A. | I=0,W=$\frac{1}{2}$mv02 | B. | I=mv0,W=$\frac{1}{2}$mv02 | C. | I=2mv0,W=0 | D. | I=2mv0,W=$\frac{1}{2}$mv02 |
分析 由于沒有摩擦力,可知,木塊先向左壓縮彈簧,后被彈簧向右彈出,離開彈簧時速度與初速度大小相等、方向相反,根據(jù)動量定理求沖量I,運用動能定理求功W.
解答 解:由題意分析可知,木塊離開彈簧的瞬間速度大小為v0,方向向右.取向左為正方向.
根據(jù)動量定理得:I=-mv0-mv0=-2mv0,大小為2mv0.
根據(jù)動能定理得:$W=\frac{1}{2}mv_0^2-\frac{1}{2}mv_0^2=0$
故選:C
點評 本題關(guān)鍵是分析清楚木塊的運動過程,抓住沖量的矢量性,同時要知道運用動量定理是求變力沖量常用的方法,而運用動能定理是求變力做功常用的方法.
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 為了建立天體運動規(guī)律,開普勒利用自己的行星觀測數(shù)據(jù),建立了開普勒行星運動定律 | |
B. | 為了描述物體的運動,伽利略首先建立了平均速度、加速度的概念 | |
C. | “某個量是守恒的”,把這個量叫做能量,這是牛頓有關(guān)能量的描述 | |
D. | “閉合電路中感應(yīng)電動勢的大小,跟穿過這一電路的磁通量變化率成正比”,這是法拉第在對理論和實驗資料嚴(yán)格分析后得出的法拉第電磁感應(yīng)定律的內(nèi)容 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 曲線運動不一定是變速運動 | |
B. | 變速運動不一定是曲線運動 | |
C. | 曲線運動一定是加速度變化的運動 | |
D. | 運動物體的速度大小、加速度大小都不變的運動一定是直線運動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在第10s末,乙車改變運動方向 | |
B. | 在第20s末,甲、乙兩車相遇 | |
C. | 在第10s末,甲、乙兩車相距150m | |
D. | 若t=0時刻乙車在前,則兩車可能相遇兩次 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 這兩秒內(nèi)平均速度是1.5m/s | B. | 質(zhì)點的加速度是0.5m/s2 | ||
C. | 質(zhì)點的加速度是0.125m/s2 | D. | 第3秒末的速度是2.25m/s |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 丹麥物理學(xué)家奧斯特夢圓電生磁,終于發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象 | |
B. | 洛倫茲發(fā)現(xiàn)了“磁生電”現(xiàn)象 | |
C. | 法拉第首先發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象,并總結(jié)出引起感應(yīng)電流的原因 | |
D. | 安培定則用來判斷通電導(dǎo)線在磁場中所受安培力的方向 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 物體的質(zhì)量m=0.5 kg | |
B. | 物體與水平面間的動摩擦因數(shù)μ=0.2 | |
C. | 第2 s內(nèi)物體克服摩擦力做的功W=2 J | |
D. | 前2 s內(nèi)推力F做功的平均功率$\overline{P}$=1.5W |
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