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2.如圖所示,傳遞帶AB始終保持v=2m/s的速度水平向右勻速運動,將質量m=0.5kg的小物塊(可視為質點)輕放在皮帶的A點,物塊與皮帶間的動摩擦因數為0.1,AB之間的距離L=3.0m,g=10m/s2,求:
(1)物塊由A點運動到速度達到2m/s時發(fā)生的位移x1
(2)物塊由A點運動到B點所經歷的時間t0
(3)物塊由A點運動到B點的過程中發(fā)生的相對位移△x.

分析 (1)根據牛頓第二定律求出物塊在傳送帶上的加速度,結合速度位移公式求出速度達到2m/s時的位移.
(2)根據速度時間公式求出勻加速直線運動,結合勻速運動的位移求出勻速運動的時間,從而得出物塊由A到B的時間.
(3)根據相對滑動過程中物塊和傳送帶的位移,求出相對位移的大。

解答 解:(1)物塊做勻加速直線運動,由牛頓第二定律知加速度:a=μg=1m/s2
由運動學公式可得:v2=2ax1
代入數據解得:x1=2m
(2)由于L>x1,則物體先做勻加速直線運動,后做勻速直線運動
加速時間${t}_{1}=\frac{v}{a}=\frac{2}{1}s=2s$;勻速時間${t}_{2}=\frac{L-{x}_{1}}{v}=\frac{3-2}{2}s=0.5s$,
則A運動至B的時間t0=t1+t2=2+0.5s=2.5s
(3)勻加速階段物塊和傳送帶發(fā)生相對位移△x=vt1-x1=2×2-2m=2m
答:(1)物塊由A點運動到速度達到2m/s時發(fā)生的位移為2m;
(2)物塊由A點運動到B點所經歷的時間為2.5s;
(3)物塊由A點運動到B點的過程中發(fā)生的相對位移為2m.

點評 解決本題的關鍵理清物塊在傳送帶上的運動規(guī)律,結合牛頓第二定律和運動學公式靈活求解,難度不大.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

12.用比值法定義物理量是物理學中一種常用的方法,下面四個表達式符合比值法定義物理量的是( 。
A.加速度a=$\frac{F}{m}$B.電流強度I=$\frac{U}{R}$C.電場強度E=k$\frac{Q}{{r}^{2}}$D.磁感應強度B=$\frac{F}{IL}$

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13.如圖所示,理想變壓器原、副線圈的匝數比為10:1,原線圈輸人電壓的變化規(guī)律為u=220$\sqrt{2}$sin100πt(V),P為滑動變阻器的滑片.當副線圈上的滑片M處于圖示位置時,燈泡A能發(fā)光.操作過程中,小燈泡兩端的電壓均未超過其額定值,且認為燈泡的電阻不受溫度的影響,則( 。
A.副線圈輸出電壓的有效值為22V
B.滑片P向左移動時,變壓器的輸出功率增加
C.滑片P向右移動時,為保證燈泡亮度不變,需將滑片M向上移
D.滑片M向上移動時,為保證燈泡亮度不變,需將滑片P向左移

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

10.某學生在做“練習使用示波器”的實驗時,把衰變旋鈕撥到“∞”擋,已知供電電源頻率為50Hz,將掃描旋鈕撥到10Hz-100Hz擋,然后再調節(jié)掃描微調旋鈕,當示波器熒光屏上出現(xiàn)兩個完整的正弦波形時,其掃描頻率為( 。
A.10HzB.25HzC.50HzD.100Hz

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

17.如圖1為“探究求合力的方法”的實驗裝置,PO為橡皮條,兩個測力計通過繩子拉橡皮條一端,使橡皮條水平.拉力的大小可從測力計中讀取.對本實驗:

(1)在此實驗中,假如FA的大小及方向固定不變,那么為了使橡皮條仍然伸長到O點,對FB來說,下面幾種說法中正確的是:C.
A、FB可以有多個不同的方向   B、FB的大小和方向可以有多個值
C、FB的大小和方向是唯一確定的    D、FB的方向是唯一的,但大小可以有多個值
(2)學生實驗時,我們是用兩只彈簧稱在水平桌面上完成這個實驗的,如圖2所示.某次測量時,左、右兩只彈簧稱的讀數如圖3所示,則左彈簧稱的讀數是2.75N,右彈簧稱的讀數是3.29N.
(3)下列說法中正確的是AC
A、在測量同一組數據FA、FB和合力F的過程中,橡皮條結點O的位置不能變化
B、彈簧測力計拉細線時,拉力方向必須豎直向下    
C、FA、FB和合力F的大小都不能超過彈簧測力計的量程
D、為減小測量誤差,F(xiàn)A、FB方向間夾角應為90°.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

7.兩個相同的半圓型光滑軌道分別豎直放在勻強電場和磁場中,軌道兩端在同一高度上,兩個相同的帶正電的小球同時從兩軌道左端最高點由靜止釋放,M、N為軌道的最低點,以下說法正確的是( 。
A.兩小球到達軌道最低點的速度vM>vN
B.兩小球到達軌道最低點的速度vM<vN
C.兩小球第1次到達軌道最低點時對軌道壓力NM>NN
D.在磁場中小球能到達軌道另一端最高點,在電場中小球不能到達軌道另一端最高點

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

14.如圖所示,恒力F大小與物體重力相等,物體在恒力F的作用下,沿水平面做勻速運動,恒力F的方向與水平成θ角,那么物體與桌面間的動摩擦因數為( 。
A.$\frac{cosθ}{1+sinθ}$B.$\frac{1}{tanθ}$C.$\frac{cosθ}{1-sinθ}$D.tanθ

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11.在“探究恒力做功與小車動能改變的關系”實驗中,某實驗小組采用如圖甲所示的裝置.實驗步驟如下:
①把紙帶的一端固定在小車的后面,另一端穿過打點計時器
②改變木板的傾角,以重力的一個分力平衡小車及紙帶受到的摩擦力
③用細線將木板上的小車通過一個定滑輪與懸吊的砂桶相連
④接通電源,放開小車,讓小車拖著紙帶運動,打點計時器就在紙帶上打下一系列的點
⑤測出s、s1、s2(如圖乙所示),查得打點周期為T.

判斷重力的一個分力是否已與小車及紙帶受到的摩擦力平衡的直接證據是紙帶上點跡間距相等;
本實驗還需直接測量的物理量是:小車的質量M、砂桶的質量m.(并寫出相應的符號)
探究結果的表達式是$mgS=\frac{1}{2}M(\frac{{S}_{2}}{2T})^{2}-\frac{1}{2}M(\frac{{S}_{1}}{2T})^{2}$.(用相應的符號表示)

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

12.如圖所示,在固定的圓錐形漏斗的光滑內壁上,有兩個質量相等的小球A和B,它們分別緊貼漏斗的內壁,在不同的水平面上做勻速圓周運動.則以下敘述中正確的是( 。
A.A的周期等于B的周期
B.A的角速度等于B的角速度
C.A的線速度等于B的線速度
D.A對漏斗內壁的壓力等于B對漏斗內壁的壓力

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