10.某物理學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在研究性學(xué)習(xí)過程中,用伏安法研究某電子元件R1的伏安特性曲線.
(1)首先將多用電表的選擇開關(guān)旋轉(zhuǎn)到電阻擋“×10”的位置擋粗略測量電阻值,電表指針如圖1所示,這時指針?biāo)颈粶y電阻的阻值應(yīng)為120Ω.

(2)現(xiàn)在通過實驗描繪一個這個電子元件伏安特性曲線,要求多次測量并盡可能減小實驗誤差,現(xiàn)有電源(電動勢6V,內(nèi)阻不計)、電流表A0(0-500μA,內(nèi)阻1000Ω)、定值電阻R0、開關(guān)和導(dǎo)線若干,其他可供選用的器材如下:
A.電流表(0~50mA,內(nèi)阻約5Ω)        
B.電流表(0~0.6A,內(nèi)阻約為0.2Ω)
C.滑動變阻器(0~10Ω,額定電流1.0A)  
D.滑動變阻器(0~50Ω,額定電流0.2A)
①為了測定小燈泡上的電壓,可以將電流表A0串聯(lián)定值電阻的阻值R0=11000Ω,將其改裝成一個量程為6.0V的電壓表
②根據(jù)題目提供的實驗器材,請你設(shè)計測量電子元件R1伏安特性曲線的電路原理圖(R1可用“”表示)(請畫在如圖2方框內(nèi))
③為減小測量誤差并便于操作,實驗中電流表應(yīng)選用B,滑動變阻器應(yīng)選用C(選填器材前的字母).

分析 (1)明確歐歐姆表的讀數(shù)方法,知道測量值等于指針示數(shù)與倍率的乘積;
(2)①根據(jù)改裝原理和串并聯(lián)電路的規(guī)律可明確應(yīng)串聯(lián)的電阻;
②根據(jù)題意可明確電路接法,重點分析分壓和限流、內(nèi)接和外接;
③根據(jù)實驗的安全性和準(zhǔn)確性原則可明確應(yīng)使用的儀器.

解答 解:(1)根據(jù)歐姆表的讀數(shù)方法可知,電阻R=12×10=120Ω;
(2)①根據(jù)串并聯(lián)電路規(guī)律可知,R0=$\frac{6}{500×1{0}^{-6}}$-1000=11000Ω;
②根據(jù)題意可知,要畫出對應(yīng)的伏安特性曲線應(yīng)采用分壓接法,同時因電流表內(nèi)阻較小,故應(yīng)$\frac{120}{0.2}$>$\frac{12000}{120}$;故采用電流表外接法;
③電源電動勢為6V,電阻約為120Ω;則電流約為:$\frac{6}{120}$=0.5A;故電流表選擇B;因采用分壓接法,故滑動變阻器選擇總阻值較小的C;
故答案為:(1)120;(2)①11000;②如圖所示;③B; C.

點評 本題考查測量電阻的伏安特性曲線實驗,要注意明確本實驗中分壓和外接法的正確選擇,明確多用電表的使用方法;并能正確選擇合理的儀器.

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

20.自從2008年12月木星、金星與月亮在夜空組成了一張可愛的笑臉令很多人印象深刻后,人們便開始關(guān)注,在那些行星相“合”的日子前后,是不是有機(jī)會再看到“星空的微笑”.2015年6月20日端午節(jié),日落后人們又一次看到金木雙星伴月,有沒有構(gòu)成一張“笑臉”,就看各位的想象力了.下列關(guān)于各星的運動說法正確的是( 。
A.金星公轉(zhuǎn)軌道半長軸的三次方與周期的平方之比等于月球公轉(zhuǎn)軌道半長軸的三次方與周期的平方之比
B.金星公轉(zhuǎn)的角速度大于木星公轉(zhuǎn)的角速度
C.金星公轉(zhuǎn)的周期大于木星公轉(zhuǎn)的周期
D.若已知金星公轉(zhuǎn)的周期、軌道半徑和引力常數(shù),則可求金星的質(zhì)量

