分析 (1)根據(jù)勻變速直線運動的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大小,根據(jù)勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度,可以求出打紙帶上D點時小車的瞬時速度大小.明確周期和頻率之間的關(guān)系,了解真實值和測量值之間的關(guān)系,可正確解答.
(2)Ⅰ、直線沒過原點,當F=0時,a>0.也就是說當繩子上沒有拉力時小車還有加速度,說明小車的摩擦力小于重力沿斜面向下的分力.該組同學實驗操作中平衡摩擦力過大.
Ⅱ、根據(jù)只有當F增大到一定值時物體才開始具有加速度,得出沒有平衡摩擦力或摩擦力平衡不夠
Ⅲ、根據(jù)牛頓第二定律得出加速度與F的關(guān)系式,結(jié)合圖線的斜率和截距求出總質(zhì)量m和動摩擦因數(shù)的大小.
解答 解:(1)根據(jù)勻變速直線運動中點時刻的速度等于平均速度,所以${v}_{D}^{\;}=\frac{ad4fwbl_{6}^{\;}}{6T}=\frac{0.65m}{0.6s}1.1m/s$
由$△x=a{t}_{\;}^{2}$可得:
$a=\frac{(n3kmguy_{6}^{\;}-dc4buvj_{3}^{\;})-r2le5f0_{3}^{\;}}{(3T)_{\;}^{2}}=\frac{(0.65-0.19)-0.19}{(0.3)_{\;}^{2}}m/{s}_{\;}^{2}=3.0m/{s}_{\;}^{2}$
如果實驗時因電網(wǎng)中交變電流的實際頻率f偏大,則周期T偏小,計算時按實際周期算是準確的,但是仍按正常周期計算,則所得加速度比真實值偏。
(2)Ⅰ、由實驗注意事項和題意可知圖線①不過原點的原因是:平衡摩擦力時傾角過大;
Ⅱ、由實驗注意事項和題意可知②不過原點的原因是:未平衡摩擦力或平衡摩擦力時傾角偏。
Ⅲ、由$F-{F}_{f}^{\;}=ma$可知$a=\frac{1}{m}F-\frac{{F}_{f}^{\;}}{m}$,所以圖線的斜率為$\frac{1}{m}$,所以$\frac{1}{m}=\frac{1}{2}k{g}_{\;}^{-1}$,m=0.5kg;由圖線②可得小車受到的摩擦力${F}_{f}^{\;}=1N$,由${F}_{f}^{\;}=μmg$可得μ=0.2
故答案為:(1)1.1 3.0 偏小
(2)Ⅰ、平衡摩擦力時傾角過大
Ⅱ、未平衡摩擦力或平衡摩擦力時傾角偏小
Ⅲ、0.5 0.2
點評 此類問題計算某一點的瞬時速度用平均速度等于中點時刻的速度,加速度用$△x=a{T}_{\;}^{2}$來計算,圖線的斜率為$\frac{1}{m}$,與坐標軸的交點有不同的物理意義,在F軸上有截距表示未平衡摩擦力或平衡摩擦力時傾角偏小,在a軸上有截距表示平衡摩擦力時傾角過大.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | μmg | B. | μ(mg+Fsinθ) | C. | μ(mg-Fsinθ) | D. | Fcosθ |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
n/次 | △t1/ms | △t2/ms | t/ms | v1/(m•s-1) | v2/(m•s-1) |
1 | 92.8 | 66.4 | 260 | ||
2 | 92.8 | 59.7 | 365 | ||
3 | 93.2 | 54.6 | 462 | ||
4 | 92.7 | 50.5 | 548 | ||
5 | 93 | 47.3 | 627 | ||
6 | 92.9 | 44.7 | 704 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 若僅增大木板的質(zhì)量M,則時間t減小 | |
B. | 若僅增大木塊的質(zhì)量m,則時間t增大 | |
C. | 若僅增大恒力F,則時間t增大 | |
D. | 若僅增大木塊與木板間的動摩擦因數(shù),則時間t增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 若兩物體質(zhì)量相同,則兩物體所受的合外力之比為cosθ1:cosθ2 | |
B. | 物體沿P1A、P2A下滑加速度之比為sinθ1:sinθ2 | |
C. | 物體沿P1A、P2A下滑到A處的速度之比為cosθ1:cosθ2 | |
D. | 物體沿P1A、P2A下滑的時間之比為1:1 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 升降機的動能不斷減小 | |
B. | 升降機的機械能不斷減小 | |
C. | 彈簧彈性勢能與升降機重力勢能之和不斷增大 | |
D. | 先是彈力做的負功小于重力做的正功,然后是彈力做的負功大于重力做的正功. |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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