A. | 溫度升高相同,壓強(qiáng)增加相同 | B. | 溫度升高相同,壓強(qiáng)增加不相同 | ||
C. | 溫度升高不相同,壓強(qiáng)增加不相同 | D. | 溫度升高不相同,壓強(qiáng)增加相同 |
分析 溫度是分子的平均動(dòng)能的標(biāo)志,氣體的內(nèi)能僅僅與溫度有關(guān);根據(jù)理想氣體的狀態(tài)方程分析壓強(qiáng)的變化.
解答 解:摩爾數(shù)相同的氦氣、氮?dú)、水蒸氣具有相等?shù)目的分子的個(gè)數(shù);它們的初始狀態(tài)相同,即它們的體積、溫度、壓強(qiáng)都是相同的,所以開(kāi)始時(shí)分子的平均動(dòng)能也是相等的.
它們?cè)隗w積不變情況下吸收相等的熱量,則它們內(nèi)能的增加是相等的;結(jié)合溫度是分子的平均動(dòng)能的標(biāo)志,而氣體的內(nèi)能僅僅與溫度有關(guān),所以它們內(nèi)能的增加相等,則它們溫度的升高也一定相等.
體積不變,溫度的升高相等,由理想氣體的狀態(tài)方程:$\frac{PV}{T}=C$可知,它們的末狀態(tài)的壓強(qiáng)仍然相等,所以壓強(qiáng)的增加相同.故A正確,BCD錯(cuò)誤
故選:A
點(diǎn)評(píng) 該題應(yīng)屬于熱學(xué)中的小綜合的題目,涉及到的知識(shí)點(diǎn)多而且密集,要充分考慮摩爾數(shù)、分子數(shù)、溫度等對(duì)氣體的內(nèi)能的影響.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 偏大 | B. | 偏小 | ||
C. | 相等 | D. | 無(wú)法判斷兩者的大小 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 從運(yùn)動(dòng)學(xué)角度的定義,“加速度的變化率”的單位應(yīng)是m/s3 | |
B. | 加速度的變化率為 0 的運(yùn)動(dòng)是勻速運(yùn)動(dòng) | |
C. | 若加速度與速度同方向,如圖所示的 a-t 圖象,表示的是物體的速度在增加 | |
D. | 若加速度與速度同方向,如圖所示的 a-t 圖象,已知物體在 t=0 時(shí)速度為5m/s,則 2s 末的速度大小為8m/s |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 火箭上升的最大高度為48000m | |
B. | 火箭在第0-40s向上運(yùn)動(dòng),在第40-120s向下運(yùn)動(dòng) | |
C. | 火箭在0-120s內(nèi)一直向上運(yùn)動(dòng) | |
D. | 火箭上升過(guò)程中的加速度始終是20m/s2 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 只有當(dāng)兩相互作用的物體都處于靜止時(shí),它們之間的作用力和反作用力大小才相等 | |
B. | 摩擦力的反作用力也可能是彈力 | |
C. | 作用力和反作用力不能相互平衡 | |
D. | 作用力和反作用力的產(chǎn)生無(wú)先后之分 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話(huà):027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com