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

1.如圖所示為某一沖關(guān)娛樂節(jié)目的簡易圖,一根長為2m的繩子一端懸掛在O點,O點離地高度H=3m,A點在O點正下方,A點右側(cè)x=$\frac{\sqrt{2}}{2}$m的B處有一高度h=0.5m的障礙物,障礙物的寬度不計.一質(zhì)量m=60kg的選手在某一平臺躍起,根據(jù)選手彈跳能力,最低能握住繩上的D點,最高能握住繩上的C點,OC間的距離是0.5m.握住后,由圖示位置靜止擺下,擺到O點正下方時,松手釋放.已知θ=37°,重力加速度g=10m/s2.求:
(1)選手釋放繩子后,是否會撞上障礙物,若不會,請說明理由.若會,請計算出選手躍起時,應(yīng)握住繩子的哪些部位.
(2)為了保證選手的安全,應(yīng)在障礙物右側(cè)放一氣墊,請計算墊子的最小長度及位置.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

18.實驗室有如圖甲所示的裝置:寬度為d的擋光片固定在小車上,用不可伸長的細(xì)線將其通過一個定滑輪與砝碼盤相連,在水平桌面上的A、B兩點各安裝一個光電門,記錄小車通過A、B時的遮光時間,小車中可以放置砝碼.對于其可以實現(xiàn)的實驗探究項目,同學(xué)們意見并不統(tǒng)一.

(1)有同學(xué)認(rèn)為可以探究合外力做功和速度變化的關(guān)系,若要完成此探究項目,長木板略微傾斜,其目的是平衡摩擦力.
(2)為實驗精確,同學(xué)們用游標(biāo)卡尺測量出遮光片的寬度如圖乙所示,則擋光片的寬度d=5.50mm.
(3)有同學(xué)認(rèn)為可以用本實驗測量動摩擦因數(shù),其方案如下,保證小車質(zhì)量M不變,改變砝碼盤中砝碼的數(shù)量,即質(zhì)量m改變(取繩子拉力近似為砝碼盤及盤中砝碼的總重力),測得多組m、t1(經(jīng)過光電門1的時間)、t2(經(jīng)過光電門2的時間)的數(shù)據(jù),并得到m與($\frac{1}{{t}_{2}}$)2-($\frac{1}{{t}_{1}}$)2的關(guān)系圖象(如圖丙).已知圖象在縱軸上的截距為b,直線PQ的斜率為k,A、B兩點的距離為s,擋光片的寬度為d,求得μ=$\frac{bwitsp0l^{2}}{2gks}$(用字母b、d、s、k、g表示).

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

5.下列屬于基本單位的是(  )
A.kg、A、m/sB.Ω、V、sC.W、s、JD.s、K、kg

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

15.如圖所示,光滑的水平面上有兩完全一樣的長木板A和B,在A板其右側(cè)邊緣放有小滑塊C,開始A、C以相同的速度v0向右勻速運動,與靜止在水平面上木板B發(fā)生正碰,碰后兩木板粘在一起并繼續(xù)向右運動,最終滑塊C剛好沒有從木板上掉下.已知木板A、B和滑塊C的質(zhì)量均為m,C與A、B之間的動摩擦因數(shù)均為μ.求:

①最終滑塊C的速度;
②木板B的長度L.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

2.為了測量高電壓和強(qiáng)電流的大小,常用到變壓器的有關(guān)原理,如圖所示,L1和L2是輸電線,甲是電壓互感器,乙是電流互感器,電壓表和電流表為理想交流電表,若電壓互感器上下線圈的匝數(shù)比為1000:1,電流互感器上下線圈的匝數(shù)比為1:100,電壓表示數(shù)為220V,電流表示數(shù)為10A,則下列說法正確的是(  )
A.兩輸電線間的電壓為220VB.L2中的電流強(qiáng)度為1000A
C.輸電線中輸送的功率為2.2×108WD.兩輸電線間的電阻為22Ω

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

9.下列說法正確的是( 。
A.運動得越快的汽車越不容易停下來,是因為汽車運動得越快,慣性越大
B.物體所受的合力越大,其慣性就越容易改變
C.如果物體處于失重狀態(tài),它必然有向下的加速度
D.物體完全失重時,其重力為0

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

10.在研究下列問題時,能夠把研究對象看作質(zhì)點的是( 。
A.研究月球公轉(zhuǎn)時可把月球看做作質(zhì)點
B.研究足球的旋轉(zhuǎn)時可把足球看作質(zhì)點
C.研究花樣滑冰運動時,可將冰上表演的運動員看作質(zhì)點
D.進(jìn)行高鐵站臺設(shè)計時可將動車看作質(zhì)點

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同步練習(xí)冊答案