12．在“探究共點力合成”的實驗中：
（1）有位同學(xué)認為在此過程中必須注意以下幾項，其中正確的是CD．
A．兩根細繩必須等長
B．橡皮條應(yīng)與兩繩夾角的平分線在同一直線上
C．在使用彈簧秤時要注意使彈簧秤與木板平面平行
D．兩分力的大小應(yīng)該適當(dāng)大些
E．兩分力的夾角應(yīng)該取90°，以便計算
（2）有位同學(xué)做了一系列步驟，其中的兩個步驟是這樣做的：
①在水平放置的木板上固定一張白紙，把橡皮條的一端固定在木板上，另一端拴兩根細線，通過細線同時用兩個彈簧秤互成角度地拉橡皮條，使它與細線的結(jié)點達到某一位置O點，在白紙上記下O點與兩根細線的方向；
②只用一個彈簧秤通過細線沿原來的方向（即兩個彈簧同時拉時橡皮條伸長的方向）拉橡皮條，記下此時彈簧秤的讀數(shù)F′和細線的方向．
以上兩個步驟中均有疏漏或錯誤，分別是
在①中還應(yīng)記下兩個彈簧秤的讀數(shù)F1與F2；
在②中應(yīng)讓橡皮條伸長到0點．

分析 數(shù)據(jù)處理是按照力的圖示畫出出F1、F2及F，并用平行四邊形畫出合力F′，比較F和′的關(guān)系．這樣就需要記錄力的大小和方向，圍繞這個目的分析即可，對于兩彈簧拉力大小以及夾角大小沒有具體要求，只要便于作圖以及減小誤差即可．

解答 解：（1）A：只要能記錄力的方向即可，不需要兩根繩子等長，故A錯誤．
B：實驗時由于兩個力的大小不一定相同，所以橡皮條不一定在兩繩夾角的平分線在同一直線上，故B錯誤．
C：讀數(shù)時，彈簧秤與木板平面平行，摩擦越小，讀數(shù)越準(zhǔn)確，故C正確．
D：拉力越大，彈簧秤的讀數(shù)越大，測量值與真實值之間的差距就越小，故需要拉力適當(dāng)大一些，故D正確．
E：合力是我們根據(jù)平行四邊形畫出來的，不是計算出來的，一般要求兩個力的夾角保持在60°到120°之間，故E錯誤．
故選：CD
（2）實驗中我們需要根據(jù)兩個分力的大小和方向做平行四邊形，因此該實驗中需要記錄的是兩個分力的大小和方向，所以①中的疏漏是：還應(yīng)記下F1和F2的方向．
為了保證兩次的作用效果相同，所以我們要把節(jié)點O拉到相同的位置，所以②中的錯誤是：應(yīng)讓橡皮條伸長到0點．
故答案為：（1）CD    
（2）①還應(yīng)記下兩個彈簧秤的讀數(shù)F1與F2　　　　　
②應(yīng)讓橡皮條伸長到0點

點評 這個實驗的原理是：記錄的是兩個分力的大小和方向，以及實際合力的大小和方向，利用平行四邊形畫出合力的理論值再和實際的合力進行比較．因此明確實驗原理是解答問題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

2．一個內(nèi)壁光滑的圓錐形筒的軸線垂直于水平面，圓錐筒固定，有質(zhì)量相同的小球A和B沿著筒的內(nèi)壁在水平面內(nèi)做勻速圓周運動，如圖所示，A的運動半徑較大，則（　�。�
A．球A的角速度必大于球B的角速度
B．球A的線速度必大于球B的線速度
C．球A的運動周期必大于球B的運動周期
D．球A對筒壁的壓力必大于球B對筒壁的壓力

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

3．氣墊導(dǎo)軌是利用氣泵使帶孔的導(dǎo)軌與滑塊之間形成“氣墊”，使滑塊懸浮在導(dǎo)軌上，滑塊在導(dǎo)軌上的運動可視為沒有摩擦．現(xiàn)用帶豎直擋板C和D的氣墊導(dǎo)軌和滑塊A和B驗證動量守恒定律，實驗裝置如圖所示，有以下實驗步驟：
a．松開手的同時，記錄滑塊A、B運動時間的計時器開始工作，當(dāng)A、B滑塊分別碰撞C、D擋板時計時器結(jié)束計時，記下A、B分別到達C、D的運動時間t1和t2．
b．在A、B間水平放入一個輕彈簧，用手壓住A、B使彈簧壓縮，放置在氣墊導(dǎo)軌上，并讓它靜止在某個位置．
c．給導(dǎo)軌送氣，調(diào)整氣墊導(dǎo)軌，使導(dǎo)軌處于水平．
d．用刻度尺測出A的左端至C板的距離L1；B的右端至D板的距離L2．
（1）實驗步驟的順序是cbda．
（2）實驗中還需要測量的物理量是A、B的質(zhì)量mA、mB．
（3）利用上述測量的實驗數(shù)據(jù)，驗證動量守恒定律的表達式是${m}_{A}\frac{{L}_{1}}{t{\;}_{1}}={m}_{B}\frac{{L}_{2}}{{t}_{2}}$．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

