⑴(8分)如圖是一位同學做“探究動能定理”的實驗裝置.

①他讓一重物拉著一條紙帶自由下落,通過打點計時器在紙帶上打下的點,再取紙帶的一段進行研究.那么測定重力做功和物體動能的增加量時,需要用  測量這一段的  ,并計算重物在這一段運動的初速度和末速度。

②該同學計算了多組動能的變化量,畫出動能的變化量與下落的對應高度的關(guān)系圖象,在實驗誤差允許的范圍內(nèi),得到的圖應是如下的   圖。

⑵(10分)某同學通過連接下圖(a)實驗器材來描繪額定電壓為2.0V,額定功率為1.0W的小燈泡L的U—I圖線(要求L的電流從零開始).其中電源的電動勢為3V。

①該同學有兩條連線是錯誤的,請在圖(a)中對錯線打“×”,并畫出正確連線。

②他根據(jù)實驗數(shù)據(jù),計算并描繪出U-I的圖象如圖(b)所示。由圖象可知,當所加電壓為0.8V時,燈絲電阻為_______Ω,燈泡實際消耗的電功率為________W;而由此圖可知小燈泡L的電阻隨著電壓的增大而    。(計算結(jié)果保留二位有效數(shù)字)

 

⑴①刻度尺(2分);位移或高度(2分).②C(4分).

⑵①如圖所示

(每條線2分,共4分.說明:從電流表0.6A接線柱連接到滑動變阻器的導線連接在滑動變阻器的A或B都正確).

②2.3Ω(2.2Ω~2.4Ω);0.28W(0.27W~0.29W);增大(每空2分,共6分)

解析:略

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:

如圖是一位同學做“探究動能定理”的實驗裝置圖.
(1)讓一重物拉著一條紙帶自由下落,通過打點計時器在紙帶上打點,然后取紙帶的一段進行研究.該同學測定重力做功和物體動能的增加量時,需要用刻度尺測量這一段的
下落高度
下落高度
,并計算重物在這一段運動的初速度和末速度.
(2)該同學計算了多組動能的變化量△Ek,畫出動能的變化量△Ek與下落的對應高度△h的關(guān)系圖象,在實驗誤差允許的范圍內(nèi),得到的△Ek-△h圖應是下列選項的
C
C
圖.

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科目:高中物理 來源: 題型:

⑴如圖是一位同學做“探究動能定理”的實驗裝置.

①他讓一重物拉著一條紙帶自由下落,通過打點計時器在紙帶上打下的點,再取紙帶的一段進行研究.那么測定重力做功和物體動能的增加量時,需要用  測量這一段的  ,并計算重物在這一段運動的初速度和末速度。

②該同學計算了多組動能的變化量,畫出動能的變化量與下落的對應高度的關(guān)系圖象,在實驗誤差允許的范圍內(nèi),得到的圖應是如下的   圖。

⑵某同學通過連接下圖(a)實驗器材來描繪額定電壓為2.0V,額定功率為1.0W的小燈泡L的U—I圖線(要求L的電流從零開始).其中電源的電動勢為3V。

①該同學有兩條連線是錯誤的,請在圖(a)中對錯線打“×”,并畫出正確連線。

②他根據(jù)實驗數(shù)據(jù),計算并描繪出U-I的圖象如圖(b)所示。由圖象可知,當所加電壓為0.8V時,燈絲電阻為_______Ω,燈泡實際消耗的電功率為________W;而由此圖可知小燈泡L的電阻隨著電壓的增大而    。(計算結(jié)果保留二位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源:2011屆廣東省揭陽市高三一模物理卷 題型:實驗題

⑴(8分)如圖是一位同學做“探究動能定理”的實驗裝置.

①他讓一重物拉著一條紙帶自由下落,通過打點計時器在紙帶上打下的點,再取紙帶的一段進行研究.那么測定重力做功和物體動能的增加量時,需要用  測量這一段的  ,并計算重物在這一段運動的初速度和末速度。
②該同學計算了多組動能的變化量,畫出動能的變化量與下落的對應高度的關(guān)系圖象,在實驗誤差允許的范圍內(nèi),得到的圖應是如下的   圖。

⑵(10分)某同學通過連接下圖(a)實驗器材來描繪額定電壓為2.0V,額定功率為1.0W的小燈泡L的U—I圖線(要求L的電流從零開始).其中電源的電動勢為3V。
①該同學有兩條連線是錯誤的,請在圖(a)中對錯線打“×”,并畫出正確連線。

②他根據(jù)實驗數(shù)據(jù),計算并描繪出U-I的圖象如圖(b)所示。由圖象可知,當所加電壓為0.8V時,燈絲電阻為_______Ω,燈泡實際消耗的電功率為________W;而由此圖可知小燈泡L的電阻隨著電壓的增大而    。(計算結(jié)果保留二位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源:2010-2011學年廣東省揭陽市高三一模物理卷 題型:實驗題

⑴(8分)如圖是一位同學做“探究動能定理”的實驗裝置.

①他讓一重物拉著一條紙帶自由下落,通過打點計時器在紙帶上打下的點,再取紙帶的一段進行研究.那么測定重力做功和物體動能的增加量時,需要用  測量這一段的  ,并計算重物在這一段運動的初速度和末速度。

②該同學計算了多組動能的變化量,畫出動能的變化量與下落的對應高度的關(guān)系圖象,在實驗誤差允許的范圍內(nèi),得到的圖應是如下的   圖。

⑵(10分)某同學通過連接下圖(a)實驗器材來描繪額定電壓為2.0V,額定功率為1.0W的小燈泡L的U—I圖線(要求L的電流從零開始).其中電源的電動勢為3V。

①該同學有兩條連線是錯誤的,請在圖(a)中對錯線打“×”,并畫出正確連線。

②他根據(jù)實驗數(shù)據(jù),計算并描繪出U-I的圖象如圖(b)所示。由圖象可知,當所加電壓為0.8V時,燈絲電阻為_______Ω,燈泡實際消耗的電功率為________W;而由此圖可知小燈泡L的電阻隨著電壓的增大而    。(計算結(jié)果保留二位有效數(shù)字)

 

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