1．下列有關(guān)相對(duì)論的說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．若物體能量增大，則它的質(zhì)量減小
B．根據(jù)愛因斯坦的相對(duì)論，時(shí)間和空間都是永恒不變的
C．狹義相對(duì)論認(rèn)為在不同的慣性參考系中，一切物理規(guī)律都是相同的
D．狹義相對(duì)論認(rèn)為真空中的光速在不同的慣性參考系中是不同的，與光源的運(yùn)動(dòng)有關(guān)

分析 質(zhì)能方程E=mc2，知物體具有的能量與其質(zhì)量成正比，根據(jù)△E=△mc2可計(jì)算核反應(yīng)中的能量；時(shí)間和空間都隨速度的變化而變化；在不同的慣性參考系中，一切物理規(guī)律都是相同的；光速不變．

解答 解：A、根據(jù)公式E=mc2表明物體具有的能量與其質(zhì)量成正比，能量增加，則質(zhì)量增加，故A錯(cuò)誤；
B、根據(jù)愛因斯坦的相對(duì)論，時(shí)間和空間都隨速度的變化而變化．故B錯(cuò)誤；
C、狹義相對(duì)論認(rèn)為在不同的慣性參考系中，一切物理規(guī)律都是相同的．故C正確；
D、狹義相對(duì)論認(rèn)為真空中的光速在不同的慣性參考系中是相同的；故D錯(cuò)誤；
故選：C

點(diǎn)評(píng) 此題考查狹義相對(duì)論的幾個(gè)基本結(jié)論，應(yīng)該記�。�
1、狹義相對(duì)論的兩個(gè)基本假設(shè)：
①物理規(guī)律在所有慣性系中都具有相同的形式．這叫做相對(duì)性原理．　
②在所有的慣性系中，光在真空中的傳播速率具有相同的值C．這叫光速不變?cè)恚嬖V我們光（在真空中）的速度c是恒定的，它不依賴于發(fā)光物體的運(yùn)動(dòng)速度．　
2、狹義相對(duì)論的幾個(gè)基本結(jié)論：
①鐘慢效應(yīng)：運(yùn)動(dòng)的鐘比靜止的鐘走得慢，而且，運(yùn)動(dòng)速度越快，鐘走的越慢，接近光速時(shí)，鐘就幾乎停止了；
②尺縮效應(yīng)：在尺子長(zhǎng)度方向上運(yùn)動(dòng)的尺子比靜止的尺子短，當(dāng)速度接近光速時(shí)，尺子縮成一個(gè)點(diǎn)．
③質(zhì)量變大：質(zhì)量（或能量）并不是獨(dú)立的，而是與運(yùn)動(dòng)狀態(tài)相關(guān)的，速度越大，質(zhì)量越大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．斜面放置在水平地面上始終處于靜止?fàn)顟B(tài)，物體在沿斜向上的拉力F作用下正沿斜面向上運(yùn)動(dòng)，某時(shí)刻撤去拉力F，那么物體在撤去拉力后的瞬間與撤去拉力前相比較，以下說(shuō)法正確的是（　　）
A．斜面對(duì)地面的壓力一定不變B．斜面對(duì)地面的壓力一定增大
C．斜面對(duì)地面的靜摩擦力一定增大D．斜面對(duì)地面的靜摩擦力一定減小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

12．如圖所示，一玻璃球體的半徑為R，O為球心，AB為直徑，在球的左側(cè)有一豎直接收屏在A點(diǎn)與玻璃球相切．自B點(diǎn)發(fā)出的光線BM在M點(diǎn)射出，出射光線平行于AB，照射在接收屏上的Q點(diǎn)．另一光線BN恰好在N點(diǎn)發(fā)生全反射．已知∠ABM=30°，求：
（�。┎ＡУ恼凵渎�；
（ⅱ）光由B傳到M點(diǎn)與再由M傳到Q點(diǎn)所需時(shí)間比；
（ⅲ）N點(diǎn)到直徑AB的距離．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．在某一真空區(qū)域內(nèi)，存在著方向相互平行的勻強(qiáng)電場(chǎng)（電場(chǎng)強(qiáng)度為E）和勻強(qiáng)磁場(chǎng)（磁感應(yīng)強(qiáng)度為B）．一質(zhì)量為m電量為q的帶正電的粒子（不計(jì)重力）逆著電場(chǎng)線的方向以速度v進(jìn)入該區(qū)域．下列關(guān)于粒子運(yùn)動(dòng)的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．粒子受到的電場(chǎng)力為零
B．粒子受到的洛倫茲力不為零
C．粒子沿初速度方向的最大位移為$\frac{{m{v^2}}}{2qE}$
D．粒子在該區(qū)域中運(yùn)動(dòng)軌跡是螺旋線

