A. | 位移為2m時物體的運動方向發(fā)生了改變 | |
B. | 位移為2m時的速度最大 | |
C. | 2m到3m內(nèi)物體做勻減速直線運動 | |
D. | 3m到4m內(nèi)物體的加速度大小為10m/s2 |
分析 (1)物體受到的兩個力均隨位移均勻變化,F(xiàn)1做正功,F(xiàn)2做負(fù)功,根據(jù)力的大小,分析物體速度的變化,即可確定物體具有最大速度時的位移;
(2)根據(jù)圖象可知2m到3m內(nèi)以及3m到4m內(nèi)F1、F2的大小,利用牛頓第二定律可判斷物體的加速度.
解答 解:AB、由圖看出,位移s在0-2m,F(xiàn)1為正,F(xiàn)2為負(fù),兩者方向相反,且兩個力的大小關(guān)系是F1>F2,物體所受的合力方向與速度相同,物體的速度增大;
當(dāng)s=2m時,F(xiàn)1=F2;當(dāng)s>2m時,F(xiàn)1<F2,物體所受的合力方向與速度相反,物體的速度減小,所以位移為2m時的速度最大,故A錯誤,B正確;
C、在2m到3m內(nèi),F(xiàn)1<F2,物體所受的合力方向與速度相反,物體的速度減小,由于F1逐漸減小,合力逐漸減小,加速度也逐漸減小,
故2m到3m內(nèi)物體做變減速直線運動,故C錯誤;
D、在3m到4m內(nèi),F(xiàn)1=0N,由牛頓第二定律得,物體的加速度a=$\frac{{F}_{2}}{m}$=$\frac{100}{5}$m/s2=20m/s2,故D錯誤.
故選:B.
點評 本題關(guān)鍵是分析物體的受力情況,確定合力與速度方向的關(guān)系,分析速度的變化情況,熟練運用牛頓第二定律即可正確解題,難度不大.
科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 反射 | B. | 全反射 | C. | 折射 | D. | 干涉 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 當(dāng)圓盤的角速度為$\sqrt{\frac{μg}{R}}$時,A所受摩擦力為0 | |
B. | 當(dāng)圓盤的角速度為$\sqrt{\frac{3μg}{2R}}$時,A所受摩擦力沿半徑指向圓外 | |
C. | 當(dāng)轉(zhuǎn)速加快到兩物體剛好還未發(fā)生滑動時,繩子張力為T=6μmg | |
D. | 當(dāng)圓盤的角速度為$\sqrt{\frac{2μg}{R}}$時,A、B所受摩擦力大小相等 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 兩細(xì)線張力均增大 | |
B. | 細(xì)線AB中張力先變小,后為零,再增大 | |
C. | 細(xì)線AC中張力先不變,后增大 | |
D. | 當(dāng)AB中張力為零時,角速度可能為$\sqrt{\frac{5g}{2l}}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 安裝斜槽軌道,使其末端保持水平 | |
B. | 每次小球釋放的初始位置可以任意選擇 | |
C. | 每次小球應(yīng)從同一高度由靜止釋放 | |
D. | 為描出小球的運動軌跡,描繪的點可以用折線連接 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 小球在最高點時繩子的拉力可能為零 | |
B. | 小球在圓周最高點時向心力的來源一定為重力 | |
C. | 若小球剛好能在豎直平面內(nèi)做圓周運動,則其在最高點的速率為$\sqrt{gL}$ | |
D. | 小球過最低點時繩子的拉力等于小球重力 |
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