A. | 擴(kuò)散運(yùn)動就是布朗運(yùn)動 | |
B. | 當(dāng)分子間的作用力表現(xiàn)為斥力時,分子間的作用力隨分子間距離的減小而增大 | |
C. | 物體的溫度升高,物體內(nèi)分子的平均動能增大 | |
D. | 熱力學(xué)第二定律表明,自然界中一切宏觀過程都具有方向性,在任何情況下都是不可逆的 | |
E. | 氣體自發(fā)的擴(kuò)散運(yùn)動總是沿著分子熱運(yùn)動的無序性增大的方向進(jìn)行 |
分析 分子間同時存在引力與斥力,并且兩者都隨間距離的增大而減小,但斥力減小的快;
布朗運(yùn)動是分子熱運(yùn)動的一種體現(xiàn),不是分子熱運(yùn)動;
溫度是分子平均動能的標(biāo)志.
根據(jù)熱力學(xué)第二定律分析熱量傳遞的方向以及熱功關(guān)系.結(jié)合熵增原理分析.
解答 解:A、布朗運(yùn)動是固體顆粒的運(yùn)動,它反映了分子的無規(guī)則運(yùn)動,而擴(kuò)散運(yùn)動是分子無規(guī)則運(yùn)動,所以擴(kuò)散運(yùn)動不是布朗運(yùn)動,故A錯誤;
B、當(dāng)分子力表現(xiàn)為斥力時,分子間距離減小,分子間的引力和斥力都增大,但斥力增大的快,所以分子間的作用力隨分子間距離的減小而增大.故B正確;
C、溫度是分子平均動能的標(biāo)志,物體的溫度升高,物體內(nèi)分子的平均動能增大.故C正確;
D、熱力學(xué)第二定律使我們認(rèn)識到:自然界中進(jìn)行的一切宏觀過程都具有方向性,其自發(fā)的過程是不可逆的,但在一定的條件下是可逆的.故D錯誤;
E、根據(jù)熵增原理知,一切自發(fā)過程總是沿著分子熱運(yùn)動的無序性增大的方向進(jìn)行,故E正確.
故選:BCE
點(diǎn)評 該題考查分子動理論以及熱力學(xué)第二定律,其中要注意熱力學(xué)定律的三種表述:(1)按傳熱的方向性表述:熱量不能自發(fā)地從低溫物體傳到高溫物體;
(2)按機(jī)械能與內(nèi)能轉(zhuǎn)化的方向性表述:不可能從單一熱源吸收熱量,使之完全變成功,而不產(chǎn)生其他影響.
(3)從微觀的角度看,熱力學(xué)第二定律是一個統(tǒng)計規(guī)律:一個孤立系統(tǒng)總是從熵小的狀態(tài)向熵大的狀態(tài)發(fā)展,而熵值較大代表著較為無序,所以自發(fā)的宏觀過程總是向無序度更大的方向發(fā)展.
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 氣體的溫度升高時,分子的熱運(yùn)動變得劇烈,分子的平均動能增大 | |
B. | 氣體體積變小時,單位時間內(nèi)打到器壁單位面積上的分子數(shù)增多,氣體的壓強(qiáng)一定增大 | |
C. | 等溫壓縮一定質(zhì)量的理想氣體,氣體一定放出熱量 | |
D. | 分子a從遠(yuǎn)處趨近固定不動的分子b,當(dāng)a受b的作用力為零時,a的動能一定最小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 在繞地球飛行的宇宙飛船中,自由飄浮的水滴呈球形,這是表面張力作用的結(jié)果. | |
B. | 壓縮密封在氣缸中一定質(zhì)量的理想氣體,難度越來越大,這是因為分子間距離越小時分子間斥力越大. | |
C. | 一定量100°C的水變成100°C的水蒸氣.其分子勢能增加. | |
D. | 可利用高科技手段,將流散的內(nèi)能全部收集加以利用,而不引起其他變化. | |
E. | 對大量事實的分析表明,不論技術(shù)手段如何先進(jìn),熱力學(xué)零度最終不可能達(dá)到. |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 在0~10 s內(nèi),兩車逐漸遠(yuǎn)離 | B. | 在5~15 s內(nèi),兩車的位移相等 | ||
C. | 在10~20 s內(nèi),兩車逐漸遠(yuǎn)離 | D. | 在t=10 s時,兩車在公路上相遇 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 環(huán)境溫度的高低 | B. | 容器內(nèi)壓強(qiáng)的大小 | ||
C. | 放射源質(zhì)量的多少 | D. | 核內(nèi)部自身的因素 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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