20．如圖所示，是某地新建造的摩天輪．假設(shè)摩天輪半徑為R，每個轎廂質(zhì)量（包括轎廂內(nèi)的人）相等，均為m，尺寸遠(yuǎn)小于摩天輪半徑，摩天輪以角速度ω勻速轉(zhuǎn)動，則下列說法正確的是（　�。�
A．轉(zhuǎn)動到最高點的轎廂處于超重狀態(tài)
B．轉(zhuǎn)動到最低點的轎廂可能處于失重狀態(tài)
C．所有轎廂所受的合外力都等于mRω2
D．在轉(zhuǎn)動過程中，每個轎廂的機械能都不變

分析 根據(jù)加速度的方向分析轎廂的狀態(tài)．由牛頓第二定律和向心力公式求轎廂所受的合外力．根據(jù)機械能的概念分析機械能是否守恒．

解答 解：A、轉(zhuǎn)動到最高點的轎廂加速度豎直向下，根據(jù)牛頓運動定律知，轎廂處于失重狀態(tài)，故A錯誤．
B、轉(zhuǎn)動到最低點的轎廂加速度豎直向上，根據(jù)牛頓運動定律知，轎廂處于超重狀態(tài)，故B錯誤．
C、轎廂做勻速圓周運動，所有轎廂所受的合外力等于向心力，為mRω2．故C正確．
D、在轉(zhuǎn)動過程中，每個轎廂的動能不變，重力勢能不斷變化，則其機械能在不斷變化，故D錯誤．
故選：C

點評 解決本題的關(guān)鍵是掌握超重和失重的條件：當(dāng)物體的加速度方向向上時處于超重狀態(tài)，當(dāng)物體的加速度方向向下時處于失重狀態(tài)，知道勻速圓周運動由合外力提供向心力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

10．在一次實驗技能比賽中，一同學(xué)設(shè)計了如圖甲所示電路來測電源的電動勢和內(nèi)阻．該同學(xué)選好器材后，用導(dǎo)線將各器材連接成如圖乙所示實物連線電路（圖甲是其電路原理圖），其中R0是保護(hù)電阻．

（1）該同學(xué)在閉合電鍵后，發(fā)現(xiàn)電壓表無示數(shù)，電流表有示數(shù)，在選用器材時，除了導(dǎo)線外，其他器材經(jīng)檢測都是完好的，則出現(xiàn)故障的原因是dj導(dǎo)線斷路（如填“ab”或“cd”等）．
（2）電路正常時，該同學(xué)測量記錄了6組數(shù)據(jù)，并根據(jù)這些數(shù)據(jù)畫出了U-I圖線如圖丙所示．
根據(jù)圖線求出電源的電動勢E=1.48V，內(nèi)阻r=0.50Q．（結(jié)果均保留小數(shù)點后二位）
（3）若保護(hù)電阻R0的阻值未知，該電源的電動勢E、內(nèi)電阻r已經(jīng)測出，在圖乙的電路中只需改動一條線就可測量出R0的阻值．該條導(dǎo)線是dj（如填“ab”或“cd”等），需改接為導(dǎo)線je（如填“ab”或“cd”等）．改接好后，調(diào)節(jié)滑動變阻器，讀出電壓表的示數(shù)為U、電流表示數(shù)為I，電源的電動勢用E表示，內(nèi)電阻用r表示，則R0=$\frac{E-U}{I}-r$．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．如圖所示，臺秤上固定一粗糙平板，其左邊連有一擋板，一輕質(zhì)彈簧將擋板和一條形磁鐵連接起來，開始磁鐵靜止且彈簧處于壓縮狀態(tài)，現(xiàn)在磁鐵上方中心偏左位置固定一導(dǎo)體棒，當(dāng)導(dǎo)體棒中通以方向如圖所示的電流后（　�。�
A．彈簧長度一定變長B．彈簧長度一定變短
C．臺秤示數(shù)將增大D．臺秤示數(shù)將變小

