(12分)用如圖實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證m1、m2組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒。m2從高處由靜止開始下落，m1上拖著的紙帶打出一系列的點(diǎn)，對(duì)紙帶上的點(diǎn)跡進(jìn)行測(cè)量，即可驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律。下圖給出的是實(shí)驗(yàn)中獲取的一條紙帶：0是打下的第一個(gè)點(diǎn)，每相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)(圖中未標(biāo)出)，計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖所示。已知m1＝50g、m2＝150g，則(g取10m/s2，結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

⑴若圖中用的是電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，則應(yīng)使用(    )
A．4～6V直流電源和復(fù)寫紙
B．4～6V交流電源和墨粉紙
C．220V直流電源和復(fù)寫紙
D．220V交流電源和墨粉紙
⑵在打點(diǎn)0～5過程中系統(tǒng)動(dòng)能的增量ΔEk＝       J，系統(tǒng)勢(shì)能的減小量ΔEp＝       J，由此得出的結(jié)論是                                                                ；
⑶若某同學(xué)作出-h圖象如圖，可求出當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭＝       m/s2。
⑴D；⑵0.58，0.60，在誤差允許的范圍內(nèi)，m1、m2組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒；⑶9.7

試題分析：⑴電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的是220V交流電源和墨粉紙，故選項(xiàng)D正確；
⑵根據(jù)紙帶中數(shù)據(jù)可知，在打5點(diǎn)時(shí)，m1、m2對(duì)應(yīng)的速度大小為：v＝×10－2m/s＝2.4m/s
在打點(diǎn)0～5過程中系統(tǒng)動(dòng)能的增量為：ΔEk＝＝0.5×0.2×2.42J＝0.58J
系統(tǒng)勢(shì)能的減小量為：ΔEp＝(m2－m1)gh＝0.1×10×(38.40＋21.60)×10－2J＝0.60J
由此得出的結(jié)論是在實(shí)驗(yàn)誤差允許的范圍內(nèi)，ΔEk＝ΔEp，即m1、m2組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒
⑶由⑵中分析可知，＝(m2－m1)gh，即在-h圖象中圖線的斜率k＝
根據(jù)圖象可知：k＝m/s2＝4.85m/s2，所以：g＝9.7m/s2
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（10分） 物體在空中下落的過程中，重力做正功，物體的動(dòng)能越來越大。為了“探究重力做功和物體動(dòng)能變化間的定量關(guān)系”，某實(shí)驗(yàn)小組根據(jù)下圖提供的實(shí)驗(yàn)裝置設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案為：利用電磁鐵控制小鋼球的起始下落；用刻度尺測(cè)量小鋼球的下落高度；用計(jì)時(shí)裝置測(cè)出小鋼球經(jīng)過光電門的時(shí)間，計(jì)算出小鋼球的速度；比較小鋼球所受到的重力所做的功與小鋼球動(dòng)能變化之間的關(guān)系。  

（1）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行了如下操作。
①用天平測(cè)定小鋼球的質(zhì)量為m=0.25kg；
②用游標(biāo)尺測(cè)出小鋼球的直徑為d=10.0mm；
③用刻度尺測(cè)出電磁鐵下端到光電門的距離為L(zhǎng)=80.40cm；
④實(shí)驗(yàn)時(shí)，電磁鐵先通電，讓小鋼球                    。
⑤然后　                　，小球自由下落。
⑥在小鋼球經(jīng)過光電門時(shí)間內(nèi)，計(jì)時(shí)裝置記下小鋼球經(jīng)過光電門所用時(shí)間為t=2.50×10－3s，則小鋼球經(jīng)過光電門時(shí)的速度可利用表達(dá)式v=d/t進(jìn)行計(jì)算，此計(jì)算結(jié)果比小球的實(shí)際速度     （填“大”或者“小”）
⑦計(jì)算得出重力做的功為　    　J，小鋼球動(dòng)能變化量為　       J。(g取10m/s2，結(jié)果保留三位有效數(shù)字)
（2）在本實(shí)驗(yàn)中的誤差來源：　            （至少寫出兩條）。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（1）使用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器來分析物體運(yùn)動(dòng)情況的實(shí)驗(yàn)中,有如下基本步驟：
A．把打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在桌子上
B．安好紙帶
C．松開紙帶讓物體帶著紙帶運(yùn)動(dòng)
D．接通低壓交流電源
Ｅ．取下紙帶
Ｆ.斷開開關(guān)
這些步驟正確的排列順序?yàn)開_____            _。
（2） 某同學(xué)利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所記錄的紙帶來研究做勻變速直線運(yùn)動(dòng)小車的運(yùn)動(dòng)情況。實(shí)驗(yàn)中獲得一條紙帶如圖所示。其中兩相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)間有四個(gè)點(diǎn)未畫出。已知所用電源的頻率為50HZ，則相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間為          s，打A點(diǎn)時(shí)小車運(yùn)動(dòng)的速度VA =            m/s；小車運(yùn)動(dòng)的加速度a =             m/s2.（后兩空保留三位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

(10分)在探究物體運(yùn)動(dòng)加速度與外力關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中：
⑴某些同學(xué)不能得到當(dāng)小車的質(zhì)量一定時(shí)加速度a與作用力F成正比的正確圖線，而是得出下列圖線，請(qǐng)分別說出得到圖中A、B、C三種圖線的原因：

