15.1kw•h電能可以做很多事.請估算1kw•h的電能全部用來托起一位普通高中生,使他提升的高度最接近( 。
A.2mB.20mC.700mD.7000m

分析 1度電若全部用來托起學(xué)生,則這些電能將全部轉(zhuǎn)化為學(xué)生的機械能; 注意將單位統(tǒng)一起來.

解答 解:高中生的體重約為50kg;
1kw•h=1000×3600=3.6×106J;
由能量守恒可得:3.6×106J=mgh
解得:h=$\frac{3.6{×10}^{6}}{500}$m=7200m;最接近7000m;
故選:D.

點評 本題要掌握度是能量單位,會將其轉(zhuǎn)化為焦耳; 同時熟練掌握能量守恒定律的應(yīng)用.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:填空題

5.某運動物體做單方向直線運動,前2s內(nèi)的平均速度是1m/s,后3s內(nèi)的平均速度6m/s,則5s內(nèi)運動物體的平均速度是4m/s.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

6.圖中給出的是利用游標(biāo)卡尺測量某一物體長度時的示數(shù),此示數(shù)應(yīng)為29.70.

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3.如圖所示,一細線的一端固定于傾角為45°的光滑楔形滑塊A的頂端P處.細線的另一端拴一質(zhì)量為m的小球.求當(dāng)滑塊以a=3g的加速度向左運動時,線中的拉力T為多少?

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10.測某小車運動的加速度時,打出了如圖所示的紙帶,已知圖中相鄰兩點間的時間間隔都是0.06s,AB=1.50cm,CD=2.94cm,則打A點時小車的即時速度為0.19m/s,小車運動的加速度為2.0m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

20.在“探究勻變速運動規(guī)律”的實驗中,打點計時器使用的交流電的頻率為50Hz,記錄小車運動的紙帶如圖所示,在紙帶上選擇0、1、2、3、4、的5個計數(shù)點,相鄰兩計數(shù)點之間還有四個點未畫出,量得0與1兩點間距離x1=30mm,1與2兩點間距x2=36mm,2與3兩點間距x3=42mm,3與4兩點間距離x4=48mm.計算相鄰兩個計數(shù)點間的時間T=0.1s小車通過計數(shù)點“2”的瞬時速度為v2=0.39m/s.小車的加速度是a=0.6 m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

7.如圖所示,傾斜的傳動帶AB以恒定速度v=2m/s順時針運動,傳動帶的傾角θ=37°,傳動帶A,B間的長度l0=8m,水平臺的右側(cè)與傳動帶A輪邊緣平滑連接,現(xiàn)使質(zhì)量為m的物體(可視為質(zhì)點)在P點以初速度v0=10m/s向右運動,已知物體與水平臺和傳動帶的動摩擦因數(shù)均為μ=0.5,P、A間的距離l=3.6m,sin37°=0.6,cos37°=0.8,g取10m/s2,求:
(1)物體開始運動到最終停止時共經(jīng)歷的時間?
(2)若要使物體沿傳動帶到最高點B,則物體在P點至少要以多大的速度向右運動?

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

4.如圖所示,一根輕繩繞過光滑的滑輪,兩端分別固定在兩根豎直桿上的A、B兩點,滑輪下連接一個物體處于平衡狀態(tài).如果保持繩子的A端點的位置不變,使B端點分別移動到不同的位置,正確的說法是( 。
A.B點緩慢上移至B1點的過程中,繩子的張力增大
B.B點緩慢下移至B2點的過程中,繩子的張力減小
C.B點向上做勻速直線運動,物體一定做勻速直線運動
D.B點向上做勻速直線運動,物體可能做曲線運動

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

16.計算力F對A點之矩.

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同步練習(xí)冊答案