10．下列各圖象中，能夠描述自由落體運動的是（　�。�
A．B．C．D．

分析 自由落體運動是初速度為零的勻加速直線運動，可根據(jù)勻加速直線運動圖象的特點求解．

解答 解：A、A圖表示勻速直線運動，而自由落體運動，故A錯誤；
B、B圖表示物體靜止，而非勻速運動，故B錯誤；
C、C圖表示初速度為零的勻加速直線運動，故C正確；
D、D圖勻速運動，故D錯誤；
故選：C

點評 本題考查了自由落體運動的特點以及v-t圖象和x-t圖象的特點，難度不大，屬于基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

20．如圖所示，兩平行長直金屬導(dǎo)軌置于豎直平面內(nèi)，間距為L，導(dǎo)軌上端有阻值為R的電阻，質(zhì)量為m的導(dǎo)體棒垂直跨放在導(dǎo)軌上，并擱在支架上，導(dǎo)軌和導(dǎo)體棒電阻不計，接觸良好，且無摩擦．在導(dǎo)軌平面內(nèi)有一矩形區(qū)域的勻強磁場，方向垂直于紙面向里，磁感應(yīng)強度為B，開始時導(dǎo)體棒靜止，當(dāng)磁場以速度v勻速向上運動時，導(dǎo)體棒也隨之開始運動，并很快達(dá)到恒定的速度，此時導(dǎo)體棒仍處在磁場區(qū)域內(nèi)，試求：
（1）導(dǎo)體棒的恒定速度；
（2）導(dǎo)體棒以恒定速度運動時，電路中消耗的電功率．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

1．關(guān)于作用力和反作用力的關(guān)系，下列說法中正確的是（　　）
A．同時產(chǎn)生，同時消失B．大小相等，方向相反，合力為零
C．作用在同一物體上，性質(zhì)相同D．先有作用力，后有反作用力

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

18．據(jù)網(wǎng)絡(luò)消息，中國的高鐵速度，在世界處于最高水平．設(shè)某高速列車的總質(zhì)量為1.0×105kg，其最大運行的速度可達(dá)100m/s．設(shè)機車持續(xù)牽引力為1.5×105N，列車從靜止起動后做勻加速直線運動，加速度大小為1m/s2，列車所受的阻力大小不變，求：
（1）列車所受的阻力大��；
（2）列車從靜止到最大運行速度需要多長時間？
（3）設(shè)想此列車達(dá)到最大運行速度時關(guān)閉發(fā)動機，還能運動多少km停下？

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

5．某研究性學(xué)習(xí)小組的學(xué)生在做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗，A端為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點．如圖所示是甲、乙兩名同學(xué)在實驗時得到的結(jié)果．
（1）若按實驗中要求的符號表示各個力，則可判定其中甲實驗結(jié)果是尊重實驗事實的．
（2）在上述實驗中所說的合力與兩個分力具有相同的效果，是通過下列哪個方法實現(xiàn)的D
A．彈簧秤的彈簧被拉長
B．固定橡皮條的圖釘受拉力產(chǎn)生形變
C．細(xì)繩套受拉力產(chǎn)生形變
D．使橡皮條在同一方向上伸長到相同長度
（3）有關(guān)此實驗，下列說法正確的是C
A．兩根細(xì)繩必須等長
B．兩次拉伸橡皮條，不需要將橡皮條結(jié)點拉到同一位置O點
C．用彈簧測力計拉細(xì)繩套時，應(yīng)保持彈簧測力計與木板平行
D．把橡皮條的結(jié)點拉到O點時，兩彈簧測力計之間的夾角應(yīng)取90°不變，以便算出合力的大小．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

15．如圖，桌面上放著一個單匝矩形線圈，線圈中心上方有一豎立的條形磁鐵，此時穿過線圈的磁通量為0.04Wb．現(xiàn)使磁鐵豎直下落，經(jīng)0.2s后磁鐵的S極落到線圈內(nèi)的桌面上，這時穿過線圈的磁通量為0.12Wb．此過程中穿過線圈的磁通量增加了0.08Wb，線圈中的感應(yīng)電動勢大小為0.4V．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

2．有關(guān)電荷受電場力和洛侖茲力的說法中，正確的是（　�。�
A．電荷在磁場中一定受磁場力的作用
B．電荷在電場中一定受電場力的作用
C．電荷受電場力的方向與該處電場方向垂直
D．電荷若受磁場力，則受力方向與該處磁場方向相同

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

19．用圖1實驗裝置可以測量重力加速度，經(jīng)正確操作后得到一條紙帶，在紙帶上選擇0、1、2、3、4、5、6七個測量點，相鄰兩測量點的時間間隔為0.04s，測量出后面各測量點到0測量點的距離d，記入表中，對這些數(shù)據(jù)進(jìn)行處理后便可測得重力加速度值．
測量點0123456
d/cm01.204.168.6014.5021.9030.85
時間t（s）00.040.080.120.160.200.24
d/t（m/s）0.300.520.720.911.101.29
（1）甲同學(xué)的處理方法是：計算出1、5兩點對應(yīng)的速度v1、v5，然后由g=$\frac{{v}_{5}-{v}_{1}}{△t}$算得g值，則其中v5=2.04m/s．（取3位有效數(shù)字）
（2）乙同學(xué)的處理方法是：計算出$\frac0qh1d8h{t}$的值（已記入表中），作出$\fracae4ntqi{t}$-t圖象，由圖象算得g值．
請你按以下要求完成乙同學(xué)的處理過程．
①在提供的坐標(biāo)紙上作出規(guī)范的$\fracajzqnfu{t}$-t圖象．
②根據(jù)圖象求得g=9.68m/s2．（取3位有效數(shù)字）
（3）實驗測得的g值，你認(rèn)為應(yīng)選乙的值（填：甲的值；乙的值；都可以）．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

20．物體由靜止起做勻加速直線運動，在最初1min內(nèi)發(fā)生的位移為500km，那么它在最初1min的后一半時間內(nèi)發(fā)生的位移為375000m，通過這段位移的后250km所用的時間為$\frac{2-\sqrt{2}}{2}min$．

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同步練習(xí)冊答案