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．甲、乙兩車同時同地做直線運動，如圖是甲、乙兩車向同一方向運動的x-t間圖象，由該圖象可知（　�。�
A．t2時刻甲車追上了乙車
B．0時刻兩個物體相距最遠(yuǎn)
C．乙車始終行駛在甲車的前方
D．乙物體的速度始終大于甲物體的速度

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

15．利用如圖甲所示實驗裝置，做“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實驗．

（1）實驗中，“保持小車質(zhì)量不變的情況下，探究加速度與力的關(guān)系”，再“保持作用力不變，探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系”．這種探究物理規(guī)律科學(xué)研究方向法叫做B．
A．類比法  B．控制變量法  C．等效替代法  D．理想模型法
（2）為了抵消摩擦阻力對實驗的影響，該同學(xué)需要進(jìn)行平衡摩擦阻力的操作．下列做法正確的是D．
A．將木板帶有滑輪的一端適當(dāng)墊高，使小車在鉤碼拉動下恰好做勻速運動
B．將木板不帶滑輪的一端適當(dāng)墊高，使水上車在鉤碼拉動下恰好做勻加速運動
C．將木板帶有滑輪的一端適當(dāng)墊高，在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻速運動
D．將木板不帶滑輪的一端適當(dāng)墊高，在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻速運動
（3）如圖乙所示是張力同學(xué)某次實驗時打出的一條紙帶，O、A、B、C、D為紙帶上選取的4個計數(shù)點，已知兩個計數(shù)點之間還有四個點沒有畫出，交流電的頻率為50Hz．根據(jù)紙帶上提供的數(shù)據(jù)，可以求出這次實驗小車運動的加速度為0.50m/s2，打點計時器打B點是的速度為0.70m/s（結(jié)果保留2位有效數(shù)字）．
（4）保持小車的質(zhì)量一定，某同學(xué)得到小車運動的加速度與力的關(guān)系的數(shù)據(jù)如表所示，請先根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)在坐標(biāo)紙中描出遺漏的點，再作出a-F圖象如圖，并根據(jù)圖象求得該小車的質(zhì)量為1.0kg．（保留兩位有效數(shù)字）
加速度a（m/s2）小車受到的合力F/N
0.91.0
2.12.0
3.03.0
3.94.0
5.05.0

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

5．振子以O(shè)為平衡位置，在AB間做簡諧運動，間距為10cm，振子從O運動到P點歷時0.2s，經(jīng)點A再回到P點又歷時0.4s，下列說法正確的是（　�。�
A．它的振幅為10cmB．它的周期為1.6s
C．它的頻率為0.5HZD．它由P點經(jīng)點O運動到B點，歷時0.6s

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

12．如圖所示，將兩小球分別以4m/s、9m/s的初速度從同一高度的A、B兩點相向平拋出，經(jīng)時間t，二者恰好在空中P點相遇，且相遇時速度方向相互垂直，不計空氣阻力，取10m/s2，則拋出點距P點的高度為（　�。�
A．4.8mB．2.4mC．1.8mD．0.6m

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

17．如圖所示，一細(xì)光束由空氣中射到一透明平行平板的上表面，經(jīng)折射后由平板下表面射出．此細(xì)光束由兩種不同頻率的單色光①和②構(gòu)成．用i表示入射角，用n1和n2分別表示平板對①和②的折射率，且已知n1＞n2．
（I）當(dāng)滿足什么條件時，兩種單色光在穿過平板的過程中所用的時間相等？
（II）若n1=$\sqrt{3}$，n2=$\sqrt{2}$可做出什么判斷？

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

18．某同學(xué)使用多用電表測電阻，如圖是多用表的刻度盤，選用倍率為“×10”的歐姆檔測電阻時，表針指示圖示位置，則所測電阻的阻值為140Ω．如果要用此多用表測量一個約2.0×104Ω的電阻，為了使測量比較精確，應(yīng)選的歐姆檔是×1K（選填“×10”、“×100”、“×1K”或“×10K”）．若測量結(jié)束后，該同學(xué)將兩表筆短接，發(fā)現(xiàn)電表指針指在電阻“0”刻度的右側(cè)，則上述電阻的測量值偏小（選填“偏大”、“偏小”或“不受影響”）．

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