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18．下列說法中，正確的是（　�。�
A．施力物體對受力物體施加了力，施力物體自身可不受力的作用
B．施力物體對受力物體施力的同時，一定也受到受力物體對它的力的作用
C．力的產生離不開受力物體，但可以沒有施力物體
D．只有直接接觸的物體間才有力的作用

分析 力的作用是相互的，物體是施力物體的同時也是受力物體．力的產生離不開受力物體和施力物體而單獨存在．不直接接觸的物體間才可能有力的作用．

解答 解；A、施力物體對受力物體施加了力，施力物體自身也同時受到力的作用．故A錯誤．
B、力的作用是相互的，施力物體對受力物體施力的同時，一定也受到受力物體對它的力的作用．故B正確．
C、力的產生離不開受力物體，也離不開施力物體而存在．故C錯誤．
D、不直接接觸的物體間才可能有力的作用．比如兩磁鐵之間不接觸也會力的作用．故D錯誤．
故選：B

點評 本題考查對力的理解，抓住力的相互性、物質性來判斷．力有接觸力，也有不接觸力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．把小磁針放在環(huán)形電流中央，通以如圖所示順時針方向電流，則小磁針N極指向為（　�。�
A．水平向左B．水平向右
C．垂直環(huán)形電流所在平面向外D．垂直環(huán)形電流所在平面向里

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

9．質量為m的物塊A上固定一輕質彈簧，以v1=3m/s的速度在光滑水平面上運動，另一質量也為m的物塊B以v2=4m/s的速度與A相向運動，如圖所示，則兩物塊相距最近時，它們的速度大小分別是VA﹦0.5m/s，VB﹦0.5m/s．

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

6．如圖所示，光滑水平直軌道上有三個滑塊A、B、C，質量分別為mA=mC=2kg，mB=1kg，A、B用細繩連接，中間有一壓縮的輕彈簧（彈簧與滑塊不栓接）．開始時A、B以初速度v0=10m/s運動，C靜止．某時刻細繩突然斷開，A、B被彈開，然后B又與C發(fā)生碰撞并粘在一起，最終三滑塊速度恰好相同．求：
（1）B與C碰撞前B的速度；
（2）彈簧具有的彈性勢能．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

13．對下列物理現象的解釋，不正確的是（　�。�
A．跳遠時，在沙坑里填沙，是為了減小沖量
B．擊釘時，不用橡皮錘不僅僅是因為橡皮錘太輕
C．易碎品運輸時要用柔軟材料包裝、船舷常常懸掛舊輪胎，都是為了延長作用時間、減小作用力
D．在車內推車推不動，是因為合外力沖量為零

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

3．如圖所示，在一端封閉的光滑細玻璃管中注滿清水，水中放一紅蠟塊R（R視為質    點）．將玻璃管的開口端用膠塞塞緊后豎直倒置且與y軸重合，在紅蠟塊R從坐標原點勻速上浮的同時，玻璃管沿x軸正向做初速度為零的勻加速直線運動，合速度的方向與y軸夾角為α．則紅蠟塊R的（　�。�
A．分位移y與分位移x成正比B．合速度v的大小與時間t成正比
C．分位移y的平方與分位移x成正比D．tanα與時間t成正比

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

10．將甲乙兩小球先后以同樣的速度從同一位置豎直向上拋出，拋出時間間隔為2s，他們運動的v-t 圖象分別如直線甲、乙所示．下列關于兩球運動的敘述錯誤的是（　�。�
A．t=4s 時，兩球在空中相遇
B．t=3s 時，兩球的高度差為20m
C．t=3s 時，甲球達到最高點，速度開始反向，兩球相距最遠
D．t=2s時，兩球相距最遠

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

7．在做“驗證動量守恒定律”的實驗中，實驗裝置如圖1所示，通過半徑相同的A、B兩球碰撞來尋找碰撞中的不變量，圖中PQ是斜槽，QR是槽末端部分，入射球A與被碰球B飛出后做平拋運動，其中P′為球A碰前飛行的落點，M為球A碰后飛行的落點，球B的落點為N，如圖1所示，則

（1）為保證球A碰后不反向，必須要求球A的質量大于球B的質量．（填“大于”“等于”“小于”）
（2）要使球A每次從槽上飛出時做平拋運動，需保證槽QR部分水平，碰撞后，A、B球分別在記錄紙上留下各自的落點痕跡，重復上述操作，找出球的平均落點，此過程中每次應保證球A從斜槽上同一位置自由釋放．
（3）由圖2數據可推測處入射球A與被碰球B的質量之比約為ma：mb=5：2．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

5．哪位科學家終于在1831年發(fā)現了電磁感應現象，進一步揭示了電現象與磁現象之間的密切聯系，奏響了電氣化時代的序曲（　�。�
A．法拉第B．奧斯特C．愛迪生D．斯旺

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