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列各圖象中表達(dá)的電流是正弦式交變電流的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

6．在“用雙縫干涉測(cè)光的波長(zhǎng)”的實(shí)驗(yàn)中，裝置如圖1所示．

（1）若測(cè)定紅光的波長(zhǎng)，應(yīng)選用紅色的濾光片；
（2）將測(cè)量頭的分劃板中心刻線與某亮紋中心對(duì)齊，將該亮紋定為第1條亮紋，此時(shí)手輪上的示數(shù)如圖2-甲所示．然后同方向轉(zhuǎn)動(dòng)測(cè)量頭，使分劃板中心刻線與第6條亮紋中心對(duì)齊，記下此時(shí)圖2-乙中手輪上的示數(shù)為13.870mm，求得相鄰亮紋的間距△x=2.312mm；
（3）已知雙縫間距d=2.0×10-4m，測(cè)得雙縫到屏的距離l=0.700m，由計(jì)算公式λ=$\frac4yp06j2{l}△x$，可求得所測(cè)紅光波長(zhǎng)為6.6×10-7m（保留兩位有效數(shù)字）．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

13．如圖甲所示，是“研究平拋運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)裝置．

（1）實(shí)驗(yàn)前應(yīng)對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置反復(fù)調(diào)節(jié)，直到斜槽末端切線水平，以保證小球拋出后的運(yùn)動(dòng)是平拋運(yùn)動(dòng)．
（2）每次讓小球從同一位置由靜止釋放，是為了使每次平拋運(yùn)動(dòng)的初速度相同．
（3）如圖乙所示是通過(guò)實(shí)驗(yàn)描點(diǎn)后畫出的平拋物體運(yùn)動(dòng)軌跡的一部分．取g=10m/s2，由圖中信息求得小球平拋的初速度大小為v0=1.0m/s．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

10．如圖所示，AB段是一段光滑的水平軌道，輕質(zhì)彈簧一端固定在A點(diǎn)，放置在軌道AB上，BC段是半徑R=2.5m的光滑半圓弧軌道，有一個(gè)質(zhì)量m=0.1kg的小滑塊（可視為質(zhì)點(diǎn)），緊靠在被壓緊的彈簧前，松開彈簧，物塊被彈出后沖上半圓弧軌道．經(jīng)過(guò)半圓弧軌道通過(guò)C點(diǎn)的速度為6m/s，g取10m/s2．求：
（1）彈簧被壓緊時(shí)的彈性勢(shì)能；
（2）物塊運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)時(shí)，對(duì)軌道的壓力；
（3）物塊從C點(diǎn)飛出后在水平軌道上的落點(diǎn)與B點(diǎn)間的距離．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

19．如圖所示，A、B兩小球由繞過(guò)輕質(zhì)定滑輪的細(xì)線相連，A放在固定的光滑斜面上，B、C兩小球在豎直方向上通過(guò)勁度系數(shù)為k的輕質(zhì)彈簧相連，C球放在水平地面上．現(xiàn)用手控制住A，并使細(xì)線剛剛拉直但無(wú)拉力作用，并保證滑輪左側(cè)細(xì)線豎直、右側(cè)細(xì)線與斜面平行．己知A的質(zhì)量為4m，B、C的質(zhì)量均為m，重力加速度為g，細(xì)線與滑輪之間的摩擦不計(jì)，開始時(shí)整個(gè)系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)．釋放A后，A沿斜面下滑至速度最大時(shí)C恰好離開地面．下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．斜面傾角α=45°
B．A獲得最大速度為2g$\sqrt{\frac{m}{5k}}$
C．C剛離開地面時(shí)，B的加速度最大
D．從釋放A到C剛離開的過(guò)程中，A、B兩小球組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒

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