在磁場(chǎng)中的同一位置放置一條直導(dǎo)線，導(dǎo)線的方向與磁場(chǎng)方向垂直。先后在導(dǎo)線中通入不同的電流，導(dǎo)線所受的力也不一樣。下圖中的四幅圖象表現(xiàn)的是導(dǎo)線受的力F與通過導(dǎo)線的電流I的關(guān)系，a、b各代表一組F、I的數(shù)據(jù)。其中正確的是（ ）
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科目：高中物理 來源：2014-2015學(xué)年黑龍江大慶鐵人中學(xué)高一12月月考物理卷（解析版） 題型：選擇題
下列描述的運(yùn)動(dòng)中，可能存在的是（ ）
A.速度變化很大，加速度卻很小
B.速度方向?yàn)檎铀俣确较驗(yàn)樨?fù)
C.速度變化的方向?yàn)檎�，加速度方向�(yàn)樨?fù)
D.速度變化越來越快，加速度越來越小
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科目：高中物理 來源：2014-2015學(xué)年廣東汕頭潮師中學(xué)高一上期期中考試物理卷（解析版） 題型：選擇題
北京奧運(yùn)會(huì)上牙買加選手博爾特以9.69s的成績打破了百米世界記錄。測(cè)得他起跑后的速度為8.56m/s，9.69s末到達(dá)終點(diǎn)時(shí)速度為10.84m/s，那么博爾特在全程內(nèi)的平均速度為（ ）
A．9.70m/s B．10.00m/s
C．10.32m/s D．10.84m/s
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科目：高中物理 來源：2014-2015學(xué)年安徽渦陽第四中學(xué)高一上期質(zhì)量檢測(cè)物理卷（解析版） 題型：選擇題
關(guān)于彈力，下列說法中正確的是（ ）
A．發(fā)生形變的物體才能有彈力，也一定有彈力
B．物體的形變?cè)酱螅瑥椓σ苍酱?/p>
C．彈力的方向一定與施力物體發(fā)生形變的方向相反
D．彈力的大小與物體大小有關(guān)，體積越大的物體產(chǎn) 生的彈力也越大
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科目：高中物理 來源：2014-2015學(xué)年安徽渦陽第四中學(xué)高二上期質(zhì)量檢測(cè)物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題
（12分）某同學(xué)設(shè)計(jì)如圖甲所示的電路圖測(cè)量電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻，同時(shí)測(cè)量未知電阻Rx的阻值，其中R為電阻箱（0∽99.9Ω），閉合開關(guān)前置于阻值最大位置，Rx未知電阻。其實(shí)驗(yàn)步驟如下：
斷開K1、閉合K2，逐次減小電阻箱的阻值，得到多組R、I值；
依據(jù)R、I值作出如圖乙所示的R—1/I圖線；
斷開K2、閉合K1，讀出電流表示數(shù)為0.5A
根據(jù)乙圖可求得電源的電動(dòng)勢(shì)等于 電源的內(nèi)阻等于 未知電阻Rx等于
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科目：高中物理 來源：2014-2015學(xué)年安徽渦陽第四中學(xué)高二上期質(zhì)量檢測(cè)物理卷（解析版） 題型：選擇題
如圖所示，A、B兩物塊疊放在一起，在粗糙的水平面上保持相對(duì)靜止地向右做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)過程中B受到的摩擦力（ ）
A．方向向左，大小不變 B．方向向左，逐漸減小
C．方向向右，大小不變 D．方向向右，逐漸減小
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
為了使公路交通有序、安全，路旁立了許多交通標(biāo)志，如圖所示，甲圖是限速標(biāo)志，表示允許行駛的最大速度是80km/h；乙圖是路線指示標(biāo)志，此處到青島還有150km。上述兩個(gè)數(shù)據(jù)表達(dá)的物理意義是（ ）
| A．80km／h是平均速度．150km是位移 |
| B．80km／h是平均速度，150km是路程 |
| C．80km／h是瞬時(shí)速度，150km是位移 |
| D．80km／h是瞬時(shí)速度，150km是路程 |
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科目：高中物理 來源： 題型：填空題
質(zhì)量為1000kg的汽車，行駛到一座半徑為40m的圓形凸橋頂時(shí)，如果汽車隊(duì)橋的壓力恰好為零，則此時(shí)汽車所需向心力大小為N，汽車的速度大小為m/s(g取10m/s
)
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可知磁場(chǎng)力F與電流I應(yīng)該成正比，其中以上四圖能夠反映這個(gè)關(guān)系的是選項(xiàng)A。