A. | 質子、中子和氘核的質量分別為m1、m2、m3,則質子與中子結合為氘核的反應是人工核轉變,放出的能量為(m3-m1-m2)c2 | |
B. | 玻爾將量子觀念引入原子領域,提出了定態(tài)和躍遷的概念,成功地解釋了氫原子光譜的實驗規(guī)律 | |
C. | 紫外線照射到金屬鋅板表面時能夠產(chǎn)生光電效應,則當增大紫外線的照射強度時,從鋅板表面逸出的光電子的最大初動能也隨之增大 | |
D. | 半衰期是反映放射性元素天然衰變的統(tǒng)計快慢,若使放射性物質的溫度升高,其半衰期將減小 |
分析 核反應中釋放的能量△E=△mc2以釋放光子的形式釋放出來;玻爾理論將量子觀念引入原子領域,提出定態(tài)和躍遷的概念,成功解釋了氫原子光譜;光電子的最大初動能與入射光的頻率有關與光照強度無關;半衰期是統(tǒng)計規(guī)律,與外界因素無關.
解答 解:A、根據(jù)愛因斯坦質能方程△E=△mc2
當一個質子和一個中子結合成一個氘核時,質量虧損為△m=(m1+m2-m3),因此核反應放出的能量△E=(m1+m2-m3)c2.故A錯誤;
B、玻爾原子理論第一次將量子觀念引入原子領域,提出了定態(tài)和躍遷的概念,成功地解釋了氫原子光譜的實驗規(guī)律.故B正確;
C、光電子的最大初動能與入射光的頻率有關與光照強度無關,因此增大光照強度,光子的最大初動能不變,故C錯誤;
D、半衰期不隨物理狀態(tài)與化學狀態(tài)而改變,所以溫度升高,半衰期不變,故D錯誤;
故選:B
點評 本題考查了質能方程、光電效應、玻爾理論、半衰期等原子物理的基礎知識,大都需要記憶,因此注意平時多加積累.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 若μ1=μ2,m1<m2,則桿受到壓力 | B. | 若μ1=μ2,m1>m2,則桿受到拉力 | ||
C. | 若μ1<μ2,m1<m2,則桿受到壓力 | D. | 若μ1=μ2,m1=m2,則桿無作用力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 角速度之比為ωA:ωB=3:2 | B. | 線速度之比為vA:vB=1:1 | ||
C. | 向心力之比為FA:FB=2:3 | D. | 懸線的拉力之比為TA:TB=3:2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | $\frac{{\sqrt{v_t^2-v_0^2}}}{g}$ | B. | $\frac{2h}{v_y}$ | C. | $\sqrt{\frac{2h}{g}}$ | D. | $\frac{{{v_t}-{v_0}}}{g}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 奧斯特發(fā)現(xiàn)了電磁感應現(xiàn)象并總結出了電磁感應定律 | |
B. | 貝克勒爾發(fā)現(xiàn)了天然放射現(xiàn)象,說明原子核具有復雜的內部結構 | |
C. | 牛頓總結了萬有引力定律并測出了引力常量 | |
D. | 伽利略根據(jù)客觀實驗數(shù)據(jù)得出:力是維持物體運動狀態(tài)的原因 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | b 點場強大小為$\frac{3}{4}$E | B. | c 點場強大小為$\frac{5}{4}$E | ||
C. | b 點場強方向向右 | D. | c 點電勢比 b 點電勢低 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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