【題目】在驗證機械能守恒定律的實驗中,如果紙帶上前面幾點比較密集,不夠清楚,可舍去前面比較密集的點,在后面取一段打點比較清楚的紙帶,同樣可以驗證,如圖所示,取O點為起始點,各點的間距已量出并標(biāo)注在紙帶上,所用交流電的頻率為,(),重錘的質(zhì)量為m,(結(jié)果保留3位有效數(shù)字)

1)打A點時,重錘下落的速度為 ,

F點時,重錘下落的速度為 。

2)從A點到F點,重錘重力勢能的減少量 ,動能的增加量 。

3)得到的結(jié)論是

【答案】1,

2,

3)在實驗誤差允許的范圍內(nèi),機械能守恒

【解析】試題分析:(1A點的瞬時速度等于OB段的平均速度,則打A點時重錘下落的速度為, F點的瞬時速度等于EG段的平均速度,則打F點時,重錘下落的速度為

3)從打點計時器打下A點開始到打下F點的過程中,重錘重力勢能的減少量,動能的增加量為。

4)重錘動能的增加量略小于重力勢能的減少量,是由于阻力存在的緣故,若剔除誤差,認為在實驗誤差允許的范圍內(nèi),,即機械能守恒。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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【題目】下列說法正確的是(  )

A.詩句“飛流直下三千尺”是以“飛流”作為參考系的

B.“錢塘觀潮時,觀眾只覺得潮水撲面而來”是以“潮水”為參考系的

C.只有質(zhì)量很小的物體才能看作質(zhì)點

D.如果物體的形狀和大小相對所研究的問題屬于無關(guān)或次要因素時,即可把物體看作質(zhì)點

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【題目】(加試題)閱讀材料,回答問題。

材料一

實際上,哲人們并不把自己看作法國人或者歐洲人,而是把自己看做人類的成員。他們試圖從全球的而非西方的角度來思考和行動。他們試圖發(fā)現(xiàn)與牛頓的物質(zhì)世界的定律相當(dāng)?shù)木唧w普遍適用性的法則。

—斯塔夫里阿諾斯《全球通史》

材料二

關(guān)于牛頓和工業(yè)革命的關(guān)系,有下列兩種觀點:①“牛頓為工業(yè)革命創(chuàng)造了一把科學(xué)的鑰匙”。(《大國崛起解說詞·英國》)②牛頓和工業(yè)革命無關(guān),因為“工業(yè)革命得益于科學(xué)經(jīng)驗而非科學(xué)認識,更遑論形式化的科學(xué)知識了!薄秳驓W洲經(jīng)濟史(第四卷)》。

—據(jù)《大國崛起解說詞·英國》《劍橋歐洲經(jīng)濟史(第四卷)》等整理

(1)閱讀材料一,寫出集中反映“牛頓的物質(zhì)世界的定律”著作的名稱,并闡述其發(fā)表的重大意義!皬娜虻亩俏鞣降慕嵌取保罢苋藗儭庇职l(fā)現(xiàn)了哪些“普遍適用性的法則”?

(2)綜合上述材料,請您選擇材料二中的一種觀點加以闡釋說明。

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【題目】牛頓認為,萬有引力是瞬時傳播的,引力的傳播速度可視為無窮大。20162月,美國國家科學(xué)基金會宣布首次探測到了引力波,這證明了時空彎曲情況(即萬有引力)的傳播速度不是無窮大,而是與光速相同。與這一認識變化相關(guān)的是(  )

A.經(jīng)典力學(xué)的誕生B.進化論的傳播

C.電氣革命的出現(xiàn)D.相對論的提出

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【題目】如圖所示,輕彈簧左端固定在水平地面的N點處,彈簧自然伸長時另一端位于O點,水平面MN段為光滑地面,M點右側(cè)為粗糙水平面,現(xiàn)有質(zhì)量相等均為m的A、B滑塊,先用滑塊B向左壓縮彈簧至P點,B和彈簧不栓接,由靜止釋放后向右運動與靜止在M點的A物體碰撞,碰撞后A與B粘在一起,A向右運動了L之后靜止在水平面上,已知水平面與滑塊之間滑動摩擦因數(shù)都為μ,求:

1B剛與A碰撞后,A的速度大小?

2B將彈簧壓縮至P點時克服彈力所做的功?

3若將B物體換成質(zhì)量是2m的C物體,其余條件不變,則求A向右運動的距離是多少?

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【題目】現(xiàn)有一滿偏電流為500μA,內(nèi)阻為12×103Ω的靈敏電流計G,某同學(xué)想把它改裝成中值電阻為600Ω的歐姆表,實驗室提供如下器材:

A、一節(jié)干電池(電動勢為15V)

B、電阻箱R1(最大阻值9999Ω)

C、電阻箱R2(最大阻值9999Ω)

D、滑動變阻器R3(0—100Ω)

E、滑動變阻器R4(0—1kΩ)

F、導(dǎo)線若干及兩個接線柱

(1)請在方框內(nèi)把改裝后的電路圖補畫完整,并標(biāo)注所選電阻箱和滑動變阻器的符號(B~E)。

(2)電路中的電阻箱,阻值應(yīng)調(diào)為_ Ω。

(3)用改裝后的歐姆表測一待測電阻,讀出電流計的示數(shù)為200μA,則待測電阻阻值為_______Ω。

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【題目】如圖所示質(zhì)量為m22kg和m33kg的物體靜止放在光滑水平面上,兩者之間有壓縮著的彈簧(與m2、m3不拴接).質(zhì)量為m11kg的物體以速度v09m/s向右沖來,為了防止沖撞釋放彈簧將m3物體發(fā)射出去,m3與m1碰撞后粘合在一起.試求:

(1)m3的速度至少多大才能使以后m3和m2不發(fā)生碰撞?

(2)為保證m3和m2恰好不發(fā)生碰撞,彈簧的彈性勢能至少多大?

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【題目】某實驗小組采用如圖所示的裝置探究功與速度的關(guān)系,小車在橡皮筋的作用下彈出后,沿木板滑行。打點計時器工作頻率為50Hz。 實驗中木板略微傾斜,這樣做 。

A.是為了使釋放小車后,小車能勻加速下滑

B.是為了增大小車下滑的加速度

C.可使得橡皮筋做的功等于合外力對小車做的功

D.可使得橡皮筋松弛后小車做勻速運動

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【題目】假設(shè)地球質(zhì)量為M,自轉(zhuǎn)周期為T,萬有引力常量為G。將地球視為半徑為R、質(zhì)量分布均勻的球體,不考慮空氣阻力的影響。若把一質(zhì)量為m的物體放在地球表面的不同位置,由于地球自轉(zhuǎn)的影響,它對地面的壓力會有所不同。

1)若把物體放在北極的地表,求該物體對地表的壓力F1的大;

2)若把物體放在赤道的地表,求該物體對地表的壓力F2的大;

3)若把物體放在赤道的地表,請你展開想象的翅膀,假想地球的自轉(zhuǎn)不斷加快,當(dāng)該物剛好飄起來時,求此時地球的一天”T的表達式。

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