分析 正確解答本題要掌握:正確理解和應(yīng)用平行四邊形定則,明確合力和分力的大小關(guān)系,理解“等效法”在該實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用,即要求兩次拉橡皮筋要到同一位置;實(shí)驗(yàn)中我們需要記錄的是兩個(gè)分力的大小和方向,以及實(shí)際合力的大小和方向,利用平行四邊形畫出合力的理論值再和實(shí)際的合力進(jìn)行比較.
解答 解:實(shí)驗(yàn)中我們需要根據(jù)兩個(gè)分力的大小和方向做平行四邊形,因此該實(shí)驗(yàn)中需要記錄的是兩個(gè)分力的大小和方向,所以①中的疏漏是:還應(yīng)記下F1和F2的方向.
為了保證兩次的作用效果相同,所以我們要把節(jié)點(diǎn)O拉到相同的位置,所以②中的錯(cuò)誤是:應(yīng)讓橡皮條伸長(zhǎng)到0點(diǎn).
故答案為:還應(yīng)記下F1 和F2的方向;應(yīng)讓橡皮條伸長(zhǎng)到0點(diǎn)
點(diǎn)評(píng) 這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理是:記錄的是兩個(gè)分力的大小和方向,以及實(shí)際合力的大小和方向,利用平行四邊形畫出合力的理論值再和實(shí)際的合力進(jìn)行比較.因此明確實(shí)驗(yàn)原理是解答問題的關(guān)鍵.
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
次數(shù) | a/(m•s-2) | F/N |
1 | 1.0 | 0.75 |
2 | 2.0 | 0.99 |
3 | 3.0 | 1.23 |
4 | 4.0 | 1.50 |
5 | 5.0 | 1.76 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 力F越大,物體所受摩擦力越大 | B. | 力F越小,物體所受摩擦力越小 | ||
C. | 力F越大,物體加速度越大 | D. | 物體所受摩擦力的大小與力F無關(guān) |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電壓表示數(shù)增大,電流表示數(shù)變小 | B. | 電壓表和電流表示數(shù)都增大 | ||
C. | 電壓表和電流表示數(shù)都減小 | D. | 電壓表示數(shù)減小,電流表示數(shù)增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 彈簧長(zhǎng)度將變長(zhǎng) | B. | 彈簧長(zhǎng)度將變短 | C. | N1>N2 | D. | N1<N2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | P變小,P1變大 | B. | P變大,P1變小 | C. | P、P1均變大 | D. | P、P1均變小 |
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