13．關(guān)于機(jī)械振動(dòng)和機(jī)械波，以下說法正確的是（　�。�
A．有機(jī)械波一定存在機(jī)械振動(dòng)，有機(jī)械振動(dòng)就一定能夠產(chǎn)生機(jī)械波
B．機(jī)械振動(dòng)在介質(zhì)中傳播形成機(jī)械波
C．參與振動(dòng)的質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)頻率是由波源決定的，與介質(zhì)的性質(zhì)無關(guān)
D．波源振動(dòng)的越快，波在介質(zhì)中的傳播速度就越大

分析 有機(jī)械振動(dòng)才有可能有機(jī)械波，波的傳播速度由介質(zhì)的性質(zhì)決定，與質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)速度沒有直接關(guān)系．質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)頻率是由波源決定的，與介質(zhì)的性質(zhì)無關(guān)．

解答 解：AB、機(jī)械振動(dòng)在介質(zhì)中傳播形成機(jī)械波，則有機(jī)械波一定存在機(jī)械振動(dòng)，有機(jī)械振動(dòng)不一定能夠產(chǎn)生機(jī)械波，還需要傳播振動(dòng)的介質(zhì)，故A錯(cuò)誤，B正確．
C、質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)頻率等于波源的振動(dòng)頻率，可知，參與振動(dòng)的質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)頻率是由波源決定的，與介質(zhì)的性質(zhì)無關(guān)，故C正確．
D、波在介質(zhì)中的傳播速度由介質(zhì)的性質(zhì)決定，與波源的振動(dòng)快慢無關(guān)，故D錯(cuò)誤．
故選：BC．

點(diǎn)評(píng) 本題的關(guān)鍵要掌握機(jī)械波產(chǎn)生的條件有兩個(gè)：振源與介質(zhì)，知道質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)頻率是由波源決定的，與介質(zhì)的性質(zhì)無關(guān)．而波速由介質(zhì)決定．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

3．為了檢測(cè)汽車的剎車性能，一駕駛員讓該汽車以v1=108km/h的速度勻速行駛，駕駛員接到剎車指令后汽車又前進(jìn)了x1=133.50m的距離時(shí)將車剎��；再讓汽車以v2=54km/h的速度勻速行駛，駕駛員接到剎車指令后在汽車又前進(jìn)了x2=38.625m的距離時(shí)將車剎�。僭O(shè)兩種情況下汽車輪胎與路面間的動(dòng)摩擦因數(shù)相同，駕駛員的汽車系統(tǒng)在兩種情況下的反應(yīng)時(shí)間不變，試求：
（1）駕駛員和汽車系統(tǒng)的反應(yīng)總時(shí)間；
（2）汽車輪胎與路面間的動(dòng)摩擦因數(shù)．（取重力加速度g=10m/s2，結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

4．如圖所示，某學(xué)生做觀察電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)，將電流表、線圈A和B、蓄電池、開關(guān)用導(dǎo)線連接成如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路，當(dāng)它接通、斷開開關(guān)時(shí)，電流表的指針都沒有偏轉(zhuǎn)，其原因是開關(guān)位置接錯(cuò)了．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

1．如圖，絕緣粗糙的豎直平面MN左側(cè)分布水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng)，電場(chǎng)強(qiáng)度大小為E．一質(zhì)量為m，電荷量為q的帶正電的小滑塊從A點(diǎn)由靜止開始沿MN下滑．下滑過程中，該滑塊始終受到一個(gè)與滑塊速度垂直且指向遠(yuǎn)離墻壁方向的作用力f，f的大小與滑塊速度的大小成正比，比例系數(shù)為k，即f=kv．滑塊到達(dá)C點(diǎn)時(shí)離開MN做曲線運(yùn)動(dòng)．A，C兩點(diǎn)間距離為h，重力加速度為g．
（1）求小滑塊運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)時(shí)的速度大小VC
（2）求小滑塊從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)過程中克服摩擦力做的功
（3）若D點(diǎn)為小滑塊在電場(chǎng)力，f力及重力作用下合力為零的位置，當(dāng)小滑塊運(yùn)動(dòng)到D點(diǎn)時(shí)撤去f力，此后小滑塊繼續(xù)運(yùn)動(dòng)到水平地面上的P點(diǎn)．已知小滑塊在D點(diǎn)時(shí)的速度大小為VD，從D點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到P 點(diǎn)的時(shí)間為t，求小滑塊運(yùn)動(dòng)到P 點(diǎn)時(shí)速度的大小VP．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

