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1.在如圖所示的U-I圖象中,直線A為某電源的路端電壓與電流的關系,直線B為某一電阻R的伏安特性曲線,用該電源直接與電阻R連接成閉合電路,由圖象可知(  )
A.R的阻值為1.5ΩB.電源電動勢為3V,內阻為0.5Ω
C.電源的總功率為18wD.電阻R消耗的功率為4w

分析 由圖象Ⅰ可知電源的電動勢為3.0V,短路電流為6A;由圖象Ⅱ可得外電路電阻R為1Ω,兩圖象的交點坐標即為電阻R和電源構成閉合回路時的外電壓和干路電流.

解答 解:A、由圖象Ⅱ可知,外電阻R=$\frac{U}{I}$=$\frac{2}{2}$Ω=1Ω,故A錯誤.
B、由圖象Ⅰ可知,電源電動勢E=3.0V,短路電流I=6A,電源內阻r=$\frac{E}{{I}_{短}}$=$\frac{3}{6}$Ω=0.5Ω,故B正確.
C、由兩圖象的交點坐標,干路電流為2A,電源的總功率為P=UI=3×2W=6W,故C錯誤.
D、由兩圖象的交點坐標,可得電阻兩端的電壓為2V,流過電阻的電流為2A,電阻消耗的功率為P=UI=2×2W=4W,故D正確.
故選:BD.

點評 根據U-I圖象Ⅰ正確讀出電源的電動勢和短路電流,根據U-I圖象正確讀出外電路兩端的電壓和流過電阻的電流,是解決此類問題的出發(fā)點.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

14.2011年11月3日凌晨1時36分,“天宮一號”目標飛行器與“神舟八號”飛船順利完成首次交會對接,為我國突破和掌握航天器空間交會對接關鍵技術,初步建立長期五人在軌運興.短期有人照料的載人空間試驗平臺,開展空間應用、空間科學實驗和技術試驗以及建設載人空間站奠定了基礎,積累了經驗.舉國歡慶,這是中國航天史上的又一次創(chuàng)舉,代表著中國向空間站時代邁出了堅實的一步,假設“空間站”正在地球赤道平面內的圓周軌道上運行,其離地球表面的高度為同步衛(wèi)星離地球表面高度的$\frac{1}{10}$,且運行方向與地球自轉方向一致,下列說法正確的有( 。
A.“空間站”的加速度等于其所在高度處的重力加速度
B.“空間站”運行的速度等于同步衛(wèi)星運行速度的$\sqrt{10}$倍
C.站在地球赤道上的人觀察到它靜止不動
D.在“空間站”工作的宇航員因受到平衡力而在艙中懸浮或靜止

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

12.關于路程和位移方面的觀點,你認為正確的是( 。
A.該同學的路程是70m,位移也為70m
B.該同學的路程是50m,位移也為50m
C.該同學從A到B的位移和從B沿原路返回A的位移相同
D.該同學從A到B的路程和從B沿原路返回A的路程相同

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

9.質點做直線運動的v-t圖象如圖所示,3s末到4s質點的加速度為-4m/s2;3s末質點的速度為0m/s,且運動方向改變,(填“改變”或“不改變”);全程6s內質點發(fā)生的位移為0m.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

16.如圖,光滑水平地面上有一質量為M的小車,車上表面水平且光滑,車上裝有半徑為R的光滑四分之一圓環(huán)軌道,圓環(huán)軌道質量不計且與車的上表面相切,質量為m的小滑塊從跟車面等高的平臺以V0的初速度滑上小車(V0足夠大,以至滑塊能夠滑過與環(huán)心O等高的b點),試求:
(1)滑塊滑到b點瞬間,小車速度多大?
(2)滑塊從滑上小車至滑到環(huán)心O等高的b點過程中,車的上表面和環(huán)的彈力共對滑塊做了多少功?
(3)小車所能獲得的最大速度為多少?

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6.為了快速傳遞信息,在宋朝有一種叫“急遞鋪”傳遞方式,并且分設金牌、銀牌、銅牌三種,“金牌”一晝夜行500里(1里=500米),每到一個驛站就換人換馬接力傳遞,則“金牌”的平均速度與下列哪個速度相當(  )
A.人騎自行車B.賽車比賽C.成年人步行D.磁懸浮列車

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

13.在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”實驗中,如圖所示為某次記錄小車運動情況的紙帶,圖中A、B、C、D為相鄰的計數點,兩個相鄰的計數點間還有四個計時點沒有標出.打點計時器使用的交流電頻率為50Hz,計算B點的瞬時速度vB=0.81m/s.小車運動的加速度a=2.0m/s2(結果保留2位有效數字)

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10.如圖所示,物體重30N,彈簧原長10cm,物體與地面間的動摩擦因數為0.2,用水平拉力拉一輕質彈簧,當彈簧長度為22cm時,恰能使物體沿水平地面勻速前進,
求:
(1)彈簧彈力大小F為多大?
(2)彈簧的勁度系數為多少?

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11.如圖所示,在水平面上向右運動的物體,質量為20kg,在運動過程中,還受到一個水平向左大小為10N的拉力作用,已知物體與地面間的動摩擦因數為0.1,則物體受到滑動摩擦力為( 。ㄈ=10m/s2
A.20N,向左B.20N,向右C.10N,向左D.10N,向右

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