A. | 木塊保持靜止是由于木塊對桌面的壓力與桌面對木塊的支持力保持平衡 | |
B. | 木塊對桌面的壓力就是木塊受的重力,施力物體是地球 | |
C. | 木塊對桌面的壓力是彈力,是由于桌面發(fā)生形變而產生的 | |
D. | 木塊對桌面的壓力在數值上等于木塊受的重力 |
分析 木塊放在水平桌面上保持靜止,木塊對桌面的壓力大小等于木塊受的重力,壓力的施力物體是木塊,是由于木塊發(fā)生形變而產生的.壓力與支持力是一對作用力與反作用力.
解答 解:A、木塊保持靜止是由于桌面對木塊的支持力木塊受的重力二力平衡,木塊對桌面的壓力與桌面對木塊的支持力是一對作用力與反作用力.故A錯誤;
B、木塊放在水平桌面上保持靜止,木塊對桌面的壓力大小等于木塊受的重力,但不能說木塊對桌面的壓力就是木塊受的重力,因為兩者產生的原因、施力物體和受力物體等都不同.壓力的施力物體是木塊.故B錯誤.
C、木塊對桌面的壓力是彈力,是由于木塊發(fā)生形變對桌面產生的彈力.故C錯誤.
D、木塊放在水平桌面上保持靜止,由平衡條件和牛頓第三定律分析得知,木塊對桌面的壓力在數值上等于木塊受的重力.故D正確.
故選:D
點評 本題考查對壓力與重力區(qū)別的理解.物體放在水平上時,物體對水平面的壓力大小才等于物體的重力,若物體放在斜面上或斜向的拉力,壓力與重力并不相等.
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 在水平面上的物體受到的摩擦力一定與該物體的重力大小成正比 | |
B. | 摩擦力的大小一定與接觸面上的壓力成正比 | |
C. | 靜止的物體有可能受到滑動摩擦力的作用 | |
D. | 運動著的物體不可能受靜摩擦力作用,只能受滑動摩擦力作用 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 滑塊在碗中滑動的周期是T=0.6s | |
B. | 在0.5s末滑塊的速度為零 | |
C. | 從t=0.2s到t=0.5s的過程中,滑塊的重力勢能增加 | |
D. | 滑塊滑動過程中機械能守恒 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 當氫原子從n=4的狀態(tài)躍遷到n=2的狀態(tài)時,輻射出光子 | |
B. | 光電效應和康普頓效應都揭示了光具有波動性 | |
C. | 每個核子只能跟相鄰的核子發(fā)生核力作用 | |
D. | 比結合能越大,原子核中核子結合得越牢固,原子核越穩(wěn)定 |
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