1.如圖所示,水平桿固定在豎直桿上,兩者互相垂直,水平桿上0、A兩點(diǎn)連接有兩輕繩,兩繩的另一端都系在質(zhì)量為m的小球上,OA=OB=AB=L,求:
(1)小球處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí),兩輕繩的拉力大;
(2)現(xiàn)通過(guò)轉(zhuǎn)動(dòng)豎直桿,使水平桿在水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng),三角形OAB始終在豎直平面內(nèi),若轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)程OA、AB兩繩始終處于拉直狀態(tài),則轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度ω應(yīng)滿足的條件.

分析 (1)當(dāng)小球處于靜止時(shí),小球受重力和兩拉力處于平衡,運(yùn)用正交分解,抓住豎直方向平衡和水平方向平衡求出兩輕繩的拉力大。
(2)增大轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度,當(dāng)AB繩的拉力剛好為零時(shí),OB繩的拉力最大,此時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度最大,根據(jù)牛頓第二定律求出最大角速度,從而得出轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度ω應(yīng)滿足的條件.

解答 解:(1)小球靜止時(shí),處于平衡狀態(tài),受力分析,建立直角坐標(biāo)系如圖

設(shè)OB繩的拉力為T1,OB繩的拉力為T2,則由平衡條件可得
T1cos30°+T2cos30°=mg,
T1sin30°=T2sin30°,
得:T1=T2=$\frac{\sqrt{3}}{3}$mg.
(2)轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度為零時(shí),OB繩、AB繩都處于伸直狀態(tài),增大轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度,當(dāng)AB繩的拉力剛好為零時(shí),OB繩的拉力最大,此時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度最大,設(shè)這時(shí)OB繩的拉力為T3,轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度為ω0,則
T3cos30°=mg,
${T}_{3}sin30°=mr{{ω}_{0}}^{2}$,
r=Lsin30°,
解得${ω}_{0}=\sqrt{\frac{2\sqrt{3}g}{3L}}$.
所以轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度$ω≤\sqrt{\frac{2\sqrt{3}g}{3L}}$.
答:(1)小球處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí),兩輕繩的拉力大小均為$\frac{\sqrt{3}}{3}mg$;
(2)轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度ω應(yīng)滿足的條件為$ω≤\sqrt{\frac{2\sqrt{3}g}{3L}}$.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了牛頓第二定律和共點(diǎn)力平衡的綜合運(yùn)用,知道當(dāng)AB繩拉力為零時(shí),轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度最大,抓住臨界狀態(tài),結(jié)合牛頓第二定律進(jìn)行求解,難度中等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

11.位于x=7m處的波源S完成兩次頻率不同的全振動(dòng),如圖所示為t=0時(shí)刻波形,該波沿-x方向傳播,此時(shí)波剛好傳到x=1m處的質(zhì)點(diǎn)P,0.3s后質(zhì)點(diǎn)P第一次出現(xiàn)在波谷位置.則( 。
A.波源的起振方向沿+y方向
B.波速v1:v2=2:1
C.質(zhì)點(diǎn)P沿+y方向振動(dòng)過(guò)程中,x=5m處的質(zhì)點(diǎn)Q也沿+y方向振動(dòng)
D.質(zhì)點(diǎn)P振動(dòng)的路程10cm時(shí),質(zhì)點(diǎn)Q振動(dòng)的路程是20cm

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

12.圖甲是某人站在壓力傳感器上做下蹲、起跳動(dòng)作的示意圖,點(diǎn)P是他的重心;圖乙是根據(jù)壓力傳感器采集到的數(shù)據(jù)作出的F-t圖線(F是壓力傳感器的示數(shù),t為時(shí)間).兩圖中a~g各點(diǎn)均對(duì)應(yīng),其中有幾個(gè)點(diǎn)在圖甲中沒(méi)有畫出,g取10m/s2.根據(jù)圖象分析下列說(shuō)法正確的是(  )
A.人所受的重力為1500NB.b點(diǎn)是人下蹲至最低點(diǎn)的位置
C.人從d到e做減速運(yùn)動(dòng)D.人在d點(diǎn)的加速度大小等于20m/s2

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

9.如圖所示,甲、乙兩車的質(zhì)量均為M,靜置在光滑的水平面上,兩車相距為L(zhǎng).乙車上站立著一個(gè)質(zhì)量為m的人,他通過(guò)一條輕繩拉甲車,甲、乙兩車最后相接觸,以下說(shuō)法中不正確的是(  )
A.甲、乙兩車運(yùn)動(dòng)中速度之比為$\frac{Mm}{M}$B.甲、乙兩車運(yùn)動(dòng)中速度之比為$\frac{M+m}{M}$
C.甲車移動(dòng)的距離為$\frac{Mm}{2MmL}$D.乙車移動(dòng)的距離為$\frac{M}{2MmL}$