8．圖甲所示，在做“研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)”實(shí)驗(yàn)時(shí)：
（1）除了木板、小球、斜槽、鉛筆、圖釘之外，下列器材中還需要的是BE．
A．秒表　　B．坐標(biāo)紙　　C．天平　 D．彈簧秤　E．重垂線
實(shí)驗(yàn)中，下列說法正確的是ADE．
A．應(yīng)使小球每次從斜槽上相同的位置由靜止自由滑下
B．斜槽軌道必須光滑
C．斜槽軌道末端切線可以不水平
D．要使描出的軌跡更好地反映真實(shí)運(yùn)動(dòng)，記錄的點(diǎn)應(yīng)適當(dāng)多一些
E．為了比較準(zhǔn)確地描出小球運(yùn)動(dòng)的軌跡，應(yīng)該用一條曲線把所有的點(diǎn)連接起來．
（3）圖乙是小球做平拋運(yùn)動(dòng)軌跡所描點(diǎn)的一部分，圖中方格的邊長(zhǎng)均為5cm，若取g=10ms2，則小球平拋運(yùn)動(dòng)的初速度大小是1.5m/s．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

18．如圖所示，A、B兩物塊的質(zhì)量分別為m和3m，靜止疊放在水平地面上．A與B、B與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ，重力加速度為g，設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力，現(xiàn)對(duì)A施加以水平拉力F，則（　�。�
A．無論F多大，B始終靜止
B．當(dāng)F=2μmg時(shí)，B的加速度為0.25μg
C．當(dāng)F=2μmg時(shí)，A的加速度為μg
D．當(dāng)F=$\frac{1}{2}$μmg時(shí)，地面對(duì)B物體的摩擦力也為$\frac{1}{2}$μmg

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

5．如圖所示，水平地面上固定一個(gè)光滑絕緣斜面，斜面與水平面的夾角為θ．一根輕質(zhì)絕緣細(xì)線的一端固定在斜面頂端，另一端系有一個(gè)帶電小球A，細(xì)線與斜面平行．小球A的質(zhì)量為m、電量為q．小球A的右側(cè)固定放置帶等量同種電荷的小球B，兩球心的高度相同、間距為d．靜電力常量為k，重力加速度為g，兩帶電小球可視為點(diǎn)電荷．小球A靜止在斜面上，則（　　）
A．小球A與B之間庫侖力的大小為$\frac{k{q}^{2}}{jr6jpk5^{2}}$
B．當(dāng)$\frac{q}1ss5wsz$=$\sqrt{\frac{mgsinθ}{k}}$時(shí)，細(xì)線上的拉力為0
C．當(dāng)$\frac{q}emhtkbt$=$\sqrt{\frac{mgtanθ}{k}}$時(shí)，細(xì)線上的拉力為0
D．當(dāng)$\frac{q}exxo14u$=$\sqrt{\frac{mg}{ktanθ}}$時(shí)，斜面對(duì)小球A的支持力為0

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

2．某同學(xué)在做“探究求合力的方法”實(shí)驗(yàn)時(shí)
（1）除已提供的器材：方木板、白紙、三角板、細(xì)繩套、刻度尺、圖釘和鉛筆外，還必須有橡皮條和彈簧測(cè)力計(jì)（填器材名）
（2）要使每次合力與分力產(chǎn)生相同的效果，必須A
A．每次將橡皮條結(jié)點(diǎn)拉到同一位置
B．每次將橡皮條拉直即可
C．每次將彈簧秤都拉伸到相同刻度
D．每次將橡皮條拉伸相同長(zhǎng)度即可．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

3．將一根原長(zhǎng)為40cm，勁度系數(shù)為100N/M的彈簧拉長(zhǎng)為45cm，則此時(shí)彈簧的彈力大小為5N．

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