4.物體沿直線以速度V1走了S,又以同方向的速度V2走了S,它在2S的位移中的平均速度為多少?

分析 由平均速度公式可求得兩段S內(nèi)的時間,再由平均速度公式即可求得2S內(nèi)的平均速度

解答 解:由平均速度公式可求得兩段S內(nèi)的時間分別為:${t}_{1}=\frac{S}{{V}_{1}}$,${t}_{2}=\frac{S}{{V}_{2}}$;
則全程的平均速度v=$\frac{2S}{{t}_{1}+{t}_{2}}$=$\frac{2{V}_{1}{V}_{2}}{{V}_{1}+{V}_{2}}$;
答:它在2S的位移中的平均速度為$\frac{2{V}_{1}{V}_{2}}{{V}_{1}+{V}_{2}}$

點評 對于平均速度只能用位移比時間,不能用速度的平均值來求

練習(xí)冊系列答案
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A.均被壓縮B.均被拉長
C.均保持原長D.有摩擦?xí)r被壓縮,光滑時被拉長

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15.一輛汽車從靜止開始由甲地出發(fā),沿平直公路開往乙地,其速度-時間圖象如圖所示,那么在0-t0和t0-3t0兩段時間內(nèi)( 。
A.加速度方向相同B.速度方向相反
C.平均速度大小之比為2:1D.位移大小之比為1:2

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12.勻速直線運動的速度-時間圖象是( 。
A.B.C.D.

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16.用如圖所示的方法可以測出一個人的反應(yīng)時間,設(shè)受測者的反應(yīng)時間為t,直尺下落的加速度為9.8m/s2,現(xiàn)有A、B、C三位同學(xué)相互測量反應(yīng)時間,他們測量開始時受測者手所在位置刻度為30cm,如圖所示,受測者再次抓住刻度尺的位置在刻度尺上的讀數(shù)記錄在表中(單位:cm,計算結(jié)果可保留根號).
學(xué)生第一次第二次第三次
A231715
B252022
C211612
請問:(1)A、B、C三位同學(xué),反應(yīng)最快的是B同學(xué).
(2)就A同學(xué)而言,他最快的反應(yīng)時間是0.12s.

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13.某同學(xué)利用豎直上拋小球的頻閃照片驗證機(jī)械能守恒定律.頻閃儀每隔0.05s閃光一次,圖中所標(biāo)數(shù)據(jù)為實際距離.(當(dāng)?shù)刂亓铀俣萭取9.8m/s2,小球質(zhì)量m=0.200kg,結(jié)果均保留三位有效數(shù)字):
(1)從t2到t5時間內(nèi),重力勢能增加量△Ep=1.42J,動能減少量△Ek=1.46J.
(2)在誤差允許的范圍內(nèi),若△Ep與△Ek近似相等,從而驗證了機(jī)械能守恒定律.由上述計算所得△Ep不完全等于△Ek,造成這種結(jié)果的主要原因是由于紙帶和打點計時器的摩擦以及空氣阻力的存在.

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14.如圖所示,A、B兩物塊的質(zhì)量分別為2m和m,靜止疊放在水平地面上,A、B間的動摩擦因數(shù)為μ,B與地面間沒有摩擦,A與B之間最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,重力加速度為g,現(xiàn)對A施加一水平拉力F,A、B一起向右做勻加速運動,保持上述條件不變,突然用一質(zhì)量為m的橡皮泥貼在A、B中間的一個物體上,穩(wěn)定后,A、B之間仍然相對靜止,則( 。
A.無論橡皮泥貼在A、B中的哪個物體上,它們共同運動的加速度都變小
B.無論橡皮泥貼在A、B中的哪個物體上,A、B之間的摩擦力都變小
C.橡皮泥貼在A物體上,A、B之間的摩擦力才變小
D.橡皮泥貼在B物體上,A、B之間的摩擦力才變小

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