10.如圖所示,小木塊質(zhì)量m=1kg,長L=1m,長木板質(zhì)量M=10kg,木板與地面及木塊間動摩擦因數(shù)均為μ=0.5,當木板從靜止開始受水平向右的恒力F=90N作用時,木塊以初速v0=4m/s向左滑上木板的右側(cè),為使木塊不滑離木板,木板的長度L至少要多長?

分析 分別隔離對m和M分析,根據(jù)牛頓第二定律求出小物塊和木板的加速度.根據(jù)速度時間公式求出速度相等經(jīng)歷的時間,通過位移公式求出兩者相對運動的位移大小,通過對整體分析,判斷出速度相等后一起做勻加速直線運動,從而得出木板的至少長度.

解答 解:m受摩擦力向左勻減速運動,a1=μg=5m/s2
M受到合力作用向右勻加速運動,a2=$\frac{F-f{-f}_{地}}{M}=\frac{90-5-55}{10}m{/s}^{2}$=(F-f-f地)/M=3m/s2
設經(jīng)過ts,木塊向左減速到0再向右加速到v 時,跟木板相對靜止,木塊剛好不滑離木板,規(guī)定木板運動方向為正方向,則有:
v1=-v0+a1t         
v2=a2t
v1=v2=v      
 解得:t=2s
木塊位移:s1=-v0t+$\frac{1}{2}$at2═-4×$2+\frac{1}{2}$×5×22m=2m     
木板的位移:${s}_{2}=\frac{1}{2}$${{a}_{2}t}^{2}=\frac{1}{2}×3{×2}^{2}m=6m$   
故木板的長度為:L=s2-s1=4m
答:木板的長度L至少要4m.

點評 本題考查了動力學中的滑塊模型,關鍵理清木塊和木板的運動規(guī)律,結合牛頓第二定律和運動學公式綜合求解.

練習冊系列答案
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12.采用伏安法測量電源電動勢E和內(nèi)阻r的實驗中,由于電表存在內(nèi)阻,將給實驗帶來系統(tǒng)誤差.某研究性學習小組對此進行探究實驗,設計出如圖所示的測量電源電動勢E和內(nèi)電阻r的電路,E′是輔助電源,A、B兩點間有一靈敏電流計G.
(1)請你補充實驗步驟:
①閉合開關S1、S2,調(diào)節(jié)R和R′使得靈敏電流計G的示數(shù)為零,這時,A、B兩點的電勢φA、φB的關系是φA等于φB(選填“遠大于”、“遠小于”或“等于”),讀出電流表和電壓表的示數(shù)I1和U1,其中I1等于通過電源E的電流.
②改變滑動變阻器R、R′的阻值,重新使得靈敏電流計示數(shù)為零,讀出電流表和電壓表的示數(shù)I2和U2
(2)由上述步驟中測出的物理量,可根據(jù)閉合電路歐姆定律E=I1r+U1,E=I2r+U2.解得電動勢$E=\frac{{{I_2}{U_1}-{I_1}{U_2}}}{{{I_2}-{I_1}}}$、內(nèi)電阻$r=\frac{{{U_1}-{U_2}}}{{{I_2}-{I_1}}}$. 該實驗能否消除因電表內(nèi)阻帶來的系統(tǒng)誤差.能(選填“能”或“不能”)

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

1.“嫦娥一號”探月衛(wèi)星,2007年11月5日進入月球軌道后,經(jīng)歷3次軌道調(diào)整,進入工作軌道.若該衛(wèi)星在地球表面的重力為G1,在月球表面的重力為G2,已知地球半徑為R1,月球半徑為R2,地球表面處的重力加速度為g,則( 。
A.月球表面處的重力加速度g為 $\frac{G_2}{G_1}g$
B.月球的質(zhì)量與地球的質(zhì)量之比為$\frac{{{G_1}R_2^2}}{{{G_2}R_1^2}}$
C.衛(wèi)星在距月球表面軌道上做勻速圓周運動的周期T為2π$\sqrt{\frac{{{R_2}{G_1}}}{{g{G_2}}}}$
D.月球的第一宇宙速度與地球的第一宇宙速度之比為$\sqrt{\frac{{{G_1}{R_2}}}{{{G_2}{R_1}}}}$

