置，在木板的A端放置一個質(zhì)量為m的小物塊．現(xiàn)緩慢抬高A端，使木板以左端為軸轉(zhuǎn)動．當木板轉(zhuǎn)到與水平面的夾角為α時，小物塊開始滑動，此時停止轉(zhuǎn)動木板，小物塊滑到底端，重力加速度為g．下列說法正確的是（　�。�

A. 整個過程木板對物塊做功大于物塊機械能的增量

B. 整個過程支持力對物塊做功為零

C. 整個過程木板對物塊做功為零

D. 整個過程支持力對物塊做功為mgLsinα

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在點電荷Q的電場中，距Q為r處放一試探電荷q，以下說法中正確的是（ ）

A. q在距Q為r處的受力方向僅由Q的正負決定

B. 距Q為r處場強的方向僅由Q的正負決定

C. 距Q為r處場強的正負由場強零點的選擇決定

D. 距Q為r處場強的正負由q的正負決定

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一個大人和一個小孩用不同種雪橇在傾角為θ的傾斜雪地上滑雪，大人和小孩（大人和雪橇的質(zhì)量較大）之間用一根輕桿（桿與斜面平行）相連．發(fā)現(xiàn)他們恰好勻速下滑．若大人、小孩同時松開輕桿，則可能的情況是（　�。�

A. 大人加速下滑，小孩減速下滑，兩者加速度大小相同

B. 大人加速下滑，小孩減速下滑，兩者加速度大小不同

C. 兩人都加速下滑，但加速度不同

D. 兩人都減速下滑，但加速度不同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關于點電荷，下列說法中正確的是( )

A. 體積小的帶電體B. 球形帶電體

C. 帶電少的帶電體D. 大小和形狀對作用力影響可忽略的帶電體

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的裝置為在摩擦力不計的水平桌面上放一質(zhì)量為m乙=5kg的盒子乙，乙內(nèi)放置一質(zhì)量為m丙=1kg的滑塊丙，用一質(zhì)量不計的細繩跨過光滑的定滑輪將一質(zhì)量為m甲=2kg的物塊甲與乙相連接，其中連接乙的細繩與水平桌面平行．現(xiàn)由靜止釋放物塊甲，在以后的運動過程中，盒子乙與滑塊丙之間沒有相對運動，假設整個運動過程中盒子始終沒有離開過水平桌面，重力加速度g=10m/s2，則（　�。�

A. 細繩對盒子的拉力大小為20N

B. 盒子的加速度大小為2.5m/s2

C. 盒子對滑塊丙的摩擦力大小為2.5N

D. 定滑輪受到細繩的作用力為30N

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示A、B兩個物體疊放在一起，靜止在粗糙水平地面上，B與水平地面間的動摩擦因數(shù)μ1=0.1，A與B之間的動摩擦因數(shù)μ2=0.2．已知物體A的質(zhì)量m=2kg，物體B的質(zhì)量M=3kg，重力加速度g取10m/s2．現(xiàn)對物體B施加一個水平向右的恒力F，為使物體A與物體B相對靜止，則恒力的最大值是（物體間的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力）（　�。�

A. 20N B. 15N C. 10N D. 5N

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關于運動的物理量，下列說法正確的是( )

A.位移是矢量，位移的方向即質(zhì)點運動的方向

B.研究飛船的飛行姿態(tài)時，可以將飛船看成質(zhì)點

C.雨點以 5 m/s 的速度落到地面，這個速度是平均速度

D.物體的速度方向發(fā)生變化，加速度方向可能不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】有一個均勻帶電圓環(huán)，以圓環(huán)圓心O為坐標原點，過O且垂直于圓環(huán)平面的線為x軸，如圖甲所示，現(xiàn)測得x軸上的電場強度隨坐標x值變化的圖象如圖乙所示（場強為正值，表示方向沿x軸正方向），H、I是x軸上兩點，且HO＜OI，取無窮遠處電勢為零．則以下分析正確的是（ ）

A. 該圓環(huán)帶負電

B. x軸上O點電勢為零

C. 將一個正的試探電荷沿x軸從H移動到I的過程中，電勢能先增大后減小

D. H點的電勢低于I點的電勢

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