1.質(zhì)量為m的物體靜止在傾角為θ的斜面上,物體與斜面間的動摩擦為μ,現(xiàn)使斜面向左勻速移動距離s,物體與斜面相對靜止,試求:
(1)物體在運動過程中受幾個力?哪些力做了功?做正功還是負功?
(2)各個力分別做了多少功?
(3)斜面對物體做的功是多少?各力對物體所做的總功是多少?

分析 1、對物體受力分析,可以求得物體受幾個力,根據(jù)功的定義判斷做功情況、正負功、
2.求出斜面對物體的支持力和摩擦力,再由功的公式即可求得對物體做的功的大小,
3.斜面對物體做的功,總功的求法.

解答 解:(1)物體處平衡狀態(tài),對物體受力分析可得,物體受重力、支持力、摩擦力共三個力;根據(jù)功的定義,重力不做功,支持力做負功,摩擦力做正功;
(2)在豎直方向 mg=Ncosθ+fsinθ
在水平分析 Nsinθ=fcosθ
解得 N=mgcosθ
f=mgsinθ
由功的定義,得 重力做功為零;
摩擦力做的功 Wf=-fcosθ•s=-mgssinθcosθ,
支持力做的功為WN=Nsinθ•s=mgssinθcosθ
(3)由于勻速運動,所以斜面體對物體作用力的合力與速度方向垂直,則作用力做的總功為零;
各力對物體所做的總功是Wf+WN+WG═-mgssinθcosθ+mgssinθcosθ+0=0
答:(1)物體在運動過程中受3個力;支持力、摩擦力做功;摩擦力做正功,支持力做負功
(2)各個力分別做重力做功為零,摩擦力做的功-mgssinθcosθ,
支持力做功mgssinθcosθ
(3)斜面對物體做的功是0,各力對物體所做的總功0

點評 對物體受力分析,求出力的大小,再由功的公式即可做功的大。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:2017屆黑龍江省伊春市高三上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:多選題

由光滑細管組成的軌道如圖所示,其中AB段和BC段是半徑為R的四分之一圓弧,軌道固定在豎直平面內(nèi).一質(zhì)量為m的小球,從距離水平地面高為H的管口D處由靜止釋放,最后能夠從A端水平拋出落到地面上.下列說法正確的是( )

A.小球能從細管A端水平拋出的條件是H>2R

B.小球落到地面時相對于A點的水平位移為

C.小球釋放的高度在H>2R的條件下,隨著H的變大,小球在A 點對軌道的壓力越大

D.若小球經(jīng)過A點時對軌道無壓力,則釋放時的高度

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

12.如圖所示,一光波由介質(zhì)Ⅰ射入介質(zhì)Ⅱ,在界面MN上發(fā)生偏折.下列說法正確的是( 。
A.波在介質(zhì)Ⅰ中傳播的速度大
B.波在介質(zhì)Ⅱ中波長比介質(zhì)中的波長小
C.波在介質(zhì)Ⅰ中和介質(zhì)Ⅱ中傳播的速度之比為$\sqrt{3}$
D.波在介質(zhì)Ⅱ中和介質(zhì)Ⅰ中傳播的速度之比為$\sqrt{3}$

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

9.一個做勻速直線運動的物體,突然受到一個恒定的外力作用,則( 。
A.它一定做勻加速直線運動B.它一定能勻變速運動
C.它一定做勻減速直線運動D.它一定做曲線運動

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

16.如圖所示,勻強電場分布在邊長為L的正方形區(qū)域ABCD內(nèi),M、N分別為AB和AD的中點,一個初速度為v0,質(zhì)量為m的帶負電粒子q沿紙面射入電場.帶電粒子的重力不計.
(1)如果帶電粒子從M點垂直電場方向進入電場后,恰好從D點離開電場,求勻強電場的電場強度E和帶電粒子從D點離開電場時的動能Ek1
(2)若帶電粒子從N點垂直BC方向射入電場,它在電場中的運動時間t是多少?離開電場時的動能Ek2為多大?

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

6.如圖所示,繩子一端固定于M點,另一端系一質(zhì)量為m的質(zhì)點以角速度ω繞豎直軸作勻速圓周運動,繩子與豎直軸之間的夾角為θ,已知a,b為直徑上的兩點,求質(zhì)點從a點運動到b點繩子張力的沖量的大。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

13.小王學(xué)了平拋運動后,打算做實驗探究平拋運動規(guī)律,他站在一個坡度為θ角斜坡的坡頂處,用自己發(fā)明的一個彈射裝置,以初速度v0=20m/s水平拋出一個石塊時,經(jīng)4s聽到了石塊剛好落到坡底的聲音,求:斜坡的豎直高度,石塊落地點到拋出點的水平距離,斜坡的長度,石塊落到坡底的速度大小,以及斜坡的坡度θ角的大。浚ㄈ=10m/s2,忽略一切阻力和聲音傳播所用的時間)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

10.物理課上,老師做了一個“電磁阻尼”實驗:如圖所示,彈簧上端固定,下端懸掛一個磁鐵,將磁鐵托起到某一高度后放開,磁鐵能上下振動較長時間才停下來;如果在磁鐵下方放一個固定的鋁質(zhì)圓環(huán),使磁極上下振動時穿過它,磁鐵就會很快地停下來.某同學(xué)另找器材再探究此實驗.他安裝好器材,經(jīng)反復(fù)實驗后發(fā)現(xiàn):磁鐵下方放置圓環(huán),并沒有對磁鐵的振動產(chǎn)生影響,對比老師演示的實驗,其原因可能是( 。
A.彈簧的勁度系數(shù)太小B.磁鐵的質(zhì)量太小
C.磁鐵的磁性太強D.圓環(huán)的材料與老師用的不同

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

11.關(guān)于向心加速度和向心力,下列說法中正確的是( 。
A.做圓周運動的物體,所受合力一定等于向心力
B.做勻速圓周運動的物體,不一定是所受的合外力充當向心力
C.向心加速度總是與速度方向垂直
D.向心加速度只改變速度的方向

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案