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

18.如圖,水平傳送帶兩端間距L=2m,工作時皮帶的傳送速度恒為V=2m/s,上皮帶離水平地面高為H,現(xiàn)將質(zhì)量m=5kg的物體(可視為質(zhì)點)輕輕放在A端(對地面速度為零),結果當時間t=2.2s時落至地面C點,設物體與皮帶間的運動摩擦因數(shù)為μ=0.5(g取10m/s2,輪軸半徑很。
(1)上皮帶距地面高度H.
(2)設其它條件不變,僅改變傳送帶的傳送速度,求物體在地面上的落點距B端的最大水平距離.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

5.質(zhì)量為6.0×103kg的汽車,以2.0m/s2的加速度做勻加速直線運動.若阻力為3.0×103N,則汽車的牽引力為( 。
A.6.0×103 NB.9.0×103 NC.1.2×104 ND.1.5×104 N

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

15.下列說法正確的是( 。
A.一定量的某種氣體,在對外做功時,其內(nèi)能可能不變
B.給籃球打氣時,到后來越來越費勁,說明分子間存在斥力
C.液體表面層的分子較稀疏,分子間引力大于斥力,因此產(chǎn)生液體的表面張力
D.液晶既有液體的流動性,又有晶體的各向異性
E.第二類永動機能制造出來,因為它違反熱力學第一定律

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2.已知一點電荷所帶電荷量為+2×10-7C,從電場中的A點移動到B點,電場力做4×10-5J的功,從B點到C點克服電場力做功為6×10-5J的功,問:
(1)AB、AC間的電勢差各是多少?
(2)如果取B點電勢為零,則A、C兩點電勢各為多少?電荷在A、C兩點的電勢能是多少?

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19.在“探究單擺擺長與周期關系”的實驗中,某同學的主要操作步驟如下:
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C.拉動小球使細線偏離豎直方向一個不大的角度(約5°),然后由靜止釋放小球;
D.用秒表記錄小球完成n次全振動所用的時間t
(1)用所測物理量的符號表示重力加速度的測量值,其表達式為g=$\frac{4{π}^{2}l{n}^{2}}{{t}^{2}}$;
(2)若測得的重力加速度數(shù)值大于當?shù)氐闹亓铀俣鹊膶嶋H值,造成這一情況的原因可能是C(選填下列選項前的序號)
A.測量擺長時,把擺線的長度當成了擺長
B.擺線上端未牢固地固定于O點,振動中出現(xiàn)松動,使擺線越擺越長
C.測量周期時,誤將擺球(n-1)次全振動的時間t記為了n次全振動的時間,并由計算式T=$\frac{t}{n}$求得周期
D.擺球的質(zhì)量過大
(3)若該同學只測出不同擺線長L時對應的周期T,作出T2-L圖線,如圖所示,再利用圖線上任兩點A、B的坐標(x1,y1)、(x2,y2),可求得g=$4{π}^{2}•\frac{{x}_{2}-{x}_{1}}{{y}_{2}-{y}_{1}}$.若該同學其它測量、計算均無誤,則用上述方法算得的g值和真實值相比是不變的(選填“偏大”、“偏小”或“不變”).

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20.下列說法正確的是(  )
A.感生電場是由變化的磁場產(chǎn)生的
B.穿過螺線管的磁通量發(fā)生變化時,螺線管內(nèi)部就一定有感應電流產(chǎn)生
C.線框不閉合時,即使穿過線框的磁通量發(fā)生變化,線框也沒有感應電流
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