【題目】如右圖為點電荷a、b所形成電場的電場線分布圖,下列說法中正確的是( )
A. a、b為異種電荷,a帶電量小于b的帶電量
B. a、b為異種電荷,a帶電量大于b的帶電量
C. a、b為同種電荷,a帶電量大于b的帶電量
D. a、b為同種電荷,a帶電量小于b的帶電量
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在平面直角坐標系xOy中,有一圓形勻強磁場區(qū)域,磁場邊界與O點相切,圓心O的坐標為(0,R),磁場方向垂直紙面向外、磁感應強度大小為B圓外第一象限內有場強為E勻強電場、方向沿x軸負方向,F有一帶正電的粒子(質量為小m,電量為q)從P()點垂直磁場方向射入,從Q(R,R)點射出。已知粒子在磁場中的運動半徑也為R,經勻強電場作用后通過x軸上的N(未畫出)點且垂直于x軸射出電場,題中q、m、R、B均為已知量,不計粒子重力。求
(1)粒子在P點射入的速度大小
(2)勻強電場強度E的大;
(3)N點坐標。(結果可用根號表示)
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究平拋運動規(guī)律”的實驗中:
①在做“研究平拋運動”的實驗時,讓小球多次沿同一軌道運動,通過描點法畫小球做平拋運動的軌跡.為了能較準確地描繪運動軌跡,
A.通過調節(jié)使斜槽的末端保持
B.每次釋放小球的位置必須 (填“相同”或者“不同”)
C.每次必須由 釋放小球(“運動”或者“靜止”)
D.小球運動時不應與木板上的白紙相接觸
E.將球的位置記錄在紙上后,取下紙,將點連成 (“折線”或“直線”或“光滑曲線”)
②某同學在做“研究平拋物體的運動”的實驗中,忘記記下小球拋出點的位置O,如圖所示,A為物體運動一段時間后的位置。g取10m/s2,根據圖象,可知平拋物體的初速度為 ;小球拋出點的位置O的坐標為 。
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】我國“風云二號”同步衛(wèi)星于2004年10月19日發(fā)射升空,并進入預定軌道運行,該衛(wèi)星在軌道上運行( )
A.速度等于7.9km/s
B.周期大于地球的自轉周期
C.加速度小于地面重力加速度
D.能經過北京上空
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,a、b、c、d為勻強電場中四個等勢面,相鄰等勢面間距離為2cm,已知Uac=60V,求:
(1)電場強度為多大?
(2)設B點的電勢為零,求A、C、D、P點的電勢。
(3)求將q= -1.0×10-10C的點電荷由A移到D電場力做的功。
(4)將q=2×10-10C的點電荷由B移到C,再經D最后回到P,電場力所做的功Wbcdp
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】滑雪運動深受人民群眾的喜愛,某滑雪運動員(可視為質點)由坡道進入豎直面內的圓弧形滑道AB,從滑道的A點滑行到最低點B的過程中,由于摩擦力的存在,運動員的速率不變,則運動員沿AB下滑過程中( )
A. 所受合外力始終為零 B. 合外力做功一定為零
C. 所受摩擦力大小不變 D. 機械能始終保持不變
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,航天飛機在完成對空間望遠鏡的維修任務后,在A點從圓形軌道Ⅰ進入橢圓軌道Ⅱ,B為軌道Ⅱ上的近地點.關于航天飛機的運動,下列說法中正確的是( )
A. 在軌道Ⅱ上經過A的速度大于經過B的速度
B. 在軌道Ⅱ上運動的周期小于在軌道Ⅰ上運動的周期
C. 在軌道Ⅱ上經過A的動能等于在軌道Ⅰ上經過A 的動能
D. 在軌道Ⅱ上經過A的加速度等于在軌道Ⅰ上經過A的加速度
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,釘子A、B相距5l,處于同一高度.細線的一端系有質量為M的小物塊,另一端繞過A固定于B.質量為m的小球固定在細線上C點,B、C間的線長為3l.用手豎直向下拉住小球,使小球和物塊都靜止,此時BC與水平方向的夾角為53°.松手后,小球運動到與A、B相同高度時的速度恰好為零,然后向下運動.忽略一切摩擦,重力加速度為g,取sin53°=0.8,cos53°=0.6.求:
(1)小球受到手的拉力大小F;
(2)物塊和小球的質量之比M:m;
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一顆子彈以水平速度v0射穿一塊靜止在光滑水平面上木塊后,木塊的速度為。設木塊的長度恒定,木塊對子彈的摩擦阻力恒定,相互作用時間為。則
A. v0越大,越大
B. v0越小,越大
C.子彈質量越大,越小
D.木塊質量越小,越小
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com