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

16.如圖所示的圓a、b、c,其圓心均在地球自轉(zhuǎn)軸線上,b、c的圓心與地心重合,圓b的平面與地球自轉(zhuǎn)軸垂直.對(duì)環(huán)繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的衛(wèi)星而言,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.衛(wèi)星的軌道可能為a
B.衛(wèi)星的軌道可能為b
C.衛(wèi)星的軌道可能為c
D.同步衛(wèi)星的軌道一定為與b在同一平面內(nèi)的b的同心圓

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

6.在驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)用如圖所示的裝置進(jìn)行如下的實(shí)驗(yàn)操作:
①先將斜槽軌道的末端調(diào)整水平,在一塊平木板表面釘上白紙和復(fù)寫紙,并將該木板豎直立于槽口處.使小球a從斜槽上緊靠擋板處由靜止釋放,小球撞到木板并在白紙上留下痕跡O;
②將木板向遠(yuǎn)離槽口平移一段距離,再使小球a從斜槽上緊靠擋板處由靜止釋放,小球撞到木板上得到痕跡B;
③然后把半徑相同的小球b靜止放在斜槽水平末端,小球a仍從原來(lái)?yè)醢逄幱伸o止釋放,與小球b相碰后,兩球撞在木板上得到痕跡A和C;
④用天平測(cè)量a、b的質(zhì)量分別為ma、mb,用刻度尺測(cè)量紙上O點(diǎn)到A、B、C三點(diǎn)的豎直距離分別為y1、y2、y3
(1)小球a與小球b相碰后,兩球撞在木板上得到痕跡A和C,其中小球a撞在木板上的C點(diǎn)(填“A”或“C”).
(2)用本實(shí)驗(yàn)中所測(cè)量的量來(lái)驗(yàn)證兩球碰撞過(guò)程動(dòng)量守恒,其表達(dá)式為$\frac{{m}_{a}}{\sqrt{{y}_{2}}}=\frac{{m}_{a}}{\sqrt{{y}_{3}}}+\frac{{m}_}{\sqrt{{y}_{1}}}$.(僅用ma、mb、y1、y2、y3表示).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

13.如圖所示,abc是光滑的固定軌道,其中ab是水平的,bc為與ab相切的位于豎直平面內(nèi)的半圓,半徑R=0.4m.質(zhì)量m=0.20kg的小球A靜止在軌道上,另一個(gè)與A球質(zhì)量相等的小球B以v0=5m/s的速度與小球A發(fā)生彈性碰撞,已知相碰后小球A能夠經(jīng)過(guò)半圓的最高點(diǎn)c,然后落到水平軌道上,重力加速度g取10m/s2,求:
(1)碰撞結(jié)束時(shí),小球A和B的速度;
(2)小球A在b點(diǎn)對(duì)軌道的壓力;
(3)小球A落地點(diǎn)距b點(diǎn)的水平距離.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

10.如圖所示,在一傾角為θ的斜面上有兩質(zhì)量都為m的物體A、B,物體B處于靜止?fàn)顟B(tài),物體A以v0的速度勻速下滑,與B碰撞后(碰撞時(shí)間極短)粘在一起,則兩物體在碰撞中損失的機(jī)械能為( 。
A.$\frac{m{{v}_{0}}^{2}}{2}$B.$\frac{m{{v}_{0}}^{2}}{3}$C.$\frac{m{{v}_{0}}^{2}}{4}$D.$\frac{m{{v}_{0}}^{2}}{6}$

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

1.根據(jù)熱力學(xué)定律,下列判斷正確的是( 。
A.理想氣體等溫壓縮,壓強(qiáng)增大的原因是單位體積分子數(shù)增加了
B.布朗運(yùn)動(dòng)就是液體分子的熱運(yùn)動(dòng),液體溫度越高,其分子的平均動(dòng)能越大
C.利用淺層海水和深層海水間的溫度差制造出一種熱機(jī),將海水的一部分轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,這在原理上是可行的
D.海帶含碘濃度比海水高.海帶吸收海水中的碘是自發(fā)進(jìn)行的且不引起其它變化
E.理想氣體等壓膨脹,氣體吸熱大于氣體對(duì)外所做的功

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