得到A圖的原因是：                                                                    ；
得到B圖的原因是：                                                                    ；
得到C圖的原因是：                                                                    ；
⑵某同學(xué)在接通電源進(jìn)行實(shí)驗(yàn)之前，將實(shí)驗(yàn)器材組裝如圖所示，請(qǐng)你指出該裝置中的錯(cuò)誤或不妥之處(只要指出兩處錯(cuò)誤或不妥之處)                                                                   
                                                                                          。

⑶如下圖為某同學(xué)實(shí)驗(yàn)中獲得的一條紙帶，A、B、C、D是紙帶上四個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，每?jī)蓚�(gè)相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)有四個(gè)點(diǎn)沒有畫出，從圖中讀出A、B兩點(diǎn)間距s＝        cm，C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的速度是vC＝        m/s，加速度是a＝        m/s2(計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某學(xué)習(xí)小組做探究“合力的功和物體速度變化關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)如下圖，圖中小車是在一條橡皮筋作用下彈出，沿木板滑行至速度最大，這時(shí)，橡皮筋對(duì)小車做的功記為W.之后用2條、3條……完全相同的橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次……實(shí)驗(yàn)．每次實(shí)驗(yàn)中小車獲得的速度由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所打的紙帶測(cè)出．

（1）為保證各次拉力做功大小與第一次成整數(shù)倍關(guān)系，除了橡皮筋規(guī)格要求一樣外，每次實(shí)驗(yàn)中要求___________________
（2）若木板水平放置，小車在兩條橡皮筋作用下運(yùn)動(dòng)，當(dāng)小車速度最大時(shí)，關(guān)于橡皮筋所處的狀態(tài)與小車所在的位置，下列說法正確的是________．
A．橡皮筋處于原長(zhǎng)狀態(tài)
B．橡皮筋仍處于伸長(zhǎng)狀態(tài)
C．小車在兩個(gè)鐵釘?shù)倪B線處
D．小車已過兩個(gè)鐵釘?shù)倪B線
（3）實(shí)驗(yàn)中“平衡摩擦力”這個(gè)操作的目的是______
A、使摩擦力消失       B、使小車合力等于橡皮筋拉力         C、增大小車速度

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（1）用落體法驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律，下面哪些測(cè)量工具是必需的 （   ）
A．天平B．4~6V的低壓直流電源
C．刻度尺D．秒表
（2）在使用重錘和打點(diǎn)計(jì)時(shí)器驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)中，選定了一條較為理想的紙帶，如下圖所示。O為起始點(diǎn)，以后各點(diǎn)依次記為1、2、3……，紙帶上所打的各點(diǎn)記錄了重錘在不同時(shí)刻的位置，測(cè)得的S1、S2、S3……是重錘從開始運(yùn)動(dòng)到各時(shí)刻的位移，重物由O點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到“4”點(diǎn)，勢(shì)能的減少量的表達(dá)式為          ，動(dòng)能的增量表達(dá)式為_______ (重錘質(zhì)量為m，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的打點(diǎn)周期為T)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果發(fā)現(xiàn)動(dòng)能增量總       （填“大于”、“等于”或“小于”）重力勢(shì)能的減少量，主要的原因是：              。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖為驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖。

現(xiàn)有的器材為：帶鐵夾的鐵架臺(tái)、電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、紙帶、帶鐵夾的重錘、天平�；卮鹣铝袉栴}：
為完成此實(shí)驗(yàn)，除了所給的器材，還需要的器材有________________。（填入正確選項(xiàng)前的字母）
A．刻度尺B．秒表
C．0～12 V的直流電源D．0～12 V的交流電源

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（18分）如圖是“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”實(shí)驗(yàn)中獲得的一條紙帶，O、A、B、C、D和E為紙帶上六個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)。加速度大小用a表示：

（1）OD間的距離為        cm 。
（2）下圖是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪出的圖線（為各計(jì)數(shù)點(diǎn)至同一起點(diǎn)的距離），斜率表示                ，其大小為         （保留三位有效數(shù)字）。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（11分）如圖甲所示，在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)用包有白紙的質(zhì)量為1.00kg的圓柱棒替代紙帶和重物；將蘸有顏料的毛筆固定在電動(dòng)機(jī)的飛輪上并隨之勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，以替代打點(diǎn)計(jì)時(shí)器。燒斷懸掛圓柱棒的線后，圓柱棒豎直自由下落，毛筆就在圓柱棒面的紙上畫出記號(hào)。設(shè)毛筆接觸棒時(shí)不影響棒的運(yùn)動(dòng)，測(cè)得記號(hào)之間的距離如圖乙所示；電動(dòng)機(jī)銘牌上標(biāo)有“1200 r/min”字樣。

根據(jù)以上內(nèi)容回答下列問題：
（1）毛筆畫相鄰兩條線的時(shí)間間隔T＝________s；
（2）根據(jù)圖乙中的數(shù)據(jù)可知：毛筆畫下記號(hào)“3”時(shí)，圓柱棒下落的速度v3＝______m/s；畫下記號(hào)“6”時(shí)，圓柱棒下落的速度v6＝______m/s；
（3）在毛筆畫下記號(hào)“3”到畫下記號(hào)“6”的這段時(shí)間內(nèi)，棒的動(dòng)能的增加量為______J，重力勢(shì)能的減少量為_________J。由此可得出的結(jié)論是_________________。（g＝9.8m/s2，結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

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