20．將一個半球體置于水平地面上，半球的中央有一光滑小孔，上端有一光滑的小滑輪，柔軟光滑的輕繩繞過滑輪，兩端分別系有質(zhì)量為m1、m2的物體（兩物體均可看成質(zhì)點，m2懸于空中）時，整個裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)，如圖所示．已知此時m1與半球的球心O的連線與水平線成53°角，m1與半球面的動摩擦因數(shù)為μ=0.5，并假設(shè)m1所受到的最大靜摩擦力可認為等于滑動摩擦力．則在整個裝置處于靜止的前提下，下列說法正確的是（已知：sin53°=0.8，cos53°=0.6）（　　）
A．當(dāng)$\frac{{m}_{1}}{{m}_{2}}$=$\frac{3}{5}$時，半球體對m1摩擦力為零
B．當(dāng)1≤$\frac{{m}_{1}}{{m}_{2}}$＜$\frac{5}{3}$時，半球體對m1的摩擦力的方向垂直于圖中的虛線沿球面向上
C．當(dāng)$\frac{5}{3}$＜$\frac{{m}_{1}}{{m}_{2}}$≤5時，半球體對m1的摩擦力的方向垂直于圖中的虛線沿球面向上
D．無論$\frac{{m}_{1}}{{m}_{2}}$的比值如何，地面對半球體的摩擦力都為零

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．關(guān)于速度、速度改變量、加速度，下列說法中正確是（　�。�
A．運動物體的速度改變量越大，它的加速度-定越大
B．運動物體的加速度很大時，速度一定很大
C．運動物體的加速度方向與速度方向一定相同
D．運動物體的速度很大，其加速度可以很小，也可以為零

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

17．一輛值勤的警車停在公路旁，當(dāng)交通警察發(fā)現(xiàn)從他旁邊以10m/s的速度勻速行駛的貨車嚴重超載時，決定前去追趕，經(jīng)過5s后警車發(fā)動起來做勻加速直線運動，警車在追趕貨車過程中，兩車間的最大距離為75m，若警車的行駛速度不超過90km/h．求：
（1）警車勻加速直線運動中的加速度
（2）警車發(fā)動后至少要經(jīng)過多長時間才能追趕上貨車．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

4．通電長直導(dǎo)線中有恒定電流I，方向豎直向上，矩形線框與直導(dǎo)線在同一豎直面內(nèi)，現(xiàn)要使線框中產(chǎn)生如圖所示方向的感應(yīng)電流，則應(yīng)使線框（　�。�
A．稍向左平移B．稍向右平移
C．稍向上平移D．以直導(dǎo)線為軸勻速轉(zhuǎn)動

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

1．在“探究平拋運動的運動規(guī)律”的實驗中，可以描繪出小球平拋運動的軌跡，實驗簡要步驟如下：
（1）完成上述步驟，將正確的答案填在橫線上
A．讓小球多次從同一位置上滾下，記下小球碰到鉛筆筆尖的一系列位置．
B．按圖安裝好器材，注意調(diào)整斜槽末端水平，記下平拋初位置O點和過O點的豎直線．
C．取下白紙，以O(shè)為原點，以豎直線為y軸建立坐標(biāo)系，用平滑曲線畫平拋運動物體的軌跡．
（2）上述實驗步驟的合理順序是B，A，C．
（3）某次實驗中，用一張印有小方格的紙記錄軌跡，小方格的邊長L=1.6cm，若小球在平拋運動途中的幾個位置如中a、b、c、d所示，則小球平拋的初速度為V0=2$\sqrt{gL}$（用L、g表示），其值是0.8m/s，C點的速度為VC=1.28m/s（g取10m/s2）

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

1．甲乙兩物體都做勻速圓周運動，其質(zhì)量之比為1：2，轉(zhuǎn)動半徑之比為1：2，在相同時間內(nèi)甲轉(zhuǎn)過4周，乙轉(zhuǎn)過3周．則它們的向心力之比為（　�。�
A．1：4B．2：3C．4：9D．9：16

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